关于发展法务会计教育的思考

法务会计是为适应日趋完善的市场经济和法制制度而产生的一个会计新领域，随着我国市场经济的发展越来越重要。本文通过分析当前经济发展对法务会计人才的需求，结合目前我国法务会计教育的现状，提出一些建议，以期促进法务会计教育的发展，尽快培养既精通会计又熟知法律的合格的、高素质的法务会计人才。     

对我国会计教育几个问题的认识

“经济越发展,会计越重要。”随着我国经济的快速发展,经济全球化的趋势日趋明显,信息技术、互联网以及知识经济的浪潮风起云涌,新的科学技术和经济形势以不可阻挡之势迎面而来。这些给会计工作带来新的挑战,也必然给会计教育提出了新的要求。本文试从我国会计教育目标、会计人员职业道德教育、会计教育评价制度三个方面来就我国会计教育如何适应新形式的发展加以探讨。     

关于发展法务会计教育的思考

法务会计是为适应日趋完善的市场经济和法制制度而产生的一个会计新领域,随着我国市场经济的发展越来越重要。本文通过分析当前经济发展对法务会计人才的需求,结合目前我国法务会计教育的现状,提出一些建议,以期促进法务会计教育的发展,尽快培养既精通会计又熟知法律的合格的、高素质的法务会计人才。     

我国加入WTO后高校会计教育的新对策

会计与社会经济环境是密切相关的。随着我国加入WTO，社会经济环境必将发生巨大的变化，会计也相应地随着经济环境的变化而变化。作为培养国际通用商业语言人才的高等会计教育，如何抓住机遇，迎接挑战，已成为我国高校会计教育工作者深入思考的主要问题。一、我国现行高等会计教育存在的主要问题高等会计教育是以本科为重点，建立专科、本科、研究生（硕士、博士）教育的不同层次，培养目标明确、相互衔接的会计教育体系。虽然我国高等会计教育经过近十年的改革探索，为国家输送了大量的会计人才，并且为我国会计理论和实务的发展做出了…     

谈21世纪本科会计教育的改革

育乃立国治国之本。随着２１世纪的到来，世界经济从工业经济时代步入知识经济时代，我国又于２００１年正式加入WTO，所有这一切使得我国的会计教育事业既面临许多机遇，又面临许多挑战。我国的会计教育工作如果不及时采取措施应对这些挑战，将成为制约我国经济发展的桎梏，我国会计教育的生存发展空间将逐渐被外国所占据。本文拟就２１世纪我国本科会计教育改革谈几点看法。一、本科会计教育的培养目标目前，我国培养的会计人才大体有大中专生、本科生、硕士、博士研究生几个层次。从市场对会计从业人员的要求来看，一般企业事业单位的…     

我国改革高校会计本科教育势在必行

经济越发展，会计越重要。随着社会经济的高速发展，社会对高素质的会计人才需求越来越多，对会计人员的职业能力要求也越来越高。高素质会计人才的培养，离不开良好的会计教育制度和人才培养机制。然而，作为培养会计人才主力军的高校，在人才培养中大多只注重学生会计专业理论知识的教育，     

浅议“案例教学法”对管理会计教育模式的改进

管理会计作为一门新兴会计学科，伴随着西方各种管理理论的产生、科技进步和现代化管理水平的提高而形成和发展。自其被引入我国以来，十几年间，随着我国经济的发展、完善和会计体系制度的逐渐成熟，管理会计在企业经营决策中的重要作用逐渐被人们所认知。而其作为偏重于信息整理分析与财务决策参与的会计学科，本身也在国外相关理论研究发展的影响下日益独立于传统的记录核算式的大会计范畴。在经济全球化和信息爆炸的21世纪，要在全球产业经济一条链、各国会计制度国际化趋同以及素质型会计人才短缺的大环境下培养出一批合格的适应新时期市场需要的职业化的管理决策型人才，管理会计教育模式的职业化改革刻不容缓，急需把“案例教学法”引进到管理会计的教学之中。     

转变高等教育观念重塑会计本科教育目标

近年来，会计教育改革已成为全球的热门话题，许多国家的实业界都在强烈地呼吁会计教育应该进行根本性的改革。我国的会计教育正面临世界会计教育改革大潮的压力，同时又受到了大力呼吁的素质教育观念的洗礼，会计教育改革呼声日紧，重塑会计教育目标是会计教育改革的首选话题。本文拟就高等会计本科教育目标进行探讨。 　　一、素质教育观念要求重塑会计教育目标 　　素质教育观念要渗透到高等专业教育中，会计专业也不例外。我国许多高校在培养人才方面往往过多注重专业知识传授，片面强调会计人才的专业化，而轻视学生的知识运用能力和…     

WTO呼唤会计教育全球化

加入WTO，是我国参与全球化合作、竞争的重要制度桥梁，必将有力地推动我国融入世界经济一体化，必将加剧我国会计的国际化进程，最终实现我国会计标准同国际会计准则的趋同。要实现我国会计标准国际化目标，必须积极推进会计教育改革，提高教学水准，培养能够适应WTO要求的高素质会计人才队伍，为我国会计迈向国际化的轨道奠定基础。一、面向全球化：会计教育的必然选择（一）会计教育全球化是会计标准国际化的内在要求勿庸置疑，会计标准国际化已成为未来财务会计发展的方向。在这样的趋势下，如同《国际会计准则公告前言》所指出的，…     

