科学定位求直务实持续发展——前进中的兰州市财税学校

师资建设成效显著 通过多年的办学实践,学校深深体会到,教育事业的发展有赖于一支精干的教师队伍,有赖于全体教师的辛勤耕耘.办好职业教科教育、在职干部教育和会计人员继续教育的关键是教学质量,提高教学质量的关键是教师.学校紧紧抓住师资队伍建设这一根本,全力打造爱岗敬业、勤奋工作、不断创新、追求卓越、争创一流的教师队伍.多年来,投入了大量的人力和财力,注重强化专任专业教师培训、培养和在职深造.     

我国高职院校“双师型”教师内涵界定的思考

“双师型”教师从提出开始就成为高职院校教师队伍建设的方向。“双师型”教师队伍的建设是高职教育教师队伍建设的重点,也是彰显高职教育特色、提高教学质量的关键。标准界定高职院校“双师型”教师的内涵成为当前“双师型”教师研究的紧迫任务,是建设好一支“双师型”教师队伍的关键。     

新形势下提高高校管理人员素质的思考

目前．我国已进入大众化高等教育时代，高等教育从精英教育向大众化教育转型给高校带来了空前的挑战和压力，学校必须在激烈的竞争中谋求生存与发展。加之连续三年的扩招，使得原本紧张的教学资源变得更加紧张，教学质量滑坡现象不同程度地存在着。如何在竞争中站稳脚跟，如何挖掘潜力保证教学质量，是目前各高校面临的重大课题。要提高教学质量，除了建设一支高水平的教师队伍，拥有高水准的教学硬件设施外，当务之急是尽快建设一支高素质的管理队伍，没有一支懂管理、会管理的队伍，高校的教学质量将无从谈起。高校的管理工作贯穿于整个教学的始终，高质量完成教育目标有赖于整个管理队伍管理水平的提高，有赖于管理者的学识、能力、品德等素质的完善。     

独立学院、民办学院建立教师职称评定制度问题研究

振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。教师法中指出：学校的主体是学生,教师在整个学校教学活动中都起主导作用。一支稳定的高素质的教师队伍,是教育的灵魂和根本。没有稳定的教师队伍,就不能保证学校的教学质量,没有良好口碑的教学质量,吸     

江西致力提高民办学校教师地位

正记者从江西省教育厅获悉,为稳固和提升民办学校师资队伍,江西省日前明确,民办学校教师享有与公办学校教师同等的法律地位,各级政府和民办学校要把教师队伍建设作为提高教育教学质量的重要任务,各地要将民办学校教师队伍建设纳入教师队伍建设整体规划。江西省规定,民办学校教师在资格认定、职称评     

师德师风建设是教师队伍建设的基础和核心

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。要实现教育发展的宏伟目标，推动教育事业又好又快发展，关键是要培养和造就一支政治素质高、业务水平高、符合时代要求的德才兼备的教师队伍，而教师队伍建设的基础和核心是师德师风建设。     

强化校本教研，提升教师素质

教育、教师是个永远也说不完的话题，但一所学校教师队伍的优劣，素质的高低，却是支撑这个学校不断前进的基础和给力点!是学校管理的活水和源泉。百年大计。教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，培训为本；建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理，充满活力的教师队伍，既是提升教师综合素质的要求，更是学校创特色、跨台阶、上层次的必由之路。如何抓好教师培训？我以为校本教研就是有效的途径之一。     

高职院校“双师型”教师队伍建设的思考

“双师型”教师队伍建设是提高高职院校教育教学质量的关键，也是高职院校生存和发展的基础，建立和造就一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、富有创新精神以及相对稳定的“双师型”教师队伍是高职教育的重中之重，也是高职教育人才培养质量的根本保证。     

打造极具核心竞争力的师资队伍

教师是教育的基础，没有良好的师资力量队伍，就没有良好的优质教育。教师是实现教育目标的主体，师资队伍建设是教学改革与建设的关键。 四川省教育厅厅长涂文游说，“我们一直要把坚持高素质教师队伍建设作为教育工作的重大工程，按照‘保证数量、提高素质、落实待遇、加强管理’的思路，采取切实措施，全面加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。”     

