从职业核心竞争力谈高校校园文化建设

高职院校校园文化在人才培养过程中起着重要作用,基于职业核心竞争力的高职院校校园文化形成优良环境,能无形中提升学生的职业素质。当前,高职院校正在通过建设校园文化来提升学生职业核心竞争力。经过不断探索,提出了高职校园特色文化建设的新途径。     

文化强校的对策思考——以宜宾职业技术学院为例

国家实施文化强国战略,作为文化主阵地的高职院校,在文化建设中应该起到什么作用,特别是在高等职业教育中,如何建立起有特色的校园文化,在人才培养中发挥重要的作用,很多院校作出了有益的探索,本文以宜宾职业技术学院校园文化建设"3C"项目为例,谈谈文化强校。     

高职校园文化建设应以企业文化为特色--以湖南石油化工职业技术学院为例

高职校园文化建设应走大学文化与企业文化融合之路,其中又应以企业文化为特色,这是高职教育的人才培养目标所决定的.作为中国石化集团公司所属特大型企业——长岭炼油化工有限责任公司创办的湖南石油化工职业技术学院,在三十五年的办学历程中,始终坚持校企一体化,着力创建富有企业文化特色的高职校园文化,初步探索出了一条企业举办高职院校建设特色校园文化的有效途径,取得了一定的研究与实践成果.     

浅析军工文化融入高职院校校园文化建设的重要价值

本文以陕西国防工业职业技术学院将军工文化融入高职院校校园文化建设取得的成果为例,论述了将军工文化融入高职院校校园文化建设的基本目标、指导思想、重要价值等;为其他高职院校建设具有自己特色的校园文化提供参考依据。     

基于职业特征的高职校园文化建设路径探索

校园文化建设是高职院校人才培养工作中的重要内容,基于职业特征的校园文化建设是提高学生专业素养和职业道德的关键,因此,明确校园文化建设的目标和方法,将直接决定着高职院校的教学质量和教学效率,本文将在简要阐述高职院校校园文化建设突出特点的基础上,提出几点文化建设的有效途径。     

高职校园文化建设应以企业文化为特色——以湖南石油化工职业技术学院为例

高职校园文化建设应走大学文化与企业文化融合之路，其中又应以企业文化为特色，这是高职教育的人才培养目标所决定的。作为中国石化集团公司所属特大型企业——长岭炼油化工有限责任公司创办的湖南石油化工职业技术学院，在三十五年的办学历程中，始终坚持校企一体化，着力创建富有企业文化特色的高职校园文化，初步探索出了一条企业举办高职院校建设特色校园文化的有效途径，取得了一定的研究与实践成果。     

基于高职生职业素质养成的区域文化与校园文化融合对策

高职院校的校园文化建设是一个长期系统的过程,有效挖掘区域文化资源,在职业素质教育课程体系、课外实践形式、师资队伍建设等方面有效融合区域文化和校园文化,不但能够提高高职生的职业素质,而且还能辐射地方经济。     

高职校园文化建设与企业文化融合的探索与实践 ——以娄底职业技术学院为例

校企文化的融合是校企合作的需要,也是高职教育教学发展的趋势和构建特色校园文化的必然选择,需要探索引入优秀的企业文化来构建富有自身特色的校园文化.本文以娄底职业技术学院(以下简称为学院)为例,介绍了校园文化与企业文化融合的必要性及高职校企文化融合的探索与实践.希望能够为今后高职院校特色校园文化建设、校企文化融合与实践提供新的思路与模式.     

校内实训室文化建设的探析

实训室的文化建设是校园文化建设的重要组成部分,本文主要阐述了实训室文化建设的内涵及其所包含的文化内容实质,从物质、行为、制度、精神四方面对实训室的文化建设进行了充分地探析,强调了该文化建设对实践教学环节及对提高高职学生的综合职业素质和适应社会的能力具有极其重要作用。     

浅谈高职校园文化与企业文化的融合

校园文化在实现高职院校培养目标的过程中发挥着十分重要的作用。高职院校在强化职业指导有效性的同时,应该把建设具有自身特色的高职校园文化作为一项十分重要的工作来抓。因此,应分析高职院校校园文化与企业文化之间的关系,明确职业文化月专业文化的内涵,探讨高职院校校企文化融合的方法。     