如何实现高校会计教育国际化趋同

会计教育的目标服务于会计实践的需求,而会计实务随着经济环境的发展变化不断更新和演化,又对会计教育提出了更高的要求。在国际化和知识经济环境下,传统的会计教育模式已远远满足不了经济发展的需求。因此,如何改革会计教育体制,培养出适应于国际化和知识经济发展需求的现代会计人才,已成为我国会计界不断探讨的一个新课题。本文从会计教育的培养目标入手,对如何加强课程设置与课程内容的改革,改进教学方法提出了一些个人见解。     

浅谈《企业会计制度》的创新

会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生、发展并不断完善起来的。当中国经济步入后工业加速时期，会计不仅要寻求与时代相适应的确认、计量和报告模式，还应立足国际协调与国际接轨。于是，2000年底财政部发布了以统一性和可靠性为鲜明特征，以会计标准国际化为基础的《企业会计制度》，这是我国会计核算制度的又一次重大改革，促进了会计方法、会计理论进一步发展变化。     

浅论我国成人高等会计教育改革

成人高等会计教育是指普通高等财经院校举办的成人高等会计学历教育，在２１世纪里，成人高等会计教育应如何把握机遇、迎接挑战，如何培养造就大批高水平、高素质的会计人才，是当前的一个现实问题。一、成人高等会计教育在社会发展中的意义会计是受环境影响的，是经济的晴雨表，会计的变迁以会计环境的变化为基础，会计环境决定着会计路径。“经济越发展，会计越重要”，充分体现了会计的动态性和进步性。随着知识经济社会的来临、管理方式的变化，会计环境至少出现以下几方面的变化：１、会计工作的重点将日益从信息加工演化为对知识、信…     

信息技术与会计后续教育方式的整合探讨

会计人员后续教育的信息化是会计后续教育的一个重要发展趋势．目前，在此方面还缺乏系统的研究。本文从会计从业人员和会计后续教育的现状入手，以教育学、心理学、远程教育理论为指导，结合会计学科和会计从业人员学习的特点，借鉴国际先进的会计后续教育经验，对信息技术与会计后续教育方式的整合原则和模式作了初步研究，本文试图跳出传统的会计后续教育模式，力求探索我国会计人员后续教育的新路子。     

信息新技术环境下会计更需要诚信

会计做假不能看成是单纯的会计问题，它是社会经济环境和企业经营管理中一系列问题的综合反映。同时，会计是一门技术性很强的应用学科，因而会计作假又与会计处理技术紧密相关，作假的技术手段越“先进”，作假就越是有恃无恐。作为信息新技术的先进工具，计算机与网络既可以实现会计信息的实时化、无纸化、个性化，又可能给会计作假     

在会计专业教学中亟需对学员加强职业道德教育

随着社会主义市场经济的发展和国家经济体制改革的深入,对会计人才的需求量越来越多,对会计素质的要求也越来越高。会计工作要真正做到健康、正常发展,需要有完善的法律作保障,而完善的法律、法规、制度又必须要具有共产主义世界观和社会主义人生观的守职敬业者,才能...     

完善我国21世纪的会计教育

会计对于经济发展有很大的推动作用，为使它能更好地服务于我国的经济，必须培养出大批高素质的会计人才。然而我国的会计教育存在许多问题，对会计人才的培养有不利影响，再加上世界日新月异的变化，使得２１世纪会计教育如何完善的问题已经迫在眉睫。一、会计教育现状和存在的问题（一）办学总体结构不合理，不能适应社会需要我国在改革开放之后，经济迅速发展，各行业对会计人员的需求大幅度增加，促使各类院校纷纷开设了会计专业，扩大了办学范围，形成多层次的会计教育体系。但是会计教育缺乏总体规划，具有很大盲目性，使得培养出来的…     

论会计教育改革的方向

随着我国加入世组织，会计所面临的客观环境发生变化，这就影响到我国现在及将来的高等会计教育。因此，准确把握高等会计教育改革的方向是每个会计教育工作者的责任。一、我国会计教育的历史发展（一）新中国成立初期：这一时期由于新中国刚刚成立，连年的战争使我国的经济遭到了极大的破坏，也使我国错过了发展经济的大好时机，与世界其它国家同期经济相比，我国经济处于较落后状态。由于原苏联国家对我国经济建设给予了多方面的援助和支持，我国在政治、经济体制上基本是照搬原苏联国家的模式。经济的落后限制了会计教育的发展，当时，会…     

关于中职院校会计教育的思考

中职会计教育一定要跟上时代的发展潮流，迎合社会需求，而且要有瞻前性。目前的中职的会计教育已经不可以仅仅定位在电脑的报账记账等技术性的教育，而是把目标定位于综合的技术应用力上，培养会计管理型人才。随着社会与经济的发展，会计工作变得一天比一天重要。我国自从98年1月1日的《高等学校会计制度《试行）》颁布以来，对于中职的会计教育的规范，财务管理的加强发挥了极重要的作用。然而，不断深入的高校改革，使得高校的会计环境有了很多新的变化，目前中职会计教育制度的改革势在必行。     

我国会计教育目标与教师专业发展对策

经济全球化时代会计教育模式是目标导向模式。面对新世纪高新科技环境和经济全球化的环境对会计人才的素质要求，会计教育的培养目标如何定位，如何加速教师专业化发展，建设一支具有现代教育理念。胜任现代教育教学工作，适应教育改革和发展需要的高素质师资队伍。这是我国目前高校会计教育需要研究的重要课题。     

基于大众化教育的会计人才需求与高等教育研究与分析

我国高等教育已进入大众化教育时代，会计人才的需求也随着大众化教育的实施和我国经济的飞速发展而发生了新的变化，高等教育如何培养新形势下社会所需要的会计人才，本文对此进行了研究。