关于《财政学》教学的几点认识

《财政学》是经济类各专业的核心课程之一，在教学过程中应注重各学科之间的联系，做到理论与实践的配合，采用灵活多样的教学手段，从各方面提高教师的业务水平和综合素质，以便达到良好的教学水准和教学效果。     

关于《金融企业会计制度》的几点思考

本文就我国《金融企业会计制度》的几个问题进行了探讨。首先分析了《金融企业会计制度》出台的目的和现实意义；其次就《金融企业会计制度》的主要特点进行探讨；最后结合《金融企业会计制度》存在的问题及如何完善金融企业会计核算提出几点建议。     

对国内其他院校财政学专业建设的思考——兼谈对我院财政学专业建设的几点启示

财政学是我院自治区级重点建设学科之一。尽快完善我院财政学学科专业建设已成为当前一个重要的研究课题。本文通过考察、分析国内其他院校财政学学科发展及专业建设情况,并结合我院的实际情况,对我院财政学专业建设今后发展的方向提出了几点看法。     

双语教学的几点思考

目前,双语教学已成为我国教育改革研究中的一个热点问题,它是推进学校素质教育的新举措。文章回顾了双语教学的发展历程,从师资、教材和理论研究三个方面分析了双语教学实践中存在的问题,并针对存在问题提出了几点建议。     

关于财务预测的几点思考

财务预测是企业管理者根据企业财务活动的有关信息对未来财务状况所做的科学推理和判断。而我国财务预测的现状是起步较晚,财务体系不健全,有关财务预测的法律制度、准则不完善,财务预测行为也不规范,自加入WTO后,我国要想尽快与国际接轨,面对竞争日益激烈的国际市场,建立健全的、有法可依的财务预测体系极有必要,应借鉴引进国外先进的行为规范和法律制度,使我国的财务预测步上一个新的台阶     

教好《基础会计学》的几点体会

《基础会计学》教学像其他课程的教学一样,具有很强的技术性和艺术性,但又有自身的特点,该课程教学应注意以下三点：其一,课前强调,让学生了解课程的主要内容及应注意的问题;其二,充分备课,应全面掌握教材及相关知识,并把握好学生心思;其三,精心授课,注重内容的内在联系,并安排好每一个过渡环节。     

改进高职院校商务英语翻译课程教学的几点建议

商务英语翻译课程是高职院校商务英语专业重要的专业必修课,其教学目标是使学生能够有效地运用商务英语从事商务活动的综合翻译工作。现阶段,该课程在教材、教法和教师和学生等四方面都存在着许多亟需改进的地方,应通过优选教学内容、创新教学模式,加强师资培养等方式,改进商务英语翻译课程教学,以期为社会培养出更多的实用性翻译人才。     

对增值税转型的几点探讨

从2004年7月1日开始,国家在东北老工业基地8个行业推行了增值税转型改革试点工作,到2007年7月1目,在中部地区六省份的26个老工业基地城市进行扩大增值税抵扣范围试点,增值税转型刺激了投资,拉动了内需,促进了试点地区的经济增值。但存在的减少财政收入,固定资产增值税实际抵、退操作困难,对就业产生压力等实际问题应当引起注意。     

关于《投资学》课程教学改革的探讨

《投资学》课程在教学中存着诸如课程设置不规范、理论与实践脱节等问题,影响了教学效果。因此,重新整合专业课程的设置,合理调整教学计划,加大教学软硬设施的投资力度以及对教材编排进行改革是《投资学》进行教学改革的当务之急。     

加强和完善现金管理的几点思考

就现金管理在制度建设、结算渠道、金融机构经营方式、制度落实、监控手段、信息滞后等方面存在的问题,从现金管理制度出发,结合我国现阶段经济体制的确立、社会经济的发展规模,对现金管理的要求、方法、制度等方面提出科学的建议,使其得到加强和完善。     

