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于北方 《中国乡镇企业会计》2012,(1):165-166
我国会计人员继续教育工作已开展多年,在各级财政部门的组织领导下,成绩斐然,但在发展的过程中也难免会出现一些问题和困难,只有正视这些问题和困难并想方设法加以解决,才能将会计人员继续教育工作推向深人并收到应有的效果。 相似文献
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对会计人员继续教育工作的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着会计行业的发展，会计人员对新知识、新技能的需求越来越强烈，这对会计人员继续教育工作提出了更高的要求本文针对继续教育工作存在的诸多不足，从教育目标、教育管理、教学方式、教材编写和考试制度等五个方面提出了若干思考。 相似文献
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会计人员继续教育是指对正从事会计工作的,已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员,以提高政治思想素质、业务能力和道德水平为目标．使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再继续、再教育。虽然有的会计人员在多年的会计工作中积累了一定的专业知识和工作经验．但整体知识结构远远跟不上市场经济发展的需要和企业会计制度变革的脚步,高层次会计人才的匮乏, 相似文献
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会计人员继续教育是指对正从事会计工作的,已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员,以提高政治思想素质、业务能力和道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再继续、再教育.虽然有的会计人员在多年的会计工作中积累了一定的专业知识和工作经验,但整体知识结构远远跟不上市场经济发展的需要和企业会计制度变革的脚步,高层次会计人才的匮乏,与我国的新会计准则实施要求不相适应. 相似文献
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随着会计行业的发展，会计人员整体素质的提高成为重要课题。会计人员继续教育工作面临新的挑战。笔者认为：必须适应社会要求，从如下方面全面改进和加强会计人员继续教育工作。 相似文献
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会计人员继续教育问题思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一、建立会计人员继续教育制度的意义(一)衡量会计人员业务素质与职业道德的标准实行会计人员继续教育制度,是不断提高会计人员业务素质和职业道德水准的需要:我国会计队伍庞大,现有会计人员一千三百多万人,但会计人员的知识结构、学历结构和业务水平偏低的现象比较突出。从 相似文献
7.
刘秀艳 《中国乡镇企业会计》2007,(2):87-87
一、会计人员继续教育的必要性。(一)会计人员继续教育是会计法律法规的要求。《会计从业资格管理办法》规定,会计人员资格证书实行定期年检制度,对于持证人员无故不参加继续教育不予通过年检;持证人员未参加或未通过会计人员从业资格管理部门年检的,其持有人的会计从业资格证书自证书载明的有效期限终卡之日起自 相似文献
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关于会计人员继续教育问题的理性思考 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在正确认识会计人员继续教育的特殊背景和客观评价其必要性的基础上,理性地分析了会计人员继续教育存在的问题,科学地提出了建立健全完善的继续教育管理体系,加强对培训的过程管理,运用现代教育方法,以教法促会计人员自觉学习,以考法促继续教育质量的路径。 相似文献
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党的十七大报告中提出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”、“发展继续教育”,目前,全国会计人员已远远超过1200万,对于这支庞大的“经济卫士”进行有效的继续教育,具有重要的现实意义。本文结合广州市会计人员继续教育实践,认真分析会计队伍现状,借鉴国外继续教育经验,探讨有效推动会计人员的继续教育的途径。 相似文献
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谈谈会计人员继续教育问题 总被引：1，自引：0，他引：1
会计人员继续教育的正式提出是在1998年1月财政部发布的《会计人员继续教育暂行规定》（以下简称《暂行规定》）,与其它专业人士继续教育一样,会计人员继续教育是对所有在职会计人员进行知识更新知识扩充的教育,目的是不断完善受教育的知识结构,提高其创新能力及专业问题的能力,以适应现代科技发展的需要,下面,笔就以一省级主管单位财务管理人员的身份对目前会计人员继续往往教育的现况进行探讨。 相似文献
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《中华人民共和国会计法》规定：“对会计人员的教育和培训工作应当加强。”财政部于1998年1月23日发布了《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》,明确指出：“会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分,是会计队伍建设的重要内容。”加强会计人员继续教育。对我省交通系统现有会计人员队伍建设具有十分重要的现实意义。根据1999年《会计证》年检统计,我省省属交通企事业单位当年底从事会计工作人员近1100人,其中具有中级会计职称以上的人员仅占17％,具有高级会计职称的人员仅5人。这说明我省交通系统会计人员知识结构偏低,在此情况下,加强会计人员继续教育形势更为迫切,任务更为繁重。 相似文献
12.
石慧敏 《中小企业管理与科技》2011,(31)
社会主义市场经济的建立,引起社会经济环境发生了很大变化,对各行各业都形成新的冲击,尤其是对会计工作提出了新挑战、新要求。然而目前会计人员的整体素质还不高,已经远远不能适应新的形势和要求。所以会计人员需要不断进行继续教育,通过采取灵活多样的教育形式来储备知识、开阔思路。只有这样,才能适应会计工作发展需要。 相似文献
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会计作为一门技术，随着生产力的发展而不断向前发展。新的科学技术的运用，生产力水平的提高，都需要会计核算和会计管理进行不断地改革和深化，也需要会计人员不断更新知识，提高继续教育的实效性。 相似文献
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社会主义市场经济的建立,引起社会经济环境发生了很大变化,对各行各业都形成新的冲击,尤其是对会计工作提出了新挑战、新要求。然而目前会计人员的整体素质还不高,已经远远不能适应新的形势和要求。所以会计人员需要不断进行继续教育,通过采取灵活多样的教育形式来储备知识、开阔思路。只有这样,才能适应会计工作发展需要。 相似文献
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会计人员继续教育溯源 总被引：1，自引：0，他引：1
会计从业人员常开玩笑地报怨:选择了会计这一行,就与考试有了不解之缘,常有接踵而来的各种学习和考试,总有一道道等待跨越的门槛。会计是一个讲究实际经验和专业技巧的职业,入职门槛相对 相似文献
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会计人员继续教育应以适应经济社会发展,适应会计行业发展新要求、会计环境变化新趋势为出发点,以学习掌握新会计理论、会计知识、会计准则为重点,以提高会计人员法制观念、业务能力和职业道德水平为主线,注重继续教育培训的针对性和适用性,创新会计人员继续教育制度,不断改进培训方法,努力提高培训效果。 相似文献
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正我国会计人员继续教育是指对已经取得会计从业资格证书的会计人员持续接受一定形式的、有组织的理论知识、专业技能和职业道德的教育和培训活动,优化知识结构,不断提高和保持其专业胜任能力与职业道德水平。 相似文献
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近些年来,农业会计制度建设成绩显著,一大批涉农会计制度发布实施。本文剖析了我国农业会计人员知识结构与继续教育的现状,提出了大力加强农业会计教育的措施 相似文献