高职高专成本会计课程教学改革探讨

《成本会计》课程是高职高专会计专业的一门核心专业课程,目前该课程在教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面还存在诸多不足。本文结合《成本会计》课程特点,针对该课程教学存在的主要问题提出相应的教学改革设想。     

论高职高专《成本会计》课程改革

《成本会计》是会计专业的一门必修课程，其课程建设直接关系到该专业学生专业技能和创新能力的培养，关系到专业建设的水平。可是随着经济的不断发展，社会的日益进步，特别是在新准则实行后的今天，随着各项会计类考试内容的不断创新和调整，《成本会计》课程教学的弊端也日益明显，急需我们不断改进和完善。     

成本会计教学改革刍议

在目前高职成本会计课程教学中,理论脱离实际,教学方法和手段落后,教学效果不佳等问题比较突出。本文结合高职院校教学的实际情况,来分析成本会计教学中的常见问题,并以此提出了与之相对应的改革措施。     

高职高专《成本会计》课程改革探讨

高职高专院校会计专业开设成本会计这门课的目标,就是培养学生真正成为适应会计信息化新时代要求的技能型应用性人才。作为一门应用性极强的成本会计实务课程,会计专业的学生不仅要有成本会计的系统理论知识,需要一定数量的操作能力,更需要综合应用分析能力和创新能力。为了让学生能学好成本会计这门计算能力很强的课程,还应改进教学方法,可以借鉴项目任务导入法、现场指导法和归纳法。最后对学生的课程成绩进行评定,该门课程的成绩评定由平时表现、过程鉴定成绩和期末鉴定成绩三部分组成,采用这种成绩的评定,主要体现在强调学生的学习态度和专业技能的掌握。这样,高职高专院校开设该课程的目标才能达到。     

高职高专市场营销专业教学改革思考

教学改革是高职高专教育探讨的永久话题,结合自身多年的教学实践,从课程体系与教学内容、教学方法和实践教学三方面分析了市场营销专业改革的方向和具体做法。旨在提高学生的综合运用能力和实际操作能力,增强高职高专学生的竞争力,为学生的就业打下良好基础,实现以就业为导向的高职教育宗旨。     

《成本会计》课程教学改革探讨

目前,成本会计也经历着前所未有的变化。因此,成本会计教学必须适应这一形势,在课程教学中加以改进,从而提高教学质量,培养适应时代需求的会计人才。本文则是根据笔者在成本会计课程的教学过程中所发现的问题进行分析,提出改进建议。     

以三维实践驱动成本会计教学改革

会计专业学生由于实践不足导致的实际操作能力不强和工作适应性差直接影响了就业。以三维实践为切入点驱动成本会计教学改革，能够弥补当前的不足。三维实践包括课堂实践、校内实践和企业实践。     

基于“雨课堂”的成本会计课程教学改革

"雨课堂"是由清华大学和"学堂在线"共同开发的新型教学平台,它将复杂的课程集成至智能教学平台中,将课前、课中和课后的每个教学环节有机地结合在一起,为师生提供了完整的数据支持、个性化报告以及自动任务提醒功能,使学习任务更加简单清晰。文章主要介绍了"雨课堂"在成本会计课程中的应用,以及由此引发的思考,并探讨"雨课堂"在促进教学改革中的改进措施。     

高职院校会计专业成本会计课程三段实践阶梯式教学改革探索

成本会计是会计专业的一门主干课程,在会计学科体系中有着重要地位,具有较强的理论性和实践性,因而在成本会计教学模式改革过程中,应该更注重岗位实践能力。我院自2010年开展三段实践阶梯式的成本会计课程教改实践工作,取得了一定的成绩。     

打造成本会计品牌金课推动应用型本科院校教学改革

当前的经济环境让中小企业对应用型会计人才的需求越来越大,高校为了培养贴合企业需求的会计人才,逐渐意识到教学改革刻不容缓。本文针对成本会计课程的相关特点,结合当前应用型本科院校在成本会计课程授课过程中出现的问题,提出成本会计课程进行教学改革的相关措施。     

