论实现"三个代表"重要思想进课堂

实现“三个代表”重要思想进课堂,要处理好“三个代表”重要思想在“两课”课程整体上的全面进入和各门课程中的具体渗透问题,教师要努力创设有利教学环境,有力促进“三个代表”重要思想进课堂。同时,学校应将“三个代表”重要思想与专业教育结合起来,并营造学习、践行“三个代表”重要思想的宣传氛围,实现学习、贯彻“三个代表”重要思想的小课堂与大课堂的结合。     

对德育教育者教育问题的思考之二——高校“两课”教学基本原则的探究

高等学校马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”），是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道、主阵地和主课堂。正如中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》酚指出的那样，“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道”。“高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。”     

积极推进“三个代表”重要思想“进课堂”

“三 个代表”重要思想“三进”工作是一个系统工程 ,需要整合“两课”教育教学资源 ,优化“三进”工作的运行机制 ,统一思想 ,从多门渗透入手 ,促进“三个代表”进课堂。要落实“三个代表”重要思想进课堂 ,不仅应当保证“三个代表”思想体系和基本观点进课堂 ,而且还应当保证反映和体现这一理论社会生动事实进入课堂和学生头脑 ;落实“三个代表”重要思想进课堂 ,还必须保证全党全国人民在建设社会主义实践中的新经验 ,尤其是十三年来的基本经验和对理论认识上的发展总结进入课堂 ;落实“三个代表”重要思想进课堂 ,必须保证在马克思主义指导下 ,解放思想 ,与时俱进地提出的新观点、新论断进入课堂。一、正确定位“进课堂”在“三进”中的关键地位“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”的三个环节中 ,进入学生头脑是根本目的 ;“进教材”是“三进”工作的基本前提 ,因为教材是教学的基本依据 ,必须重视“进教材”的研究 ,才能使“三个代表”重要思想的教材建设随着教学实践的进展和认识的不断深化而进一步得到完善 ;“进课堂”是“三进”工作的关键 ,是载体、是中介、是手段 ,“两课”的课堂教学水平和教学效果是“三个代表”“三进”工作...     

新时期条件下如何做好高校思想政治工作

随着社会主义市场经济的飞速发展,我国加入WTO,中外政治、文化、教育的深入交流碰撞,高校思想政治教育在加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生的全面发展,推动高等教育改革深化发展,全面贯彻实施科教兴国和人才强国战略,维护学校和社会稳定方面,在推进邓小平理论和三个代表重要思想以及三进(进公寓、进课堂、进头脑)工作方面,所起的作用显得愈来愈大和重要。     

与时俱进,改革“两课”课程的教学内容与方法

高校“两课”是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地。但由于形势的变化 ,“两课”教学的实效性不如人意。文章认为造成这种状况的主要原因是“两课”课程的教学内容和方法严重过时 ,并提出了相应的对策。     

刍议当前大学生思想政治工作存在的问题与解决路径

大学生的思想政治教育在高校人才培养中占有重要地位,但随着高校招生规模的不断扩大,中国大学生的思想道德素质下滑,大学生思想政治工作受到各种因素制约等诸多问题。针对这些问题我们应该探索加强高校思想政治工作的新途径,加大对思想政治工作的支持力度,改革高校＂两课＂的课程设置,加强完善高校的辅导员队伍建设,建立健全奖惩机制,合力实现大学生思想政治工作的稳步推进。     

创新思想政治工作教学方法 守好思政教育“责任田”

高校辅导员是高校思想政治工作的一支主力军,对大学生的思想政治教育有着非常重要的作用。同时也对大学生的思想教育、课外学习与活动乃至生活都有一定的组织性和引导性。在当前新形势下,全面落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话,积极创新思想政治工作教学方法,转变传统的思想政治教育方式,加强对高校辅导员的重点培养,对改进学生思想政治教育有着重要的意义。文章分析了当前高校思想政治教育课程面临的问题,阐述了创新思想政治教学工作的新思路,并且提出了高校创新思想政治工作教学策略。     

高校网络思想政治教育面临的问题与对策

高校是中国社会“网络化”的发展前沿,是青年思想政治教育的主要阵地。当前,网络化背景下高校思想政治教育工作面临着诸多问题和严峻挑战,深入探讨高校网络思想政治教育中的新问题,并提出相应的对策建议,对于加强和改进大学生思想政治教育工作,具有十分重要的现实意义。     

略论思想政治理论课教学改革

中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》指出“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武汉装当代大学生,是党的教育方针的具体体现,是社会主义大学的本质特征,是党和国家事业长远发展的根本保证。”     

用“三个代表”重要思想指导高校“三进”

“三 个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进 ,全面建设小康社会宏伟目标的强大思想武器 ,当然也是“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作的理论武器 ,作为高校思想政治教育的一种重要形式 ,“三进”工作在面临经济全球化的国际国内新形势、新任务以及思想政治工作的现实状况下 ,迫切需要以“三个代表”重要思想为指导 ,以“三个代表”为高校“三进”工作的根本指针 ,通过有时代感的、现代化的、有针对性的、有效的思想政治工作 ,使“三个代表”深入到每个学生的头脑中 ,最终落实到行动上。一、“三个代表”所展示的“与时俱进”　　思想是指导“三进”的根本理念　　　　“三个代表”重要思想 ,是以江泽民为核心的中国共产党第三代中央领导集体 ,根据新世纪国际国内形势的发展和变化 ,从如何完成党的三大历史任务和党的建设两个历史性课题出发 ,经过深入思考和判断而得出的科学答案 ;是对党的历史经验、特别是十三届四中全会以来党领导全国各族人民建设中国特色社会主义的基本经验以及世界上其他一些长期执政的共产党丧失政权的教训的科学总结 ;是坚持解放思想 ,实事求是 ,与时俱进而取得的重要理论成果。所以 ,...     

