变革型领导与情商

变革性领导理论是现代领导风格理论的一个重要理论。本文主要讨论了变革型领导风格与情商的关系。分别探讨了变革型领导风格与领导者自身的情商、下属的情商以及团队情商之间的关系。     

领导、团队情商与团队绩效关系研究

团队领导是团队运作与管理的关键环节。共享型领导有别于传统正式指派的垂直领导,强调领导活动在团队成员中的分布与共享。本研究从实证的角度对来自292名团队领导者及其下属成员的数据进行分析,对共享型领导、团队情商与团队绩效三者之间的关系进行探讨,研究结果表明共享型领导通过团队情商对团队绩效有显著影响作用。     

对如何提高团队情商的思考

团队情商水平直接影响着团队绩效水平,低情商的团队成员往往缺乏控制自己情绪的能力以至于不能有效地从事团队工作,团队士气低落,人心涣散,缺乏战斗力;高情商的团队成员有表达自己及他人的情绪并适当地对其进行控制的基本技能,成员之间往往具有亲和力和凝聚力,团队显示出高涨的士气。本文论述了团队情商的作用、决定因素和提高的方法。     

企业情商管理初探——以富士康为例

在竞争日益激烈的今天,比起智力因素,我们越来越注重一个人的情商。情商高的人在工作、学习与生活中常常能更好的应对压力、获得更多的快乐、幸福与成功。个人有情商,企业亦有情商。与企业的核心技术、产品与服务相比,一个企业的情商也起着非常重要的作用。本文根据情商的特点,首先,从个体情商扩展到企业情商,阐明了它们的概念,其次,以富士康公司为例,分析了企业情商在企业管理中的重要意义与作用,最后,提出了如何通过情商管理来提高一个企业的情商,增强企业的竞争力和实力,获得长远发展。     

酒店员工情商研究

随着饭店业竞争的日益激烈,宾客对饭店服务质量的要求越来越高,这就要求饭店必须重视员工情商,培养高情商服务团队,满足客人的"情感需求"。本文通过分析酒店服务的行业特点、发展现状,从酒店员工情商七个因素来分析酒店员工情商的特征及高情商对酒店服务质量提高的重要作用。     

我国组织情商对企业管理的影响

情商是当今经济社会热门话题，其在企业管理中的重要性日益凸显。我国组织领导者需要具备管理好自己和团队成员情绪的能力和水平，高效协同实现组织目标，增强组织在激烈竞争中的优势。从这个角度看，如何提高我国管理者的情商能力是关键问题。由于情商可以被锻炼、培养，情商培训是管理者提高情商技能的有效途径。     

大学生情商和情商教育理论分析

情商是从智商中衍生出来的新型能力,情商教育就是情商的培养、积淀和发展。情商教育有三大理论基础,即人的全面发展理论、情绪心理学理论、建构主义学习理论。     

论人力资源管理中的情商管理

本文旨在探讨人力资源管理过程中的情商管理。从情商的基本界定出发,引出核心概念。主要阐释情商管理在企业选人、育人、用人、留人各环节所起的作用。并就如何开发和提升职工情商给出若干建议。     

刍议跆拳道教学对大学生情商的培养

情商的高低反映着大学生情感品质的差异,情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。把情商培养贯穿于教育教学的各个环节对大学生人才质量有至关重要的作用,跆拳道运动的特点决定了其在情商培养中特有的功能,应该在教学过程中渗透对学生的情商培养。     

大学生情商教育基本对策的探讨--以贵州省大学生为研究对象

情商教育现在越来越被高校所重视，它对于大学生成长起到至关重要的作用。本文以贵州省大学生为研究对象，从大学生情商水平的现状、大学生情商不高的原因、大学生情商教育的对策三个方面进行思考。     

饭店企业情商管理策略

在外部竞争日益激烈,80、90后具备强烈自主意识的群体成为企业主流的今天,饭店行业招选育人越来越难。很多企业里存在这样的现象:员工士气低落、牢骚怨言满腹、管理者威信不足等。这些现象很容易导致企业生产力降低、效率不高、员工流失。研究发现,团队情商的低下会影响企业的实际盈亏,严重时甚至可能影响企业的生存。所以,作为饭店管理者而言,为了适应快速变化的竞争环境,迎接各种不确定性竞争的挑战,必须重视对团队情商有效的管理和控制,否则只能是"江河日下",因为企业"情商管理"时代已翩然而至。     

