企业自主培养管理会计人才的探讨

会计改革发展需要大量的管理会计人员,而企业目前管理会计人才严重缺乏。分析产生这种状况的原因,提出企业从现有核算会计人员转型、加强后备队伍建设、委托高校联合培养等措施自主解决管理会计人员的建议。     

谈高级会计人才职业能力培养

我国经济与世界经济接轨以后,国家对会计方面的人才需求急剧增加,尤其是高级会计人才,现已成为国家经济发展的主要支持力量。为了适应市场的人才需求,各大高校开始大力扩招。这种做法无形之中加大了会计人才培养难度,极容易造成会计人才职业能力高低不齐现象。为此,笔者结合当前国内高级会计人才发展状况．对高级会计人才需要具备的职业能力进行分析．并着重探讨了人才职业能力的提高。     

《中国管理会计职业能力框架》对管理会计人才的培养

2019年3月中国总会计师协会正式出台了《中国管理会计职业能力框架》,该职业能力框架对管理会计师的各项职业技能进行了明确的规定,并区分不同职业能力等级对职业能力水平进行具体描述,适用于企事业单位培养不同职业级别的管理会计人才,为财务会计人才向管理会计人才转型指明了方向和具体落地的行动依据.与此同时,该能力框架也为当下管...     

浅探校企联合培养会计本科人才的实践能力

校企联合培养会计本科人才的实践能力,有多方面的必要性。明确联合培养实践能力的目标,合理组织联合培养的实施过程,正确处理实践教学面临的各种关系,高校会计学专业实践教学改革就一定会取得良好的效果。     

浅探校企联合培养会计本科人才的实践能力

校企联合培养会计本科人才的实践能力,有多方面的必要性。明确联合培养实践能力的目标,合理组织联合培养的实施过程,正确处理实践教学面临的各种关系,高校会计学专业实践教学改革就一定会取得良好的效果。     

会计应用型人才就业能力与职业发展能力培养模式研究

对会计应用型人才而言,近的需求是就业,远的需要则是职业发展。因此,高等会计教育要以就业为导向,以有利于学生未来职业发展为出发点,通过革新培养模式,来实现培养目标。     

应用型会计人才理论素质与专业能力培养研究

高等教育主要是对人的培养,应当关注受教育者的长期发展,要着重思考教育对学生未来职业生涯的影响与作用,以及该如何培养.专业理论素质是专业能力形成的基础,对应用型人才的培养过分强调理论教育和放弃理论教育都是不恰当的,把握好"度"是关键.但是学习了专业理论不等于拥有专业能力,这当中有个转化过程,实践教学又成为转化成功的关键.因此,应用型高等教育应该一手抓学生理论素质的培养,一手抓学生专业能力的形成,并且两手都要硬.     

论法务会计人才能力框架的构建

在市场经济条件下,会计与法律的结合日益紧密,通过法律手段解决经济纠纷已成为相关各方的理性选择。在此背景下,法务会计这一新兴学科在企事业单位及个人的舞弊调查、风险管理、资产追踪等各类问题的解决中得到了越来越广泛的应用,活跃于这一领域的法务会计人才能力框架的构建问题以及人才培养问题成为了人们关注的热点。     

管理会计实验教学当以能力培养为目标

文章将以能力为重的管理会计实验教学作为教学研究的对象,试图从管理会计实验教学的视角探讨以能力为重的管理会计实验教学问题。管理会计实验教学是指在会计专业本科阶段进行的管理会计实验教学。由于管理会计实验教学对会计学生的创新能力和动手能力的培养具有重要的功能,从而成为管理会计教学乃至会计教育不可分割的重要组成部分。因此,为了达到管理会计实验教学以能力为重的培养目标,文章从树立以能力为重的管理会计实验教学理念、注重以能力为重的管理会计实验教材建设、强调以能力为重的管理会计实验教学内容和完善以能力为重的管理会计实验教学模式四方面探讨了以能力为重的管理会计实验教学的培养目标,在此基础上提出了管理会计实验教学当以能力培养为目标的观点。     

