高职院校“循环式”人才培养模式教师发展初探

"循环式"人才培养模式为高职院校提供了新的思考方式,对人才培养模式提出了新的挑战,人才培养对学校、企业、教师、学生都提出了新的发展观念和要求,在此我对高职院校教师的发展进行研究和分析,为高职院校教师的发展拓宽新的思路。     

高职院校“循环式”人才培养模式教师发展初探

＂循环式＂人才培养模式为高职院校提供了新的思考方式,对人才培养模式提出了新的挑战,人才培养对学校、企业、教师、学生都提出了新的发展观念和要求,在此我对高职院校教师的发展进行研究和分析,为高职院校教师的发展拓宽新的思路。     

地方高校工科专业人才知识和能力结构的研究

随着社会、经济和科技的发展,对高等教育发展产生了深刻影响,对人才素质和人才培养工作也提出了新要求。本文提出了地方本科院校发展定位、专业人才培养目标、知识和能力结构的研究,探索"学用结合"的应用型人才培养模式。     

地方高校工科专业人才知识和能力结构的研究

随着社会、经济和科技的发展,对高等教育发展产生了深刻影响,对人才素质和人才培养工作也提出了新要求.本文提出了地方本科院校发展定位、专业人才培养目标、知识和能力结构的研究,探索"学用结合"的应用型人才培养模式.     

建筑施工企业人才培养策略与实践研究

随着社会经济的快速发展和国际化的深入推进,建筑施工企业所面临的外部环境变得越来越复杂。技术的进步、市场的多元化需求、项目的复杂性都对企业的人才提出了更高的要求。针对这些挑战,如何制定并执行有效的人才培养策略,成为决定企业竞争力和未来发展的关键因素。本文首先探讨了建筑施工企业人才培养的重要性,其次对当前企业人才培养的现状进行了分析,最后提出了针对性的人才培养策略与实践研究。     

关于加强工程项目青年人才培养的思考

随着建筑施工企业的快速发展,对建筑施工企业的人才培养提出新的课题。本文分析了工程项目青年人才培养的紧迫性和青年人才培养现状,最后指出了青年人才培养的思路。     

政产学研用“五位一体”的高素质邮政管理人才培养模式

当前我国邮政业的迅猛发展和转型升级,对邮政管理人才提出了更高的要求。论文分析当前我国邮政管理人才培养存在的突出问题,结合行业发展态势,对高素质邮政管理人才培养的知识与能力进行需求分析,最后从政府、产业、高校、科研机构和用户等角度提出政产学研用"五位一体"的高素质邮政管理人才培养模式,以期为我国邮政管理人才培养提供借鉴和指导。     

智能财务背景下财务管理人才培养模式的优化

文章阐述了财务信息化的发展历程和智能财务的现状,提出应用型高校财务管理人才培养模式的变革迫在眉睫,并从人才培养目标、课程结构、实践教学体系、教师队伍和教学方法五个方面,对目前财务管理人才培养模式进行了更新和优化.     

民族地区旅游管理人才培养差异性及对策分析

随着我国少数民族地区的旅游产业得到了发展,对民族地区旅游管理人才培养提出了更高的要求.文章在分析民族地区和普通旅游管理人才培养差异性分析的基础上,提出有利于加强民族地区旅游管理人才培养的政策建议,对推动民族地区旅游管理人才培养具有重要的理论意义和应用价值.     