桃花江畔一明珠—记益阳市旅游学校

(一)益阳市旅游学校本着创一流工作，办一流学校的原则，通过几年努力拼搏，建成了一所“队伍强、质量高、校风好、环境美、设备齐”开放型的有特色的旅游专业学校。一个学校能否为社会主义建设培养合格人才，关键是教师。教师面貌决定学校的面貌。近几年来，学校加强了思想政治工作，努力建设一支师德风尚好，业务水平高，群体意识强的教师队伍。1.开展师德教育，帮助教师树立良好的师德。教师作为精神文明的传播者，对师德应有更高的要求。因为师德不仅是教师的行为规范，而且是对学生的影响，用于教育学生的手段。提高教师的师德水平，不…     

浅议“双师型”师资队伍校本培训

建设一支中职“双师型”教师队伍,是全面提高中等职业学校教学质量的关键。中职“双师型”师资队伍校本培训模式的探索与研究,对进一步提高专业教师队伍整体素质具有一定的理论意义,更具有一定的实践意义。     

高校ESP教师培养新途径探索

我国ESP教师队伍的现状令人十分担忧。培养和造就一支高水平的ESP教师队伍是提高ESP教育教学质量的关键。ESP教师培养的途径主要有:加强对现有ESP教师的培训;ESP教师本身应注重自我发展;EGP教师与专业教师合作造就ESP教师;在大学生中注重早期培养与选拔ESP教师。     

最适教育浅析

作者通过案例分析，从学校、教师、方法和环境等方面阐述了什么是最适教育。对学校如何进行教育教学改革提出建设；对教师如何提高教育教学质量提供了一种理念与思路。     

我国高校专任教师队伍建设相关综述

发展教育的本质在于人才，我国如何充分发挥人才作用，如何发挥知识经济效用，关键是要建设高水平的教师队伍，我国教育面临的最大挑战已不是技术和资源，而是如何提高教师综合素质。教师队伍建诨在大学中的突出地位和重要作用。不管是对学生来说，还是对教师个人来说或是对高校、对社会来说，了解专任教师队伍建设现状，建立高素质教师队伍是非常必要的。     

科学管理求创新 潜心教研谋发展

多年来，我们以全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量为目标，以全面推进教育科研，全面实施素质教育为主线，坚持以教育教学为中心，以教研教改求发展的指导思想，狠抓了单位教职工的作风建设，积极探索教育科研改革，加强教学研究和教师业务培训，努力提高教师的整体素质和教学水平，狠抓了学校“双常规”工作的贯彻落实和新课改工作的开展，为我县教师队伍素质的提高，教育的均衡发展做了大量工作。     

《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》

为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，现就做好义务教育学校教师绩效考核工作提出如下意见。     

简讯

沁水县拿出200余万元资金重奖教育先进集体和个人 山西省沁水县安排专项资金200余万元，重奖教育先进集体和个人。表彰2012年高、中考成绩又上新台阶做出贡献的学校和教师，并且构建了重奖先进教育的长效机制。通过重奖教育先进，加强教师队伍建设，稳定了教师队伍，同时也提高了学校的办学品位，推动了全县教育事业的发展。     

腾飞中的桃花园小学

天津市桃花园小学是一所以“小班化教育”为特色的精品学校，一流的校园环境，先进的教学设施，高素质的教师队伍，打造了一流的教学质量。     

高职财经数学课程教学质量评价的探析

高校教学评价是在新的体制下国家促进教学质量提高的重要措施,其对于评价引导学校明确办学指导思想,转变教育观念,促进学校各级领导高度重视教学工作,加大教学投入,改善办学条件,推动学校人才培养模式,教学内容和课程体系的改革,学校加强教师队伍建设,推动高校教学管理创新、提高教学质量有十分重要的意义.由于高职高专办学方向是"以服务为宗旨,以就业为导向,走向产学研结合的道路."这就是对教师的教学提出了更高的要求,同时也凸显出一些亟待解决的问题,即针对专业特点如何进行教师教学质量评价,尤其是对高等职业院校开设的高等数学教学质量评价提出了新的课题.应建立适合高等院校高等数学课程教学质量评价体系.     

提高教师队伍整体素质之我见

全面推进素质教育，使受教育者的潜能得到最大限度的开发，提高其适应社会发展需要的基本素质，培养社会需要的合格人才，这是我国教育体制改革的方向和“重点工程”。教师是实施素质教育的关键，建设一支高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。本文就如何努力造就一支适应现代教育发展需要、具有较高思想政治素质和业务素质、教学科研能力和运用现代教育技能的教师队伍谈几点肤浅的认识。