共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《上海农村经济》2007,(1):47
日前,重庆、武汉、南京、上海等长江沿岸29个中心城市达成一致协议,联手维护农民工合法权益,改善农民工进城务工环境,营造和谐大家庭。按照协议要求。各城市将主要做女,三方而的工作:一是加快建立农民工培训与就业的档案制度和服务管理制度,指导解决农民工在劳务合同、工资待遇、社区生活等方面发生的问题,维护农民工合法权益。二是认真落实农民跨地区就业和进城务工的各项政策,清理对农民务工歧视性规定和不合理收费,推进农民工医疗和工伤等社会保障制度的建设,努力解决农民工子女上学、法律救助、劳动争议等问题,改善农民工进城务工环境。三是要构建起一个公平统一的城乡劳动力市场和公平竞争的就业制度,建立开放式互动就业服务网络。 相似文献
2.
3.
教育公平、公共财政与农民工子女义务教育的保障机制 总被引:12,自引:0,他引:12
作为游走于城乡之间的特殊群体,进城农民工子女的义务教育问题越来越被人们所关注.虽然政府已出台了一系列政策,但由于缺乏强制性和约束力,他们的受教育状况仍未得到根本缓解,针对农民工子女在流入地享受平等义务教育的保障机制也还远未形成.本文通过回顾进城务工农民子女受教育状况及相关政策变迁,在分析探讨当前所存在问题的基础上,从公共财政保障教育公平的视角提出建议和解决措施. 相似文献
4.
弱势群体的民生问题,永远是一个崇尚公平与正义的社会必须正视的问题,进城务工农民(以下简称农民工)的权益保障问题就是一个正在“牵动中国”的令人忧心忡忡的民生问题,农民工的权益保障问题已经成为全社会关注的焦点。 相似文献
5.
6.
农民工社会保障制度建设与政府责任界定 总被引:2,自引:0,他引:2
社会保障是经济发展的“稳定器”,社会稳定的“安全阀”,在农民大规模进城务工的背景下,农民工社会保障问题日渐凸现。文章从当前农民工社会保障制度困境以及社会保障制度中政府职责的一般规律出发,对农民工的社会保障制度建设中的政府职责进行了界定。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
近几年来,大批农民工涌入城市,农民工为城市的建设做出了不小的贡献,但农民工进入城市也带来了一些问题,农民工子女的教育问题就是其中突出的一个。根据义务教育的公共产品性质,义务教育应采取以政府提供为主,市场提供为辅的方式。进城农民工子女的教育问题主要出现在义务教育阶段,因此政府应该对进城农民工子女的教育问题承担主要责任。 相似文献
13.
14.
从昔日有组织、有目的地对大批农民工进行技能培训后输送到外地务工,转向今日在县内就地置业转变,这是田东县实施农民“下山进城入谷”的新思路、新成果。 相似文献
15.
16.
随着新生代农民工就业队伍的不断扩大,新生代农民工在就业过程中存在的问题越来越多。国内专家学者对新生代农民工的研究基本是新生代农民工的收入状况、消费水平及结构、社会保障、进城务工原因、农民工自身及其子女的教育以及户籍制度等问题。很少基于个体研究新生代农民工的可就业能力,所以本研究主要就是基于新生代农民工的个体就业能力。 相似文献
17.
《农民科技培训》编辑部 《农民科技培训》2007,(5):1-1
如今.农村剩余劳动力进城务工已经是一个十分普遍的现象,目前全国处于流动状态的农业人口超过1亿。在城市建筑工地、家政服务、农贸市场、保安服务等岗位上。到处都有农民工的身影。在一些行业中,农民工已经占了相当高的比例,仅建筑行业农民工已占约80%。最近,涉及进城务工农民的安全生产事故也频繁发生。据有关部门统计,建筑施工中的伤亡事故90%发生在农民工身上.其中70%是由于违章操作,让我们不得不为农民工朋友们担心。 相似文献
18.
《吉林农业农村经济信息》2006,(4):24-25
我国农民工问题及其成因改革开放以来,我国已有三分之一(约1.6亿)的农村劳动力转移到非农产业就业,他们主要集中在沿海经济发达地区和一些大中城市,被称之为农民工。目前,农村外出务工的劳动力约为1.2亿人,其中进城农民工约1亿人,跨省就业的农民工约6000万人。他们及子女由农村 相似文献
19.
农民工称谓伴随着农民进城务工而来,其创造性基于“工”或“工人”的符号性质,进而衍生出来一些内涵特征,表征着农民工从农民向工人转变,从农村生活向城市生活过渡的新变化。这种创造性表现在农民对于流动空间的选择和流动机会的把握,对于“工人”职业与工作的选择与适应(包括职业选择、知识学习、技能掌握、素质提升等), 相似文献
20.
在我国城乡之间,每天流动着上亿农民工。在这些农民工的身后,有数千万未成年的子女。从全国宏观来看,我国流动人口已达1.2亿,占全国人口的10%,农民工子女人数将达到4500万左右。他们或留在家乡上学,成为“留守儿童”,或随父母进城上学,成为“借读儿童”,还有的既不在家乡读书,也不在城市读书,变成“失学儿童”。他们是一批游走于城乡之间的特殊群体,他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛。 相似文献