论形体教学对女大学生的情商培养

大学体育是锻炼学生身体,增强体质,使学生掌握运动技能,培养学生终身体育锻炼的习惯,同时还要培养她们的情商,使身体、心理等各方面全面健康的发展.形体训练在培养学生情商方面起着很大的作用.本文通过对学习形体课女大学生的访谈和亲自上课体验,以情商理论为基础,对形体教学中的情商培养进行粗浅的理论研究.     

情商、意商在思想政治教育中的作用研究

从情商和意商理论角度看,思想政治教育是一门科学性很强的教育实践活动,思想政治教育实践活动就是在情商和意商的同步或交叉作用下开展的,除了要全面提高政治素质、文化素质和思想道德素质,还应当把高情商和高意商作为思想政治教育最基本的素质.因为情商中的情绪情感因素能够完善教学目标、改进教学环境、优化教育效果、和谐教育活动;而意商有助于思想政治教育活动的有序进行并达到最佳效果,更有效地完成教育任务.     

营造科技创新团队和谐发展环境

在科技创新过程中,团队的作用日益重要。为了充分发挥团队在科技创新中的作用,有必要在其中营造和谐环境,以不断激发其科技创新能力。从增强科技创新团队和创新个体的和谐意识;处理好团队内外部关系;创新思路,搭建和谐环境平台等三个方面探讨营造团队和谐环境的途径。     

公平理论在科技创新团队管理中的应用

根据公平理论和科技创新团队相关的理论,对公平理论在科技创新团队管理中的作用进行了探讨。建立正确的公平观、科学的绩效考核系统、培育公平文化和公平团队激励机制是其主要作用。     

现代人力资源管理的脉搏——企业情谪

所谓企业情商，是指企业作为一个整体所具有的认知、调节和管理情绪、情感的能力。它综合反映了员工情商的高低．团队成员之间关系的和谐程度和凝聚力，以及组织与其它组织及社会公众之间的协调能力。企业情商并不等同于企业员工的平均情商，而应是整体企业的情绪控制和情感调节水平。     

心理学视角下提升高职学生情商培育研究

情商是一个人重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键品质因素,对于高职学生的成长、成才具有重要意义。"入职靠智商,发展靠情商"已愈来愈成为当下职场人士的共识。然而高职学生的情商培育是一个系统工程,文章旨在以哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼提出的情绪智力理论为框架,探索高职学生情商培育的途径和策略。     

摩托罗拉：成于硬件，败于硬件

在情商称雄、内容为王的移动智能平台时代,曾经靠科技实力战无不胜的摩托罗拉偏偏是智商超群、情商偏低的典型,可谓成于硬件,也败于硬件。     

浅析体育运动对培养大学生情商的作用

情商是emotionalquotient的英文缩写，汉语的意思就是情绪智慧，简称情商，就是一个人自我情绪的管理以及管理他人情绪的能力，情商的培养主要是在后天的人际互动中培养起来的，而我国目前的教育体制中，并没有把情商的培养加入学校教育中，根据目前好多大学生的情商欠缺的现状，本文主要根据不同的体育项目所具有的不同的特点来分析钡明体育运动对于培养大学生情商的作用，希望以此来给大学生建议，让大学生能够根据自己的性格特征，以及自身情绪调整方面的能力欠缺，来选辑适合自己的运动项目，进而提高自己的情商。     

基于情商的领导者素质培养

优秀的领导者除了要具有超群的智慧以外,还要有很强的耐挫能力、情绪自控能力和人际沟通协调能力。显然,后者所指的几种能力都不属于智力的范畴,而是归于情商。实际上,在领导者取得成功的要素中,智商是重要的,但更为重要的是情商,而且所处的领导位置越高,情商所发挥的作用就越大。所以领导者素质的培养,关键体现在其情绪控制力、人格意志力、驾驭力等情商方面的全面提高。