共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式.本文揭示了图书馆学科馆员制度的科学内涵,多角度地阐述了在高校图书馆加快建立学科馆员制度的重要性. 相似文献
4.
文章通过对学科馆员概念的引入,分析了近几年来学科馆员研究的现状,对目前我国高校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述,讨论了高校图书馆加强学科馆员建设的重要性。 相似文献
5.
“学科馆员”制度是高校图书馆适应高等教育发展新形势下满足用户需求,进一步拓宽服务范围的一项新举措。文章从学科馆员制度的起源入手,阐述了学科馆员工作职责及素质要求,最后就建立学科馆员制度的措施和潜在的问题进行了探讨。 相似文献
6.
浅谈高校图书馆学科馆员制度的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
曹金梅 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2007,(3)
笔者从高校图书馆建立"学科馆员"制度的意义、必要性出发,分析了"学科馆员"岗位职责及其所需求人员应具备的素质,提出了几点完善高校图书馆学科馆员制度的想法. 相似文献
7.
任丽彬 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2005,20(1):132-134
学科馆员制度是高校图书馆完善服务模式、深化业务内容的必由之路,是高校图书馆提升自身地位和作用的关键。然而,我国绝大多数普通高校图书馆尚未建立学科馆员制度,其主要原因是多数高校图书馆高素质人才匮乏。借用经济学和管理学的方法分析普通高校“学科馆员制度”建设的必要性、建设难点和相应的对策,提出“以建立学科联络员制度为起点,分阶段推进高校图书馆学科馆员制度建设”的新思想。 相似文献
8.
认为“学科馆员”是学科信息专家、学科信息资源的组织者、学科信息传播利用的导航者;服务对象以学科专业的科研和准科研人员为主;主动为学科用户提供专业化个性化服务;提供的是深层次的学科专业研究咨询服务。实施“学科馆员”制度是高校学科建设的需要,深化图书馆职业分工,走向学科专业化,高校图书馆自身发展的必然,拓宽服务范围、深化服务层次的需要;拓宽服务范围、深化服务层次的需要,提高自身地位的需要。 相似文献
10.
任丽彬 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2006,21(1):76-77
学科馆员制度作为一种新的服务方式逐渐引起我国高校图书馆界的重视,并被一些图书馆采用。探讨学科馆员考核指标体系建设的意义、基本框架和评价方法,为完善学科馆员制度提供必要的手段。 相似文献
11.
本文分析了高校图书馆资源建设目前的几种模式,提出了以学科馆员为核心的采访馆员—学科馆员—学科带头人模式的思路,并对该模式下三种类型人员的要求和职责进行了探讨。 相似文献
12.
学科馆员制度是高校图书馆的研究热点,但是涉及如何合理地划分学科的文章却很少。本文结合信息挖掘的技术,以高校专业情况表为数据源,探讨了如何通过K均值聚类方法对所有专业进行合理的聚类,从而为图书馆的学科划分提供理论依据。 相似文献
13.
陈鹏 《经济技术协作信息》2010,(35):81-81
本文立足于高校图书馆服务创新的新形式,对服务创新的内涵以及服务创新过程中应注意的几个问题进行了阐述,并且列举了高校图书馆进行服务创新的几个新举措:设立学科馆员制,推行“图书漂流”活动,参与社区文化建设。 相似文献
14.
本文分析了高校图书馆资源建设目前的几种模式,提出了以学科馆员为核心的采访馆员一学科馆员一学科带头人模式的思路,并对该模式下三种类型人员的要求和职责进行了探讨。 相似文献
15.
学科馆员制度是高校图书馆的研究热点,但是涉及如何合理地划分学科的文章却很少.本文结合信忠挖掘的技术,以高校专业情况表为数据源,探讨了如何通过K均值聚类方法对所有专业进行合理的聚类,从而为图书馆的学科划分提供理论依据. 相似文献
16.
目前,中国大多数图书馆沿用的仍是六部一室的传统机制,在这种机制下,学科馆员岗位职责与其他部门的岗位职责存在着诸多冲突。对学科馆员的角色需要进行理性思考,进行分化回归,重新进行角色定位,解决好学科馆员与图书馆组织的融合问题,以便更好地开展学科服务工作。 相似文献
17.
本文论述了信息化对高校图书馆及其学科服务的影响,从建立学科馆员制度、构建学科信息导航系统、实行参与式服务等方面提出了高校图书馆学科服务模式的创新途径,并从加强人才培养、加大电子化信息资源建设、创新激励机制等方面提出了对策建议。 相似文献
18.
通过对我国医科院校图书馆实施学科馆员制度的现状分析,总结出其面临的一些问题,这些问题的解决依赖于学科馆员制度的自我完善和发展,也显示出在我国医科院校图书馆中继续加强学科馆员制度的必要性。 相似文献
19.
信息时代高校图书馆资源数字化、服务手段网络化、检索系统自动化、服务模式学科专业化,对馆员的综合素质提出了更高的要求,馆员综合素质是图书馆服务质量的制约瓶颈,加强和提高馆员综合素质是信息时代高校图书馆时代发展的必然要求. 相似文献