新时代高校辅导员职业能力提升路径研究

就辅导员职业能力现状而言,与"人生导师"的要求还存在着不小的差距,在思想政治教育、班级管理以及处理日常事务等方面都表现出本领恐慌。高校要加强顶层设计,制订人才培养计划,营造人才成长良好氛围,提高辅导员的职业归属感、自豪感和成就感,促其自觉提升职业能力。     

试论高校图书馆员综合素质培养与能力提升

随着科学技术的进步,高校图书馆也逐渐向现代化、信息化、网络化、数字化方向发展。因此,对高校图书馆员综合素质的培养与能力的提升也提出了更高的要求。本文列举了高校图书馆员应具备的素质与能力,并提出了提高高校图书馆员综合素质与能力的途径与办法。     

新时代高校思想政治理论课育人能力提升研究

大学阶段是青年大学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期.新时代,高校思想政治理论课教育的目标任务、教育环境及条件等都发生了新的变化,并对高校教师的自觉学习能力、用好新理论和网络信息技术开展思想政治教育的能力以及自身能力的全面发展和整体素质提升等都提出了新要求,因此,其能力提升也越来越成为新时期提升高校思想教育育人效果...     

新时期高校辅导员职业能力提升对策研究

本文介绍了我国高校辅导员职业能力建设取得的成就,梳理了当前存在的主要问题,提出了新时期加强高校辅导员职业能力建设的具体思路.一是科学规划高校辅导员职业能力提升的顶层设计;二是积极构建高校辅导员职业能力提升的培训机制;三是积极完善辅导员职业能力提升的激励机制.     

积极心理学视角下高校图书馆员职业压力研究

随着大数据时代的到来,高校图书馆从信息服务向知识服务转变,馆员的职业压力与日俱增。文章阐述了职业压力产生的原因,并从积极心理学视角提出了缓解馆员压力的对策。     

当代图书馆员职业素养探究及其提升途径

文章介绍当前图书馆馆员素质的现状,指出当代图书馆对馆员素质的基本要求,探究提升馆员素质提升的途径,希望对图书馆事业的发展有一定的借鉴作用。     

新时代高校辅导员队伍职业素养浅议

新时代高校思想政治教育具有人本性、多元性和时代性等特征,辅导员具有作青年一代的"灵魂摆渡人"、打造中华民族"梦之队"的筑梦人的角色期望和使命担当。要求高校辅导员不断提高完善自身的职业素养,为青年一代健康成长保驾护航。     

浅论职业能力标准视角下高校辅导员职业价值观

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,明确了辅导员职业素养、职业等级能力标准和要求,为辅导员专业化、职业化发展指明了方向.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其职业价值观关系到学生全面发展、个人职业发展和学校人才培养质量.本文以职业能力标准为视角,分析了目前高校辅导员职业价值观的现状,对高校辅导员职业价值观的构建进行探索,以期促进辅导员专业化、职业化发展.     

高校智慧图书馆员职业胜任力优化路径探究

智慧图书馆是建立在传统图书馆、数字图书馆、智能图书馆基础之上,把智能信息技术应用于图书馆而形成的一种图书馆新形式。加强对馆员职业胜任力的内涵分析和培养路径研究,促进馆员的专业素养、职业精神和自我提升能力的提升,是深化智慧图书馆建设、促进可持续发展能力提升的重要内容。文章探索了智慧馆员职业胜任力的核心要素,对提升新时代高校智慧图书馆员职业胜任力的路径进行了探索研究,旨在加强智慧图书馆的优质人才队伍建设,为高校“双一流”建设做出贡献。     

新时代高校图书管理员业务能力再提高的路径探析

对于高校图书馆发展而言,新时代图书管理员的再学习、再提高的作用显而易见。文章以近年来河南科技学院图书管理员再学习为例,研究当前高校图书管理员人员构成现状,分析未来发展态势以及再学习模式的探讨,以期为高校图书馆发展作出贡献。     

高校图书馆智慧馆员的发展研究

在高校图书馆正从传统图书馆向智慧图书馆转变的背景下,传统馆员如何向智慧馆员转变,成为构建智慧图书馆的重要组成部分,这也是人们面临的最迫切的问题。文章主要从图书馆智慧馆员应具备的基本能力、对智慧馆员的能力培养以及如何开展智慧服务等方面介绍智慧馆员的发展之路。     

高校图书馆馆员职业安全及防护研究

文章分析了影响高校图书馆馆员职业安全的主要因素,并对高校图书馆职业安全的防护路径进行了探讨:引入HSE管理体系,增强馆员职业防护意识;消除环境污染危害,改善图书馆馆员工作环境;坚持以人为本理念,重视馆员身心安全;建立健全法规体系,保障馆员合法权益。     

MOOC环境下高校图书馆馆员应对策略研究

文章介绍了MOOC的主要特征,分析了MOOC与图书馆之间的相互作用关系,提出MOOC环境下高校图书馆员应对新环境的几点措施。     

大数据时代馆长专业素养对高校图书馆发展水平的关键性研究

笔者在图书馆工作22年,历经了图书馆事业发展的各个阶段,领略了六任馆长风格,在图书馆不同岗位工作中有所体会和感悟,对大数据时代下高校图书馆馆长应具备的专业素养有一些粗浅的思考,指出馆长专业素养是决定高校图书馆发展水平的关键因素。     

技术经理人职业素养、能力提升分析与研究

技术经理人是技术市场的重要组成部分,是优化科技资源配置、促进科技成果转化和产业化、加快经济结构调整与经济发展方式转变的重要力量。文章总结了技术经理人的发展历程,从职业认同感、知识储备、社交能力、职业道德4个方面介绍了技术经理人应当具备的职业素养,分析了当前阻碍技术经理人发展的五大困境,从熟悉政策、分析需求、寻求成果、点上突破4个角度阐述了如何做好一线技术经理人的工作,为促进技术经理人队伍的快速健康发展提出了具体可行的建议。     

高校图书馆义务馆员制度在培养馆员职业素养和能力中的作用分析

高校图书馆义务馆员制度是图书馆文化培养人才的重要实践途径,在实现对大学生义务馆员道德素质、职业能力、实践能力培养功能的同时,也是自我完善的过程。文章对高校图书馆义务馆员制度培养人才的各项功能进行了分析,使图书馆自身的制度管理和馆员全面素质在互动中得到提升。     

新时代高校图书馆传统功能面临的挑战与对策分析

新时代背景下,高校图书馆的传统功能受到冲击,大学生的阅读动机与阅读方法发生了很大变化,呈现出知识积累碎片化、拿来主义消解刻苦精神、缺乏深入思考的浅阅读等表象。文章对此提出相应对策,包括高校图书馆应积极引导、强化阅读动机;加强学风建设、弘扬刻苦精神;全方位优化环境;围绕创新主题,普及创新规律等方面。     

医学高校图书馆对医学生职业思维导向的作用研究

立德树人是教育的根本任务。文章提出了医学高校图书馆也肩负着立德树人的重任,强调了医学高校图书馆要利用资源、环境、阵地优势,结合医学教育和医疗职业的特点,帮助医学生培养大局思维、开放合作共享思维、规矩思维、担当思维以及创新思维。