新时期高校教师岗前培训工作存在的问题及解决方法的探究

高校教师岗前培训是针对新入职教师进行的任职前培训,对于新入职教师顺利完成角色转换,成为一名合格的高校教师具有重大意义.本文着重论述了现今高校岗前培训工作面临的实际问题,以及在新时期下如何改进岗前培训工作提出几点建议.     

基于职业工作过程构建高职资产评估专业人才培养体系

以职业教育的类型特征为出发点,基于职业工作过程在实践改革中构建出高职资产评估与管理专业“三证一体”的人才培养模式,按照资产评估工作流程中的主要行动领域,归纳出行动导向教学过程的学习领域课程体系和“教学一模拟一实践”循序渐进的实践教学体系,以期对高职资产评估与管理专业人才培养建设有较大的指导作用。     

高职工学结合人才培养模式新探

高职工学结合人才培养模式已经取得了一定的成果,但存在结合方式较为单一、结合资源较为有限、结合程度不够彻底等突出问题。高职院校应在现有基础上大力加强校际间的教学与校企战略合作,实现资源共享和优势互补,真正做到工作与学习的无缝对接。     

多样化人才培养模式构建的影响因素及其思考

地方工科院校多样化人才培养模式的构建,受到社会、高校以及学生个人因素的影响.弄清并理顺它们之间的相互关系,可以为地方工科院校进行多样化人才培养模式构建提供理论依据,也为构建多样化人才培养模式的质量保障体系奠定基础.     

以改革创新精神推动公务员培训事业新发展

颁布实施《条例》,是国务院着眼于党和国家事业发展全局做出的一项重大决策。行政学院学习贯彻《条例》,必须切实增强做好行政学院工作的使命感和责任感;必须突出改革创新,认真制定好《实施意见》,切实增强学习贯彻《条例》精神的实效性;必须积极努力,争取各级党委、政府对行政学院的更大支持,切实解决发展中的突出问题。     

表象训练法在足球基本技术教学中的运用

遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计出一套全新的教学模式,并成功进行了对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,并能提高学生合理运用技术动作的能力。     

基于EOWA算子的独立学院青年教师培训服务供应商决策方法研究

随着独立学院招生规模的扩大,教师的需求急剧增加。由于独立学院自身的特点,在其新招聘的教师中,青年教师成了主体,他们教学水平的高低直接关系到独立学院今后的可持续生存和发展。本文针对独立学院青年教师的特点,提出了青年教师培训服务供应商的定量选择方法,以期独立学院人力资源管理部门能更加科学地选择培训服务商,提高青年教师培训的效果,提升学院的教育教学质量,从而增强独立学院的核心竞争力。     

医科院校非直属附属医院师资队伍的现状与培养探讨

医学院校的非直属附属医院是临床医学教育的重要组成部分。当前,非直属附属医院的临床教师队伍存在着整体素质不高、教学意识淡薄、师资培养措施不力等问题。因此,必须改革师资培养模式,确立培养目标,加强职前教育和在职教育,创建有利环境,促进教师素质和教学水平的提高。     

小微企业培训外包研究

小微企业基于自身的内部因素和外部环境的因素,进行培训外包势在必行。但是培训外包是个复杂的系统,如果没有进行正确的管理,就容易导致培训外包的失败。针对培训外包过程中可能出现的风险,小微企业应采取积极的防范措施,并且把培训外包作为一个学习的过程,为日后企业的发展奠定坚实的基础。     

基于车辆工程专业的大学生科技创新能力培养模式研究

高等学校是培养造就高素质和创新型人才的基地,文章紧密结合车辆工程专业,研究探讨大学生科技创新能力的培养模式,指出要形成科学的教育观念,树立正确的教育质量观,积极推进素质教育;要运用科学的教学方式,坚持以人为本,积极培养学生的科学精神和实践能力;要积极构建设以培养大学生科技创新能力为目标的课外学术科技创新活动平台,要加强促进大学生科技创新能力培养的各项制度体系的建设.     

高校思想政治理论课教学改革的基本思路

高校思想政治理论课教学改革的基本思路是：以转变教学理念为先导,以师资队伍建设为基础,以优化教学内容为重点,以改革教学方法和手段为突破口,以改革教学评价方式为关键环节,以制度建设为根本保障,以不断增强教学的针对性、实效性和说服力、感染力为着力点,以适应社会发展的要求和大学生成长、成才的需要,努力把大学生培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。