探析高校图书馆新生入馆教育

结合戒馆实际情况，阐述了图书馆及其教育的重要胜，分析了当前入馆教育的现状，并针对新生入馆教育觋耿，从教学方式、内容、目的和服务意识等方面提出了合理化的建议。     

试论高校图书馆资源最大化利用策略

为最大限度地开发利用高校图书馆资源,图书馆应第一时间吸引大一新生,利用入馆教育,人性化服务把他们吸引到图书馆来。对在校厌读者采用劝读法激发其读书兴趣,并同时对不同年级段的学生提出具体的阅读要求,以实现大学生综合素质的提高。     

高校图书馆新生培训工作再探索

分析了大学新生思想上、心理上的特点,以及大学图书馆自身的特点,对图书馆新生培训工作提出了几点看法。     

图书馆流通部馆员与学生人际关系刍议

图书馆在对广大学生的服务工作中,流通部馆员是与学生直接接触和交流最多的部门,新生入学教育和办证、毕业时验证,以及在校期间的借、还书和图书损坏后的处理等一系列环节中,流通部馆员怎样把握好与学生之间的人际关系,对做好图书馆流通部的各项工作是非常重要的。     

谈基于“三全育人”理念的新生专业教育改革

新生专业教育是新生始业教育的一个重要内容。针对高职高专院校新生专业教育的现状，详细论述了新生专业教育改革的必要性，并基于“三全育人”理念，提出了提高新生专业教育效果的对策。     

对当前大学新生入学教育的几点思考

大学新生入学教育是大学生思想政治教育的重要环节。成功的入学教育能帮助新生认识大学、适应大学、融入大学,是成功大学教育和良好学生工作的基础。本文在已有研究成果的基础上,对当前新生入学教育存在的问题进行了分析,就新生入学教育的内容提出了建议。     

浅谈用科学发展观指导大学新生思想政治教育工作

大学新生思想政治教育工作是大学思想政治教育工作非常重要的组成部分,新时期的大学新生思想政治教育要以科学发展观为指导,坚持以人为本,要把思想政治教育工作贯彻在新生学生工作的各个方面,突出教育的针对性、实效性.本文试述了在科学发展观的指导下,做好大学新生思想政治教育工作的方法和途径.     

新时期加强大学新生入学教育的思考与实践

大学新生入学教育是高校思想政治教育中的第一环,在高等教育大众化、大学生就业形势日益严峻的今天显得尤为迫切与重要。本文从新时期大学新生入学教育的现状出发,深刻分析入学教育面临的压力和大学新生的特点,结合平时工作实践与思考,从树立正确的入学教育管理理念、提高新生入学教育的系统性、做好学习引导教育、做好心理健康教育、帮助新生明确职业生涯目标、加强辅导员队伍建设几个方面给出了具体的建议。     

浅谈大学新生角色转变教育的途径

新生教育,顾名思义就是对刚入学的新生进行教育,其教育内容主要包括政治思想教育,心理教育,生命教育,守纪教育,职业规划教育,学业教育;其目的主要在于解决新生不适应问题,帮助他们适应大学新生活,尽快转变角色投入学习。大学入学教育是高等教育教学活动中不可或缺的组成部分,其目的在于使新生尽快熟悉和适应大学学习和生活,开启大学学习和生活的大门,夯实整个大学教育质量的根基。要完善新生教育的课程体系,对学生进行学业指导;发挥思想政治理论课的重要作用;提升新生自我教育的水平。     

新形势下高校新生心理健康教育探讨

新形势下高校新生心理健康教育已成为对大学生进行健全人格教育、良好心理素质培养和心理危机干预的新起点。阐述了新形势下高校新生心理常易出现的一些困惑或问题,在此基础上提出针对这些问题进行心理健康教育的对策措施,并对新生心理健康教育发展趋势做了展望。     

大学新生学习适应状况的调查与分析——以丽水学院为例

丽水学院对2009级部分本科新生入学以来的学习适应状况进行了调查。在调查的基础上,对数据进行了整理分析。认为大学新生学习动机多元,学习目标明确,但是学习方法单一,对专业的认同感不强,整体学习适应能力还比较弱。针对以上现状,提出了提高大学新生学习适应能力的四条途径：开展新生入学教育、专业思想教育、职业生涯规划指导和心理健康教育与咨询。     

