应用型电子商务人才培养模式的系统思考

针对高校电子商务专业人才培养与企业实际需求脱节这一现象,从系统角度建立了应用型电子商务人才培养模式,指出高校电子商务专业在培养人才过程中,应当从社会需求的实际出发,不断优化课程体系,丰富实践教学手段,按照客观规律动态修订电子商务人才培养模式,培养出的人才方能满足不断变化的社会需要。     

浅析高质量应用型人才培养模式的构建

随着我国经济社会的快速发展,人力资源市场对应用型人才的需求不断提升.我国高校传统教育模式与应用型人才的培养目标在教学机制、教学手段、课程体系设计等多方面存在的诸多矛盾日益凸显.对此提出构建与区域经济发展需求为目标的专业结构体系;以职业适应性为目的,以应用型为主线的课程体系;以培养专业实践能力为核心的开放式实践教学体系;多元化、个性化的个人素质拓展体系的应用型人才培养模式.     

国贸应用型人才培养模式创新

本文以国贸应用型人才培养模式为研究对象,在深入剖析国贸应用型本科人才培育误区的前提下,结合桂林理工大学国贸专业教学改革实践,提出了普本院校人才培养模式创新理念。     

电子商务应用型人才培养模式探讨

随着电子商务应用范围的不断拓宽、应用水平不断提高,电子商务应用模式的不断创新,对电子商务应用型人才需求的也呈急剧增加。如何加大校企合作,培养适应行业企业发展需要的电子商务应用人才,构建适应电子商务应用型人才培养需要的课程体系,不断优化教学内容和教学手段,完善多主体的教学质量监督和评价体系,形成有特色的电子商务应用型人才培养模式成为我们迫切需要关注的问题。     

民办高校应用型人才培养模式探析

人才培养模式是高等教育领域特别是民办高校办学的一项基本内容。然而,民办高校办学时间短,在办学基础、办学条件、办学经验和实力、学校社会声望等方面都与研究型大学或教学研究型大学公办院校存在很大差距,这决定了培养应用型人才成为了民办高校神圣的使命。但就目前情况来看,民办高校在应用型人才培养方面仍面临诸多问题。本文从民办高校培养应用型人才的必要性出发,分析了民办高校人才培养模式中存在的主要问题,最后结合实际给出完善民办高校应用型人才培养模式的对策建议。     

软件工程专业应用型人才培养模式研究

软件工程专业是对学生的综合能力要求非常高的专业,然而,现有的人才培养模式注重的大多只是学生基础技能的培养,因此,迫切地需要对软件工程现有的人才培养模式进行研究与改革。为此,立足于软件工程专业,从人才培养目标、培养过程、培养制度三个方面对软件工程专业人才培养模式进行了研究和探索。     

电子商务专业应用型人才培养模式探析

通过介绍我国高等教育阶段电子商务专业的学科发展状况,分析了电子商务专业应用型人才培养成效与培养目的之间存在差距的现状及具体问题,并从培养目标、培养理念、培养方法、教学管理模式等四个方面阐述了适合培养电子商务专业应用型人才的培养模式。     

工商管理应用型人才培养模式构建探讨

高校是应用型人才的重要培养基地,为社会培养出了大量的实用性人才,有力的推动着社会经济的建设与发展。然而,近年来随着国家经济形势的不断发展与变化,人才市场在工商管理专业方面的人才需求上也出现了较大的调整与变动,而我国部分高校却未能根据这一市场变化对工商管理专业的教学模式进行及时的调整与优化,导致学生的学习能力及应用能力有所欠缺,未能满足当今社会市场对专业人才的需要。本文首先对工商管理专业人才培养中存在的问题进行了简要的分析,然后提出了构建工商管理应用型人才培养模式的有效策略,希望能为实际工作起到一定的指导作用。     

经济应用型人才培养模式创新

以高校教育中对经济应用型人才培养模式的创新为切入点,以改革课堂教育模式、加强实践教学、创新教育环境为改革创新方式,使经济类应用型人才培养模式适应新世纪开放环境下经济类人才就业的需要,满足大学生自我素质发展的需求.     