“一带一路”背景下高校财务会计人才培养创新

"一带一路"发展战略的提出,既推动了我国经济进一步全面开放和发展,也为我国财务会计人才培养的发展方式提供新的思路。本文通过对"一带一路"背景下我国财务会计人才培养要求的分析,结合我国高校财务会计人才培养的现状和存在问题,提出了具有针对性的创新改革方式。     

现代学徒制人才培养模式的探索

本文主要介绍了现代学徒制人才培养模式的发展现状和实施要求,同时也提出了现代学徒制实施的"瓶颈",探索具有中国特色的"现代学徒制"的人才培养模式对提高人才培养质量和提升专业服务产业发展具有重要意义。     

中国-东盟经贸会计人才培养模式研究

随着中国-东盟自由贸易区进程的加快和该区域经济贸易的快速发展,对适应中国-东盟经济发展需要的会计人才培养提出了新的要求。本文针对我国高校会计人才培养存在的主要问题,提出了适应中国-东盟经济贸易发展的会计人才开放式培养模式,对我国高校会计人才培养模式进行了新的有益的探索。     

机械制造类专业现代学徒制人才培养模式的探讨

现代学徒制人才培养模式是当前职业教育人才培养的发展方向。文章对传统的人才培养和现代学徒制人才培养模式进行分析比较,探讨了高职院校由传统的学校主导的人才培养模式转变为现代学徒人才培养模式的必要巨,并提出了相应的改革措施。     

体育职业院校人才培养和课程体系改革的实践与研究

本课题在文献资料和实际调研基础上,通过对体育职业院校人才培养和课程体系改革的实践与研究,提出了构建适应社会发展、突出体育职业教育的培养目标、明确人才培养规格、构建"学以致用"的课程体系。     

东阳木雕产业化发展的着眼点在于人才培养

文章从东阳木雕传统工艺的发展历史和当今木雕产业化快速发展的现状出发,提出了东阳木雕产业化发展的着眼点在于人才培养。通过木雕从业人员的现状分析,明确木雕人才培养的目标与任务,探索有效的人才培养的方法与途径,并提出东阳木雕产业化发展人才培养顺利实施的保障措施。     

自贸区背景下泸州物流人才培养模式研究

自贸区的落户和建设,给泸州物流带来了新的发展机遇,也对高职物流人才培养提出了新的要求。本文分析了自贸区背景下泸州物流人才需求,以及高职院校物流人才培养模式现状和存在问题,基于KAQ模型,提出从重新进行物流人才定位、重构物流课程、实行"岗、赛、训、课"一体化教学设计、创新校企合作模式和打造高素质双师队伍等方面改革物流人才培养模式。     

"双创"背景下中职院校旅游管理专业"双创型"人才培养的问题与对策研究

目前,"双创型"人才培养模式是提升我国中职类人才核心素养能力的重大举措之一,为我国政治经济的发展提供了保障,也对技术型人才培养提出了更高的要求。文章对中职院校旅游管理专业"双创型"人才培养的发展现状进行了深入分析,得出该专业学生在"‘双创型’人才培养"过程中迫切需要解决的问题。针对存在问题,提出了双创型人才培养的对策与建议。     

基于CDIO的软件工程专业创新应用型人才培养模式的构建与实践

根据区域发展的需要和信息化产业对软件应用型人才培养的要求,大连科技学院对软件工程专业的人才培养模式进行了一系列改革,提出将CDIO理念引入教学过程,并对教学内容进行模块化、项目化建设,改进教学模式和教学方法,完善教学评价方式。通过人才培养模式的改革,学生的创新能力、实践能力和就业竞争力得到了极大的提高。     

基于工学结合的高职国际贸易专业人才培养模式研究——以服务于北部湾经济区为例

广西北部湾经济区发展规划的实施,对区域内国贸人才培养提出了新的需求。文章分析高职国贸人才培养存在的问题,探讨工学结合的人才培养模式。     

企业的人才培养与发展策略

人才是第一生产力,当今企业之间激烈的竞争归根结底还是人才的竞争。企业人才为企业的发展提供了动力,企业人才的综合素质和能力最终决定了企业发展的高度和未来。尽管越来越多的企业已经意识到了人才培养对企业发展的重要性,但在实际的工作中,企业的人才培养还存在着许多不足之处,亟待改进。基于此,论文对企业人才培养过程中普遍存在的问题进行了研究和分析,针对存在的问题提出了相关对策,希望对企业的人才培养与发展具有帮助作用。