基于FYE计划的新生入学教育体系的构建

大学新生入学教育是学生入校后接受的首项思想政治教育,对于学生实现从高中到大学的转型具有重要意义。大学新生所扮演的社会角色、所处的生活和学习环境以及所需要处理的人际关系与高中时期都发生了极大变化,如何实现成功的过渡以尽快适应大学生活,这是大学新生教育所面临的最紧迫的问题。在借鉴美国高校新生教育工作(FYE)的理念和成熟经验基础上,结合东北林业大学现状所构建的新生入学教育体系,主要包括新生的学业指导、心理疏导、生涯辅导、能力培养、适应性教育等方面内容。     

浅谈高校入学教育——以南京工程学院工业设计专业为例

大学新生入学教育是每一所高校教育学生的第一步,让新生尽快适应大学的生活是高校学生工作的重要内容。新生入学教育进行得好坏、成效如何,会对新生的学习、生活及长远发展产生深远的影响。文章以南京工程学院工业设计专业新生为例进行调查分析,探讨如何加强入学教育。     

大学新生入学教育研究

新生入学教育是学生进入大学的"第一堂课",是高校育人工作的重要一环。因此,新生入学教育工作的深入开展,有助于帮助新生尽快完成角色转变,融入大学的学习和生活。将针对大学新生入学时所面临的主要问题,深入探讨如何做好新生入学教育工作的对策。     

高校图书馆在校园文化建设中的作用——以六盘水师范学院为例

六盘水师范学院是新生本地方本科院校,校园文化气息不够浓厚,面对即将进行的评估,建设优良的校园文化是评估工作的一部分。首先介绍了六盘水师范学院校园文化的现状,以及图书馆在校园文化建设中的重要作用,然后,概括了图书馆如何发挥在校园建设中的作用。     

大学新生适应性教育实践研究

大学新生适应性教育作为入学后的首个必修环节,对引导新生实现从中学到大学的顺利转型具有重要意义,是高校重要的学生工作之一。如何通过适应性教育帮助学生尽快适应大学生活,建立良好的人际关系,提高生活自理能力,是当前亟待探索和解决的重要课题。分析了新生适应阶段存在的主要问题及其产生原因,提出了新生适应性教育的开展思路与实施策略。     

本科物流管理专业新生入学教育分析

随着经济、技术、社会环境发展的日益多元化,大学入学新生自身情况千差万别,加强和改善新生入学教育势在必行。大学本科各个专业新生入学教育作为人才培养的重要环节,既有相同的方面,也有不同的方面。本文着重通过安徽大学2009级物流管理专业新生的调查分析,探讨构建一个较为系统的物流新生入学教育体系。     

在新时期下高校图书馆教育职能的演变

图书馆内良好的学习氛围为学生提供了自习场地,同时图书馆中的藏书也为学生提供了大量的学习资源,因此,图书馆具有多种教育职能,在高校中占有重要地位。随着时代的改变,高校图书馆的教育职能也不断变化,逐渐向着有利于学校教学的方向发展。笔者就对高校图书馆教育职能进行了分析,并对新时期下高校图书馆教育职能的演变进行了探讨。     

高职新生入学教育现状与对策

当前高职院校对新生入学教育已引起了相当的重视,并把其列为学校教育的重要内容.但高职入学教育的现状不容乐观,现有的入学教育在满足新生的实际需要方面存在着明显不足,新生对入学教育的满意度不高.具体表现在以下几个方面：入学教育脱离高职院校生源的实际情况;入学教育形式单一;入学教育参与人员单一;入学教育时间没有系统化.针对这些本文提出一些措施以便有所改善.     

大数据背景下高校图书馆数据素养教育模式研究

大数据时代的到来使数据素养教育提上日程,高校图书馆作为素养教育机构之一,自然而然承担起重要的历史使命。文章首先介绍了数据素养与数据素养教育的概念,其次对大数据背景下高校图书馆数据素养教育需求进行了分析,最后构建了大数据背景下高校图书馆数据素养教育模式,并对大数据背景下高校图书馆数据素养教育实施方式进行了介绍,以期能为我国高校图书馆数据素养教育寻求一种普遍模式。