复合应用型外语人才培养模式探究

随着国际交流的日益加深,传统的外语人才培养模式已经无法满足社会对外语专业人才的需要。本文从复合应用型外语人才的时代内涵和特征出发,以外语人才需求的趋势和外语人才培养的自身规律为基础对外语人才培养模式进行探讨,致力于构建以适应经济发展为培养目标的复合应用型外语人才培养模式。     

应用型连锁经营管理人才培养模式探讨

培养连锁经营管理人才迫在眉睫。在连锁经营管理人才的培养模式方面,国内不少高校做了很多有益的尝试。应用型连锁经营管理人才培养首先要找到恰当的行业定位,并与具体的企业进行合作。在培养过程中,要结合企业对人才的需求设置专业课程、专业实训,并加强师资及教材建设。     

管理科学专业应用型人才培养模式探讨

跨入新世纪,我国高等教育发生了重大变革,管理科学专业的发展也面临严峻的挑战。在这种新的形势下,要培养管理科学专业本科应用型人才,必须更新观念,以应用型人才的培养目标为纲,以理论教学体系、实践教学环节为支柱,以教学方法手段创新、师资队伍建设为基础,构建本专业应用型人才的培养模式。     

管理会计应用型人才培养模式探索

时代发展下,管理会计应用型人才需求也越来越紧张,面对当前网络化、信息化带来的冲击,如何培养应用型管理会计人才 是各高校亟待思考的一个问题。论文结合现状对管理会计教学问题进行分析,并探讨应用型人才培养的有效措施。     

市场营销专业应用型人才培养的思考

针对应用型人才培养为主的地方普通高校,首先对市场营销专业应用型人才的培养现状和培养过程中出现的问题进行分析,提出了完善市场营销专业应用型人才培养模式的相应对策。     

应用型会计人才培养模式创新研究

目前,我国会计专业人才培养模式中存在的一个突出问题,是高校会计类人才培养模式与社会实际需求脱节,这在一定程度上制约了高校相关专业办学规模的扩大,阻碍了高校会计类专业人才的培养。具体表现在培养目标与社会需求不一致;学科结构单一,课程体系陈旧;会计教学方法和手段相对落后;师资队伍实践能力不够等方面。解决这种矛盾,应重新构建系统性的实践教学体系,建立合理的课程体系,推进案例教学,提高学生分析问题与解决问题的能力,搭建合理的教学团队。     

民办高校"三位一体"应用型人才培养模式探讨

现阶段,民办高校都在积极探索应用型人才培养的新模式,但如何培养应用型人才,文章结合民办院校的特点,提出"三位一体"应用型人才培养模式,即:"理论教学—实践演练—社团创新",构建以学生为主体,理论教学为基础,社会实践为根本,社团创新为核心的应用型人才培养模式.     

工商管理类专业应用型人才培养模式与实践探索

从工商管理类专业应用型人才培养目标出发,分析传统培养模式存在的问题,从培养目标的调整和准确定位、课程建设规划与执行、教学模块的构建、实践教学体系建设等几个方面分析了工商管理类专业应用型人才培养模式的构建思路与探索研究。     

探索工商管理专业新型应用型人才培养模式

自改革开放以来,我国的经济在飞速的发展之中,国民经济的建设也已经取得了不小的成就。但与此同时,我国仍然有一系列的问题存在着,其中表现最明显的就是工商管理专业的新型应用型人才的缺乏。随着我国教育行业的不断发展,高等院校对具有全能型和综合型人才的发展越来越重视,并且伴随着工商管理专业逐渐成为热门的专业,已经有越来越多的工商管理专业的新型应用型人才开始面向社会之中。在此基础上,本文章主要工商管理专业新型应用型人才的培养模式进行了分析和探讨,仅供参考。     

应用型会计人才培养模式的探索

近年来,随着市场经济的推进,大量中小企业不断崛起,使其逐渐在整个国民经济中占据重要地位。然而,社会经济的一片大好形势在给中小企业带来机会的同时,也隐藏着一定的挑战与冲击,而面对挑战的制胜关键就是中小企业的财务管理。如何更好地对企业财务进行有效的管理掌控,是一个值得我们探索研究的问题。本文就对中小企业培养应用型会计人才,以此来改善其财务管理现状着重进行了分析研究,并探索出了切实可行的应用型会计人才培养模式。     

新建本科院校会计学专业应用型人才培养模式研究

在教育大众化改革中，新建本科院校面临着机遇和挑战。其中会计学是实务性较强的一个专业，要培养应用型的人才需要对人才培养模型进行创新，可以从教学体系构建、教学手段、教学方法、教学质量监控体系、考试评价体系、师资队伍建设、弹性学制等角度进行创新。