深化对科学技术劳动和经营管理劳动的认识

马克思在《资本论》及其他经济学作中所考察的劳动，主要是分工协作的共同劳动即“总体劳动”。科技人员和管理人员的劳动，都是“总体劳动”中的必要组成部分，都是生产劳动，都创造价值。资本家作为生产指挥的劳动，其管理劳动是生产劳动，也创造价值。当代社会的劳动可分为科学技术劳动、经营管理劳动和直接操作劳动。科学技术劳动和经营管理劳动在推动生产力发展和价值创造中发挥着越来越重要的作用。     

马克思劳动观及其对新时代劳动教育的现实指导意义

随着现代劳动方式变化,青少年参与劳动的机会、途径和方式发生根本性改变,青少年的劳动意识与劳动观念难以适应时代需要,劳动教育日益重要。应以马克思劳动财富观、劳动本质观、社会劳动观、劳动幸福观、劳动成人观指导新时代劳动教育的深入推进。     

劳动关系诸说梳理及评析——劳动关系与劳动法律关系的思辨

当前围绕劳动合同立法,引发了关于劳动关系的诸多争论,根本原因在于对劳动关系与劳动法律关系认识的混乱和偏差。劳动关系根源于一定的物质生产条件,本质上是一种物质利益关系,其建立和维持首先是建立在劳资双方的平等、自愿、协商一致的理性基础上。而劳动法律关系则很大程度上体现了国家的意志性,是对原有劳动关系的一种强力矫正和平衡。     

重新认识私人劳动与社会劳动的矛盾

几乎所有的政治经济学教材都在重复下面的观点:私人劳动与社会劳动的矛盾之根源在于社会分工和私有制。商品学生产者劳动的社会性是由社会分工造成的;而劳动的私人性质是由私有制造成的。私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾。后来这一矛盾发展成为生产社会化和资本主义私人占有制的矛盾。我认为这不符合商品经济发展的历史事实,需要加以修正。     

试论劳动形态的新变化和劳动政策的新发展

现代劳动与马克思创立劳动和劳动价值理论时期相比已经发生了很大变化，出现了许多新特点。一方面，劳动形态发生新变化，另一方面，生产要素的内容、结构和比例也发生很大变化，适应劳动的新发展，适时作出劳动政策上的调整，使各种形态的劳动和各种生产要素特别是稀缺要素得到有效激励和保护，使其充分发挥财富源泉的作用，这不仅是对马克思主义劳动和劳动价值理论的发展，也是建立健全社会主义市场经济和全面建设小康社会的迫切需要。     

浅谈划分生产性劳动与非生产性劳动的现实意义

本文分析比较了理论界对则分生产性劳动与非生产性劳动的不同观点,探讨了社会主义市场经济条件下界定生产性劳动和非生产性劳动的现实意义,认为划分生产性劳动与非生产性劳动应该结合不同的所有制情况具体分析,并指出社会主义条件下生产性劳动的三个基本特点.     

全面认识创造价值的劳动

深刻理解党的“十六大”提出的“四个尊重”的重大方针，需要全面认识创造价值的劳动。在社会主义市场经济条件下，一切有益于人民和社会的劳动，包括农业劳动、工业劳动、商业劳动、知识产业劳动、公务劳动、家务劳动、求学劳动等，都是创造价值的劳动。家务劳动和求学劳动是生产劳动力、形成劳动力价值并占社会总劳动量一半左右的重要劳动。这种广义劳动价值论不仅能用来研究人们的物质生产劳动和商品交换行为。而且能用来研究人们的一切劳动、一切行为和一切社会关系，这将使劳动价值论研究达到新的广度和深度。     

首都经济贸易大学劳动经济学院

首都经济贸易大学劳动经济学院是由原劳动经济系和人口经济研究所合并组建而成。劳动经济系的前身是由原国家劳动部部长李立三同志倡议，于1954年创立的中央劳动干部学校，1984年队前劳动经济系是全国惟一劳动经济学科点。该系是我国最早建立劳动经济专业（1955年）、人事管理专业（1984年）、第一批建立人力资源管理专业（1993）、     

论社会主义劳动正义的科学内涵

在马克思的劳动视野里,劳动应该有正义之维,劳动的正义向度为人的劳动提供意义。劳动正义,就是以劳动的属人性和对于人的意义作为依据,要求赋予人的劳动以"正义"意蕴、回归人的劳动的"为人"目的,实现人的"应有"与"现有"的矛盾的解决。社会主义劳动正义是人的劳动的各内在要素占有自己的正义本质,包涵劳动权利得到正义分配、劳动条件得到正义配置、劳动过程得到正义规范、劳动成果得到正义交换以及劳动关系得到正义调整。     

马克思的生产劳动观及国内关于生产劳动争鸣的简述

关于生产劳动和非生产劳动的划分是一个争论已久的问题。马克思在其相关著作中对生产劳动的定义,在资本主义生产方式下流通过程中的保管劳动,管理劳动以及从事家务的劳动,还有文化,教育,旅游等部门的劳动性质有精辟的论述,但当今学者对此问题莫衷一是,一般理论倾向于物质生产领域的劳动,部分第三产业的劳动,管理劳动和科技劳动是生产性劳动。然而,学术界仍有少部分学者认为只有物质生产领域内劳动才是生产性劳动。我们在马克思的生产劳动的最新研究中应该重视马克思的研究方法,正本清源,从马克思研究生产劳动的阶级立场出发,坚持并创新马克思的生产劳动观。     