高职高专英语专业教学改革探讨与研究

高职高专英语专业以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握英语专业必备的基本趋论和专门知识的中高级技术应用性人才为培养目标。高等职业教育中的英语教学应该以就业为导向,实行分层次教学,加快教材建设,建立科学的课程体系,变革高职高专类英语专业教师用人制度培养出市场、企业所需要的高技能应用型人才。     

高职高专数据结构教学改革探讨

针对目前数据结构这门课程在高职高专教学中存在的问题,结合教学中的实际体会,根据吉林大学应用技术学院高职学生的特点,采用多种教学手段,对数据结构课程进行了系列教学改革,经过教学实践,取得了良好的教学效果。     

“互联网+”背景下独立学院成本会计课程的教学改革研究

成本会计是会计学专业学生的必修课程之一,也是会计学专业课程的主干课之一。其涉及到企业在生产环节中各种成本及费用的结转分配。该课程旨在让学生熟悉成本会计的基本理论概述、掌握各个环节中的费用分配及其会计处理、尤其要理解各种分配方法的核算和产品成本核算的3种基本方法。而该课程的逻辑性强、计算量大等原因,导致在学习的过程中学生的课堂参与度不高,学习积极性不强等一系列问题,而随着互联网+教育的发展及普及,教学改革势在必行,因而提出独立学院成本会计课程的改革。     

成本会计教学方法改革探讨

分析了成本会计教学方法存在的问题,针对个人的教学经验提出了一些改革建议。     

成本会计教学若干问题的探讨

成本会计是一门实践性与理论性都非常强的学科,是财务管理及会计学等专业学生的专业必修课,然而受教材和传统教学方法的影响有些急需解决的问题并未引起任课教师和学生足够重视,本文就此进行探讨,并提出相应的对策。     

关于高职高专英语教学改革的思考

从用人单位的反馈资料入手,分析高职高专英语水平现状,及影响语言运用能力的因素,并对英语教学改革中教学策略、教学模式、教材建设、教师水平、考核方式等方面进行探讨。     

政法类高职高专院校经济法教学改革探析

高职高专法学教育不同于本科法学教育,其要培养的是适应法律服务一线需要的、法学基础理论知识适度、法律应用能力和法律实务操作能力强的高等法律应用性专门人才,但目前政法类高职高专院校经济法教学中却存在很多与这一培养目标不相适应的问题,如培养目标不明确、教师队伍仍以学科型为主、教学内容确定的随意性大、教学方法落后、实践教学欠缺、缺乏实习实训基地等,因此必须对之进行有针对性的改革,即:转变教育观念,明确培养目标,加强"双师型"教师队伍建设,教学内容的确定注重应用性,改进教学方法、加强实践教学,加强实习实训基地建设等.     

高职高专乒乓球选项课教学改革与考核评价

乒乓球作为中国的国球，深受当今大学生的喜爱。它已成为当今高职高专体育选项课的主要课程之一。在当今体育教学中，探讨新形势：乒乓球教学改革是非常有必要的。有效的考核评价能引导大学生树立终身体育锻炼的意识与习惯，从而提高国民的体质和健康水平。     

资本成本会计及其思考

<正> 一、问题的提出在西方,企业的资本来源通常有两部分组成,一是债务资本(向债权人借入的资金),二是产权资本(股东提供的自有资金)。传统会计只确认使用债务资本的代价,而不考虑使用产权资本的代价,这在经营管理上留下了一个缺口,造成人们不计较产权资本的使用效益。然而事实上,运用产权资本的代价往往比运用债务资本的代价更高。例如,在西方的收益表     

《成本会计》课程教学改革的思路

《成本会计》是会计专业的一门主干课程之一,但《成本会计》课程教学存在诸多问题,必须加以重视。文章分析了《成本会计》课程教学存在的问题并提出解决的措施,旨在提高《成本会计》课程的教学质量。