论会计人才的培养

一、突出专业特色,确立培养目标会计专业培养的是适应经济建设需要的第一线应用型管理人才。我国现代化建设不仅需要生产第一线的技术人才,同时也需要经济管理人才。会计工作是市场经济中主要的管理工作,担当了反映和监督的职能。随着经济社会的不断发展,会计     

会计电算化专业学生实践能力培养途径研究

高职高专会计专业如何培养学生的实践能力,以适应社会的需求是一个迫切需要解决的问题.本文分析高职高专会计实践教学现状,阐述了培养学生实践能力的途径,以期对会计专业学生实践能力培养有所帮助.     

职业教育应用型会计人才的培养

经济的发展，对应用型会计人才的素质、能力有更高的要求，要求他们不断提高理论水平，不断强化操作技能。与此相对应的会计职业教育就要不断更新培养目标，不断改进教育方式、方法，从而使应用型会计人才的培养体系更加完善。     

论对会计人才素质的培养

随着我国经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济的快速发展，科学技术水平迅速提高，政治、经济、社会环境发生很大变化，经济业务更是推陈出新。在新的形势下，会计人员将面临着越来越多的复杂的新问题、新挑战．对会计人才的素质要求大大提高。会计人员如何实现与时俱进，加强和提高对会计人才素质的培养至关重要。     

从会计职业判断能力谈会计人才的培养

社会对会计信息的质量要求需要会计人员具备比较强的专业胜任能力,而专业胜任能力的核心是会计职业判断能力。由于会计系统本身的不确定性和经济业务的日益复杂性,需要会计人员具有较高的职业判断能力。我国由于历史原因,会计职业判断是最近几年随着会计制度改革的不断深化才提倡的。从总体上看,目前我国会计人员的职业判断水平还很低,很多会计人员仍然习惯于按照现成的规定生搬硬套,缺乏职业判断的意识和主动性,整体的专业素质也有待提高,远远不能满足要求。美国、加拿大等国家从上世纪六、七十年代就开始对会计职业判断进行研究,我国的会…     

管理会计与财务会计的融合途径探讨

管理会计与财务会计属于企业会计的不同分支,这两者在功能上、核算对象上以及信息来源上都存在着紧密的联系.随着大数据为代表的先进技术的发展与应用,随着先进企业自身的不断改革与发展,它们之间的融合脚步已经逐渐加快.对管理会计与财务会计的融合途径进行探讨有助于会计工作管理的能力的提高,也有助于会计行业认清未来的发展趋势.     

服务外包产业会计信息化人才能力素质模型构建

服务外包是指政府、企业或组织将原来由自身完成的基础性的、共性的和非核心的全部或部分业务,通过自身或第三方中介,发包给外部成本更低、效率更高的专业团队来完成的一种经济活动。人才是服务外包产业发展的关键,由于我国拥有不断增长的大     

会计信息化人才能力框架研究

会计信息系统总是会受到外部环境的影响,必定随着外部环境和用户需求的改变而改变。现代信息技术的迅速发展对人类社会的生产和生活方式产生了巨大冲击和革新,会计也不例外。会计信息化已被纳入我国会计发展的重大战略中。虽然会计信息化在我国已悄然走过了近三十年,然而仍存在诸多方面的问题,其中会计信息化人才培养问题是制约我国会计信息化向纵深发展的主要瓶颈。本文对此进行了研究。     

会计信息化人才能力框架研究

会计信息系统总是会受到外部环境的影响,必定随着外部环境和用户需求的改变而改变。现代信息技术的迅速发展对人类社会的生产和生活方式产生了巨大冲击和革新,会计也不例外。会计信息化已被纳入我国会计发展的重大战略中。虽然会计信息化在我国已悄然走过了近三十年,然而仍存在诸多方面的问题,其中会计信息化人才培养问题是制约我国会计信息化向纵深发展的主要瓶颈。本文对此进行了研究。