对发展我国政策性金融业务的几点思考

政策性金融业务是以国家信用为基础的特殊融资手段，是市场经济的伴生物。它旨在弥补商业性金融之不足，是推动国民经济协调发展的重要工具之一。本文就国家开发银行在昆明设立分行这一举措为切入点，对我国政策性金融业务的存在，发展及相关问题，特别是存在的风险及其防范进行论述。     

财政学课程教学方法探讨

以人为本的一般教学理念、应用经济学科自身的教学目标、财政学科独有的学科特性构成了《财政学》教学方法选择运用的主要依据。由此具体要求在财政学教学中选择并组合运用制度比较的教学法、理论结合现实的案例教学法、定性与定量分析相结合的教学法、以学生为主体的多样化教学法等各种具体的教学方法。同时,为了增强各种财政学教学方法的实际应...     

财经类院校《财政学》课程教学改革研究

财政学作为一门专业基础课,其基本理论和分析方法对我国建立和完善社会主义市场经济体制具有重要的意义,一直以来都是教育部确定的高等学校经济类专业的核心课程。因此,精通教学内容、完善教学方法、运用教学技巧,教授学生掌握财政学的理论体系和精髓是财政学教师义不容辞的责任。分析了该课程的特色及在目前财经类高校教学中普遍存在的一些问题,并提出了教学改革的若干建议。     

关于强化金融英语课程建设的思考

金融英语教学的目标，是培养学习者的金融专业英语语言能力和实际运用英语处理与金融有关业务的能力。金融英语不仅具有其独特的专业词语、常用句式和文体风格，而且具有金融行业的内在知识体系，具有融思想性、知识性、技术性为一体的特征。强化金融英语课程建设，应正视金融英语课程建设中存在的问题，应以现代课程理念为指导，突出学习的主体性和多学科知识的综合性，定位课程发展，强化需求分析，构建科学的课程内容框架，采用“比较教学法”，突出学习者“学习力”的培养。     

关于会计课程体系改革的思考

怎样才能建立一个科学合理的会计学科体系,一直是会计教育界努力探讨与实践的问题.通过对会计课程体系改革历史的简要回顾,揭示现行会计课程体系存在的问题,并指出建立会计课程体系应注意的一些事项,就此提出建立会计课程体系的一些个人看法.     

对创新西方经济学教学的若干思考

社会主义市场经济制度和市场在资源配置中基础地位的确立，突显了西方经济学在财经类高校教学中的重要性。然而，由于教育制度和思想观念变迁的滞后，当前西方经济学教学与其在财经类课程体系的地位和发展社会主义市场经济的要求严重不对称。加快市场经济的理论和建设人才的培养，就必须对西方经济学教学实施观念和内容创新。     

关于普通高校音乐教学的几点思考

本文就普通高校音乐教学提出了课程的文化层面定位问题，教学方法的多样化问题，以及特长生的培养问题。     

国际金融课程教学改革研究与实践

国际金融课程的内容特点、教学现状以及应用型人才培养的要求,决定了国际金融课程教学只有重新整合教学内容,改革和创新教学方法,采用多种教学手段及形式,改革教学考核方式,才能很好地完成预期的教学目标。     

财政学案例教学改革问题研究

案例教学法能够提高学生分析问题、解决问题的能力,将案例教学法融合到财政学的教学中,将有效提高教学效果,由于受素材、教学方法、教材等因素的影响,案例教学法难以在财政学的教学过程中实施。通过对案例编制、教学技巧、教材编制及教学方法等方面的研究,可以对财政学课程教学中的案例教学改革问题进行深入的思考和探讨。     

我国当前房地产金融存在的问题及对策

我国目前的房地产金融现状中存在的问题主要有：银行房地产信贷资金来源单一,无法满足房地产业发展对资金总量的要求;房地产业融资的重点没有放在广大的住房消费者身上以及法制不健全等。在分析这些问题的基础上,本文参考了一些发达国家的经验并提出了几点建议。这些建议主要有：构建专业的住房储蓄银行及协会等机构;发行抵押债券;大力发展分期付款的抵押贷款以及政府参与等等。