推进高校创业教育研究

大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，值得加以肯定和鼓励。而加强创业教育，更是已成为世界教育发展和改革的新趋势。伴随着知识经济的降临而萌发的创业教育，正随着知识经济的发展而成为世界高等教育发展和改革的新趋势，而且已经延伸到职业教育和基础教育领域。本文通过对杭州高校大学生创业状况和高校创业教育现状的调研，分析了目前存在的问题，并提出相应的对策思考，以期能对推进高校创业教育有所参考。     

高校就业工作中创业教育问题研究

大学生自主创业已成为一种新的就业模式,由此引申出来的创业教育已受到全社会的广泛关注。文章针对大学生自主创业的背景和现状进行了分析,阐述了我国大学生创业教育的意义,进而探讨我国高等院校如何更好地进行大学生创业教育。     

基于创业实践的电子商务教育改革研究

随着当今社会沉重的就业压力,低成本,低门槛、良好发展的电子商务创业已经成为当代大学生缓解就业压力的热门话题.如今,国内各大高校虽的电子商务教育完全停留在纸面上而无法真正成为大学生创业的有力武器.本文以大学生电子商务创业教育为研究对象,通过对影响大学生创业因素和高校的电子商务创业教育的分析,提出一些针对高校电子商务教育的实验、实践和师资力量等的建议和方案,使大学生更好的从事电子商务创业,达到对个人和社会更大的利益.     

独立学院学生创业行为特征及创业教育对策研究

在独立学院毕业生就业严峻的形势下,积极开展创业教育,以创业促就业,已成为缓解独立学院就业压力的有效手段,同时也是培养大学生全面发展的重要途径。本文以浙工大之江学院为例,分析独立学院的特殊性和大学生的创业行为特征,探索适合独立学院的大学生创业教育模式。     

基于素质和能力导向的高校创业教育立体化教材建设策略探析

随着中国高等教育从精英教育向大众教育的转变,大学生就业难已成为不争的事实。要改变大学生就业难的局面,就必须更新就业思路。以创业带动就业是大势所趋,这对高校人才培养目标提出了新的、更高的要求,在此背景下各高校都开设了创业课程。然而,作为创业课程"灵魂"的教材,严重制约了创业课程的有效实施。从高校创业教材建设的现状及存在问题分析入手,揭示创业教育对创业教材的新要求,提出高校创业教材建设的基本策略,这对促进创业教育具有一定意义。     

全球化时代增强大学生创业心理品质教育的思考

全球化时代,如何增强大学生创业心理品质教育已成为当前教育研究的一个热点.与发达国家相比,目前我国高校创业教育仍处于初级阶段,特别是创业心理品质教育水平还有待提高.为寻找和探索改变现状的有效途径,本文以中国创业教育现状为切入点,以影响我国大学生创业心理品质因素分析为突破口,尝试探索增强当代大学生创业心理品质的有效路径,希望对推进我国创业教育,进一步提高素质教育提供一定参考和借鉴.     

以创业教育引领大学生就业

创业教育是在世界经济社会高度发展而劳动力面临就业再就业巨大压力的背景下提倡和发展起来的一种教育模式。在人才竞争目益激烈的今天，开展大学生创业教育已成为当今世界各国教育改革和发展的新趋势；重视和加强大学生的创业教育，不仅是时代的必然要求，也是引领和带动大学生就业的发展方向和主要途径。     

高校创业教育服务体系框架构建研究

经济步入新常态时代,创新创业经济成为拉动经济增长的关键因素。高校不仅承担着创业知识和技能的传授、产品研发和技术革新方面的任务,还且更关注于创业型人才的培育,通过教育方式传播着创业的思想和思维模式,组织活动加强创业实践。对于校园创业先驱者和实践者,高校从多方面进行扶持,务求创业的成功。相关的校园创业案例,也从侧面证明创业教育服务体系在创业过程中的作用。     

创业社会化研究前沿探析与未来展望北大核心CSSCISSCI

创业者是决定创业能否取得成功的关键,因此,如何促进创业者成长并使其成功地成为企业家,已经成为社会各界广泛关注的问题。本文基于组织社会化理论,首先界定了创业社会化的内涵,明晰了创业社会化过程;然后分别从外部机构和创业者的角度介绍了创业社会化策略和主动社会化行为;接着从新企业形成和创业者成长的视角阐述了如何测量新创业者的创业社会化程度;最后指出了该领域的未来研究方向。     