高职校园文化建设要突出行业特色

高职校园文化建设是学校教育的重要组成部分,加强校园文化建设、提高校园文化质量势在必行。目前,我国大部分高职院校都服务于某些特定的行业,具有鲜明的行业性特色。在校园文化建设中融入行业文化,有利于高职院校的发展,有利于高职院校培养目标的确立,有利于提高行业人才的培养实效;促进学生职业素质的培养,形成融合行业文化精髓和高职特色的校园文化,从而推进高职院校校园文化的健康发展。     

浅谈高职院校如何培育与建设特色校园文化——以柳州铁道职业技术学院为例

校园文化的生命力在于特色。高职院校在学校文化建设过程中要体现职业教育特色,为培养合格职业人才营造优良环境。针对学校文化建设过程中存在的系统性欠缺、精神性不足、参与度不高等问题,高职院校应认真进行科学规划,实现全员全方位参与,精心研究、开发、营造富有特色的校园文化。     

企业文化在高职院校校园文化建设中的导入

校企合作是高职教育发展的重要途径。高职校园文化和企业文化的相互渗透扩大了校园文化的范畴。导入优秀的企业文化以建设校园文化,对于实现高职院校培养高质量人才的目标,促进高职学生"零距离"就业是非常必要的。     

浅谈高职院校如何培育与建设特色校园文化——以柳州铁道职业技术学院为例

校园文化的生命力在于特色。高职院校在学校文化建设过程中要体现职业教育特色,为培养合格职业人才创造优良环境。针对学校文化建设过程中存在的系统性欠缺、精神性不足、参与度不高等问题,高职院校应认真进行科学规划,实现全员、全方位参与,精心研究、开发、营造富有特色的校园文化。     

高职院校校园文化建设的思考

文化像一只无形的手和一股巨大的力量牵制着人们的思维和行为。文化有优劣之分。我们要创造优秀的高职校园文化,发挥和利用优秀校园文化的作用。本文分析了目前高职院校在校园文化建设中存在的问题,提出了高职院校校园文化建设的一些建议。     

示范性高职院校校园文化建设的探索与实践

建设具有职业特色的校园文化,是示范性高职院校建设发展的必然追求和重要使命。在示范院校建设过程中,高职院校应结合自身特点,在凝练精神内核、完善制度框架、构建物质载体和提升行为文化等方面进行具有职业特色的校园文化建设。     

试论国家骨干高职院校的校园文化建设

加强国家骨干高职院校校园文化建设,建设优秀的校园文化,可以对其他高职院校进行辐射和示范,发挥骨干高职院校的示范作用,对于提升国家文化软实力文化有着积极的作用。国家骨干高职院校的校园文化建设可以发挥文化的凝聚力、向心力、导向作用,引导国家骨干高职院校的师生员工为建设国家骨干高职院校而努力拼搏,奋勇向前。     

高职院校电话营销实训室文化建设的实践与探索

专业文化作为高职院校校园文化的子系统，在校园文化生态体系中发挥着极其重要的作用。实训室作为一个专业开展教学的重要工具和载体，其文化建设也成为一个专业文化建设的重要内容。本文结合我院市场营销专业电话营销实训室文化建设的实践探讨了实训室文化建设的主要内容。     

校企合作背景下高职校园文化建设刍议

高职校园文化建设是高职院校实现内涵提升,增强服务区域经济社会发展能力,促进学生全面发展的重要抓手。在高职校园文化建设中存在着疏离人才培养目标,职业特色不够鲜明,执行落实不到位和文化品位不到等问题。在工学结合,校企合作背景下开展高职校园文化建设一要遵循教育性、互补性、务实性相统一的原则,二要注意保持专业应用性、职业选定性和行业指向性等高职教育的个性特征。     

校企合作背景下高职校园文化建设刍议

高职校园文化建设是高职院校实现内涵提升,增强服务区域经济社会发展能力,促进学生全面发展的重要抓手。在高职校园文化建设中存在着疏离人才培养目标,职业特色不够鲜明,执行落实不到位和文化品位不到等问题。在工学结合,校企合作背景下开展高职校园文化建设一要遵循教育性、互补性、务实性相统一的原则,二要注意保持专业应用性、职业选定性和行业指向性等高职教育的个性特征。