马克思的生产劳动观及国内关于生产劳动争鸣的简述

关于生产劳动和非生产劳动的划分是一个争论已久的问题。马克思在其相关著作中对生产劳动的定义,在资本主义生产方式下流通过程中的保管劳动,管理劳动以及从事家务的劳动,还有文化,教育,旅游等部门的劳动性质有精辟的论述,但当今学者对此问题莫衷一是,一般理论倾向于物质生产领域的劳动,部分第三产业的劳动,管理劳动和科技劳动是生产性劳动。然而,学术界仍有少部分学者认为只有物质生产领域内劳动才是生产性劳动。我们在马克思的生产劳动的最新研究中应该重视马克思的研究方法,正本清源,从马克思研究生产劳动的阶级立场出发,坚持并创新马克思的生产劳动观。     

劳动合同法:构建和谐劳动关系的重要法律

《劳动合同法》坚持了《劳动法》确立的劳动合同制度的基本框架,并进行了全面规范和完善,其适用范围更加广泛,是一部符合我国国情的、协调劳动关系和维护劳动者合法权益的重要法律,为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了明确具体的法律依据。     

罪犯劳动的价值假定

罪犯劳动具有何种价值,在学界一直存在争议,而对劳动教养制度的存废,罪犯劳动应具有何种权利以及劳动改造的行刑方式的评价等诸多问题的解决都亟待于对罪犯劳动价值的既定评价.对罪犯劳动的惩罚、教育、经济价值进行假定,对实践中的诸多问题进行分析,进而得出劳动教养制度和死刑应当废除,劳动应当成为最广泛和有效的行刑方式,罪犯劳动应给予全额的报酬.     

对农民工劳动签约率影响因素的实证研究——基于劳动合同法的探讨

目前,我国农民工劳动并未得到劳动合同法的有效保护,劳动不签约和违约现象普遍存在.基于广东农民工的问卷调查进行实证研究,结果表明:农民工劳动合约与人力资本专用性、流动性、工会组织、合约知识有着密切联系.给合约双方足够的合约激励与约束是有效推进农民工签订劳动合约的重要条件.最后基于劳动合同法,从提高农民工劳动合约制度的激励作用和增加违约成本两方面提出政策建议.     

中国劳动参与率变动与“后弯的”劳动供给曲线

利用19个国家1978—2012年间的面板数据,分别采用长面板模型和动态面板模型对劳动参与率的影响因素进行估计,发现劳动年龄人口比重、失业率、大学毛入学率和人均GDP对劳动参与率的影响非常显著,从而证实“后弯的”劳动供给曲线理论     

马克思劳动价值理论的新拓展

江泽民同志从执政为民，从“三个代表”的高度继承了马克思劳动价值论的阶级性、科学性，并创造性运用这一理论为社会主义建设事业服务。社会主义社会劳动和劳动价值理论将马克思劳动价值论中的劳动扩展到所有产业的劳动、全球范围的劳动、有效的劳动，社会主义社会合法、诚实的劳动。衡量社会主义社会劳动的标准是发展生产力，人民群众的劳动、社会主义各阶层的劳动共同创造价值。运用社会主义社会劳动和劳动价值理论认识阶级的先进性、政党的先进性、个人的先进性。社会主义社会是按劳分配与按生产要素分配相结合，分配的对象不是消费资料而是价值，决定价值分配量的差别既有劳动差别，又有生产要素差距，人们智力、技能的差别决定企业内按劳分配的差别无上限。     

马克思的劳动和劳动价值理论与我国的分配制度

党的十五届五中全会通过的<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议>在谈到深化我国收入分配制度改革时提出:"在新的历史条件下,要深化对劳动和劳动价值理论的认识."江泽民总书记在庆祝建党80周年大会上的重要讲话中又指出:"我们应该结合新的实际,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识."这就要求我们在社会主义条件下正确认识与具体运用马克思关于劳动和劳动价值理论来研究解决深化我国收入分配制度改革中的新情况和新问题.这是一件很有理论意义与现实意义的事情.     

新时代强化大学生劳动教育的实践路径——习近平劳动教育观的启示

劳动是贯彻马克思主义唯物史观的重要命题。中共十八大以来,习近平多次提到劳动和劳动人民,提出"以劳动托起中国梦",对大学生劳动教育工作提出了新的任务和新要求。深入把握习近平劳动观,切实加强劳动教育,不仅是新时代大学生使命担当的体现,更是高校坚持立德树人的必然要求。     

论学报编辑的创造性劳动

创造性劳动是指发明创造出前所未有的新的精神产品和物质产品的劳动,它具有三个特征:劳动的实践性;思维的创造性;成果的创新性。学报编辑的劳动具有创造性劳动特征,创造性思维贯穿于学报编辑的全过程。选题与组稿是体现编辑劳动的一个环节,它从根本上把编辑的劳动与作者的劳动区别开来,从本质上揭示了编辑独立劳动的思维创造性;编辑加工是对原稿的内容、形式、整体设计和局部结构进行研究,对文中概念运用、逻辑推理、语法措辞进行斟酌,是一项思想性和学术性很强的创造性劳动;装帧设计是一种高级的艺术创造,编辑要充分发挥创造性思维,博采众长,才能使学报成为给人美的享受的刊物。学报编辑的创造性在编辑工作的各个环节都是头等重要的。     

论培育新型劳动观念

劳动是社会文明的动力,是创造财富的初始源泉.全面建设小康社会,必须克服好逸恶劳、片面、孤立和静止的劳动观念,树立热爱、平等、协作和发展的劳动观念.尊重劳动,尊重创造,让劳动光荣成为全社会的道德规范.