"两课"教育与大学生思想道德素质的提高

"高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道",在新时期我们应积极发挥"两课"教育在大学生思想道德素质形成过程中的作用,增强历史使命感,积极搞好"两课"教育与教学实践.     

高校思想政治理论课马克思主义大众化功能的提升路径

高校思想政治理论课是马克思主义大众化的主渠道,不仅要深入研究新时代中国马克思主义理论,而且要深入研究如何让大学生认同并践行马克思主义。为此,要深化高校思想政治理论课教学改革,优化高校思想政治理论课教学环境,加强高校思想政治理论课教师队伍建设,整合高校思想政治理论课课堂内外力量,完善高校思想政治理论课综合评价体系。     

大学生思想政治理论课教学艺术探析——以《思想道德修养与法律基础》为核心

高校思想政治理论课是大学教育教学的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是培养合格的社会主义人才的重要途径,在当前担负着光荣而艰巨的历史使命。本文结合自身教学实践,以《思想道德修养与法律基础》为核心,就如何深化思想政治理论课教育教学改革,创新高校思想政治理论课教学方法,提升课堂教学艺术,加强大学生素质教育,进行了积极的探索和有益的尝试。     

基于思想政治教育的大学生生命教育探析

在思想政治教育视域下,对大学生进行系统有效的生命教育,是保障大学生成长成才的根本要求,也是加强与改进高校思想政治教育工作的重要突破口。大学生生命教育的实施,既要将课堂教学作为开展大学生生命教育的主渠道,又要把实践体验作为促进大学生生命成长的关键环节。与此同时,还要坚持将危机干预作为筑就大学生生命安全的重要屏障,并以校园文化作为提升大学生生命品位的有效载体。     

论大学生思想政治教育网络载体

网络的发展使高校思想政治教育出现了新的载体,网络已成为思想政治教育的新的重要载体。探析大学生思想政治教育网络载体,既有助于高校网络的健康发展,又有利于增强新形势下大学生思想政治教育的针对性和实效性。要加强高校网络思想政治教育工作队伍的建设;要加强高校网络思想政治教育的理论研究;要加强和完善网络的法律、管理与技术对策;要整合资源,提高网络利用率;要努力形成一套网络思想政治工作的长效机制。     

充分发挥大众传媒在思想政治工作中的作用

当今社会 ,以电视、报纸、广播为主的大众传播媒介 ,已经成为社会宣传的主渠道和主阵地。其快捷的传播速度、真实的报道内容、丰富的表现形式、广泛的社会影响 ,也同时决定了它在思想政治工作中具有不可替代的地位和优势。我们要充分认识大众传媒所具有的特殊性 ,使其在思想政治工作中真正发挥主力军作用。一要发挥大众传媒的“喉舌工具”作用。大众传媒作为党的喉舌和舆论宣传工具 ,必须要“以科学的理论武装人”。当前 ,就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党、教育人民 ,特别要深入宣传江泽民同志“三个代表”重要思想 ,完整…     

高校大学生思想政治工作途径建设的思考

传统常见的大学生思想政治工作途径分为马克思主义理论课和思想政治教育课（统称“两课”）,以及辅导员在日常对学生的思想教育。相比之下在现今的高校中,辅导员在学生的巴想教育中作用更为明显。本文作者通过对辅导员思想政治教育工作的一些途径的分析,从中发现了亟待解决的问题,并对大学生思想政治工作途径建设进行了思考,对问题的解决提出了作者本人的合理化建议。     

按照“三个代表”重要思想要求,着力加强高校党建和思想政治工作

按照“三个代表”重要思想的要求全面推进党的建设是新世纪我们党的新的伟大工程 ,高校肩负着极其重要的历史使命。加强高校党建和思想政治工作是由高校特殊的历史地位决定的 ,更重要的是由高校目前党建和思想政治工作的现状决定的 ,为了改变目前这一现状 ,我们必须按照“三个代表”的重要思想要求 ,着力改善与加强高校党建和思想政治工作 ,为实现党的基本路线和历史使命而奋斗。     

高校党建与思想政治教师师德的联系及其对高校思想政治教育的意义

学校能否为社会培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟和共产主义理想的人才,关键在教师（尤其是思想政治教师）。高校是先进文化形成的源泉和精神文明建设的重要阵地,高校思想政治教师不仅是先进文化的传播者,更是道德建设的规划者、引导者,对大学生的思想政治教育有特殊的积极作用。良好的师德是教师必备的基本素养,是改进大学生思想政治工作的有力保障。加强师德建设是有效地进行大学生思想道德教育的迫切要求。党建作为思想政治工作的核心、方向与灵魂,一贯是各类院校的重点工作。思想政治教师承担着传承主流意识形态、提升思想政治理论课程教学效果以及推动思想政治理论课程教学改革的重要任务,后者恰恰包含着党建的重要内容和有效途径。唯有党建与师德在更高层次的融合,才能让思想政治教师既胜任思想政治理论课程教学工作,又成为加强和改进党建工作的重要力量。其结果,必然促进高校思想政治教育。     

新时期高校学生党建工作进公寓的策略思考——以西华师范大学为例

公寓是提高大学生思想政治素质,促进大学生成长的重要场所,是加强大学生思想政治教育的重要阵地。针对当前高校学生党建工作进公寓存在的一些问题,提出学生党建工作进公寓的有效对策,有着重要的现实意义。