创业社会化研究前沿探析与未来展望

创业者是决定创业能否取得成功的关键,因此,如何促进创业者成长并使其成功地成为企业家,已经成为社会各界广泛关注的问题。本文基于组织社会化理论,首先界定了创业社会化的内涵,明晰了创业社会化过程;然后分别从外部机构和创业者的角度介绍了创业社会化策略和主动社会化行为;接着从新企业形成和创业者成长的视角阐述了如何测量新创业者的创业社会化程度;最后指出了该领域的未来研究方向。     

大学生创业教育探析

随着高等教育的普及,大学毕业生人数逐年上升,就业问题日趋严峻。创业成为缓解就业压力的重要途径之一,创业教育成为高等教育的重要组成部分。然而,由于起步较晚,我国大学生创业教育模式亟待完善。文章着重就大学生创业教育做出一些探索和分析。     

促进我国青年创业的关键环节

加强对青年创业的支持,已成为许多国家的共识,也是推动中国经济社会长远发展的战略选择。要解决青年创业面临的成本约束、创业项目和自身素质等难题,应进一步发挥政府在制定法规、完善政策体系、提供资金支持中的积极作用,切实加强创业教育,适度构建创业型大学。     

关于构建大学生创业能力素质培养保障机制的几点思考

大学生自主创业近年来已经成为我国政府大力倡导的缓解就业压力的新趋势，但目前我国大学生创业难的问题还是较为突出，其根本原因在于大学生创业能力素质还有待提高，本文主要分析了如何从教育、政策和实践平台的多角度共同确保提升大学生的创业能力素质，并提出了构建保障机制的构想。     

独立学院大学生创业教育研究

“就业难”已成为目前我国经济发展的一大难题。大学生创业教育为高等教育改革与发展提供了新的契机。在独立学院开展创业教育是大学生个体发展实现自我价值的必然需求。     

高校思想政治教育和KAB教育融合下大学生创业指导刍议

在高校扩招后的就业难现象引发的自主创业再次升温时,如何把大学生创业教育与思想政治教育融合起来,如何为祖国培养具有创业精神和能力,同时具有正确的世界观、人生观、价值观的高校创业者,如何探索出一条具有中国特色的大学生创业之路,已成为亟待解决的问题。     

高校创业教育课程体系构建的研究

新形势下创业教育已成为我国高等教育改革发展的必然趋势,而合理的课程体系是创业教育目标实现的载体。本文比较分析了国内外高校创业教育课程的现状,并从课程的表现形式上对构建适应我国的创业教育课程体系进行了探讨。     

浅谈大学生创业教育

在国际金融危机的影响下,当前的宏观就业形势比较严峻,高校实施创业教育既是知识经济时代的必然要求,也是对高等教育大众化背景下日益增大的就业压力的积极回应。如何加强对大学生创业意识和技能的培养,以创业带动就业,成为一个颇具紧迫感和时代感的命题。     

浅谈高等教育系统中的创业基金应用

大学生创业成为时下新的经济增长方式的热点，是关系到大学生就业问题解决和后危机时代企业推动经济增长等宏观经济社会走向的关键性社会事件。而创业基金往往是大学生创业最重要的环节，因此全社会必须建立一种科学合理的大学生创业基金应用模式以支持鼓励这一高知群体的创业实践。     

大学生创业教育的思考

大学生就业难的现状日益严峻,创业是大学生实现充分就业的有效途径。在高校中实行创业教育势在必行。高校应积极主动地探索创业教育的实施方案,构建一套合理有效的全方位创业教育体系。     

论创新创业教育与专业教育的融合

随着新经济时代快速发展,就业岗位供不应求,社会急需创新创业型人才。为响应党的十九大号召,高校促进"双创"教育与专业教育的有机融合,已成为教育发展的新趋势。文章从创新创业教育与专业教育融合的必要性出发,分析了我国在融合过程中存在脱节现象、缺乏专业师资等问题;提出要建立完整的课程体系、培养有创新创业能力的教师队伍、建立创新创业平台等措施与保障制度,从而促使"双创"教育和专业教育形成高效的衔接机制。