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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
何评 《经济师》2011,(3):113-116
"90后"大学生在生活、性格、恋爱情感、家庭、友情、择业就业、对国家社会和政治等方面表现出来的思想行为特征,既有积极、正面的,也有消极、负面的。高校大学生思想政治教育教学工作应树立目的方向、德育为先、人本关爱、求真务实、民主平等、典型激励、参与渗透等先进教育理念,还应做当代大学生的知心朋友,着力提升高校大学生思想政治教育教学工作者的素质,注重解决当代大学生的实际问题,加强言教与身教相结合,加强抗挫折能力的教育,加强思想政治教育的实践环节,加强网络思想政治教育以及加强大学生思想政治教育与大学生心理健康教育和心理咨询相结合,才能增强"90后"大学生思想政治教育教学的实效性。  相似文献   

2.
麻楠楠  李明昊 《经济师》2022,(7):139-141
心理健康教育工作是大学生思想政治教育工作的一项非常重要内容。正如党的十九大报告以及相关文件中所指出的:“开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育”“坚持心理健康教育与思想政治教育相结合”“加强人文关怀和心理疏导,促进大学生身心和人格健康发展”“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”,无一不说明我们党和国家长期以来对心理健康教育在大学生思想政治教育中所起作用的高度重视。基于心理健康教育提出的“心理育人”体系也成为了加强新时期思想政治教育工作的增长点。  相似文献   

3.
和谐社会视野中的大学生思想政治教育新论   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖应连 《时代经贸》2006,(11Z):96-97
大学生思想政治教育要增强时代感和加强针对性、实效性、主动性,就要从人与自身、人与人、人与社会、人与自然的和谐视野去审视和提升,应重点加强大学生心理健康教育、道德教育、政治思想教育,能力实现大学生和谐心灵、和谐人际、和谐校园环境的完美构建。  相似文献   

4.
当今社会环境的变迁引发思想政治教育系统的调整,进而也影响了思想政治教育的生态平衡。随着改革的不断深入,社会意识形态和价值观念发生了深刻的裂变和冲突,使得大学生的思想政治教育工作显得疲弱乏力。在新时期,正确认识构建和谐的大学生思想政治教育,做好新时期大学生思想政治教育工作,建设和谐校园,是实现社会主义和谐社会的重要内容。本文通过分析当代大学生显著特点,针对目前大学生的现状,提出了大学生思想政治教育的影响因素。并且倡导加强大学生思想政治教育,重视健康心态的培养。  相似文献   

5.
王艳军  周丽娜 《经济研究导刊》2013,(10):290-290,298
尽管目前高职大学生思想政治教育已经取得了较大的发展,但是与高速发展的社会经济是不匹配的,高职大学生在网络信息、精神文化、社会竞争等方面的需求得不到满足。分析高职大学生思想政治教育现状,就如何有效加强高职大学生思想政治教育进行深入的探讨,具有一定的参考价值。  相似文献   

6.
良好的思想政治觉悟是大学生专业知识学习以及人生道路选择的生命线,不仅关系着大学生个人的成长,更决定着国家未来建设者的整体水平,因此高校思想政治教育处于高校教育的基础性和重要性地位上。文章通过对高校思想政治教育工作的实际分析,认为高校思想政治教育工作应着重加强对学生的理论教育,以提升其政治觉悟;发挥高校政治辅导员的教育引导作用;结合网络媒体加强思想政治教育;开展社会实践教育,增强学生的社会责任感;树立正面典型,带动大学生积极向上;以传统文化为引导,培养大学生的人文精神;以国家社会发展为契机,树立大学生时代责任感等有效途径。  相似文献   

7.
李会荣 《时代经贸》2011,(24):29-29
随着互联网的不断发展,大学生网络思想政治教育在社会中发挥着极其重要的作用,本文从加强高校网络思想政治教育的意义入手,探讨其存在的问题及产生的原因,并提出相应的拓展网路思想政治教育工作的新途径。  相似文献   

8.
网络载体在高校思想政治教育中的社会功能探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育网络载体就是通过互联网信息高速公路向广大学生传输思想政治教育内容,使学生接受广泛社会信息的同时,接受思想政治教育的过程。思想政治教育网络载体具有开放性、高效性、平等互动性等特征,为新时期加强和改进大学生思想政治教育提供了新的途径和方法,并具有保证、导向、交互和覆盖渗透四大功能。  相似文献   

9.
黄新锐  郭锦亮 《经济师》2023,(9):215-216
陕西红色文化旅游是陕西高校思想政治教育的主要内容之一,对高校大学生思想政治教育起到积极的助力作用。陕西红色文化旅游融入高校思想政治教育,助力大学生在坚定理想信念、传承红色精神、学习和传播革命历史等方面有着十分重要的意义。新时代陕西红色文化旅游发挥了其独特的教育优势,通过政府和高校的大力宣传、开展丰富多样的红色文化旅游活动和实践项目、创新教学方式,以红色文化旅游促进高校大学生思想政治教育,通过鼓励大学生积极参加红色文化旅游活动等,加强对大学生的思想政治教育。  相似文献   

10.
张丽媛 《经济师》2012,(1):103-104
加强和改进大学生思想政治教育工作是一项实践性很强的系统工程。文章从新形势下大学生思想政治教育合力的问题出发,深入剖析了专业教学、管理育人、服务育人、社会家庭环境等方面与思想政治教育工作不够协调的根本原因,构建了形成思想政治教育合力"六位一体"的工作模式。  相似文献   

11.
杨梅 《大陆桥视野》2014,(14):153-154
大学生思想政治教育工作关系到大学生的健康成长,关系到教育质量的提高。随着社会的发展,需要进一步强化大学生思想政治教育工作,笔者就此提出几点建议,重点在弘扬民族精神,提高大学生思想政治教育水平。  相似文献   

12.
加强和改进大学生思想政治教育,既是对当前国际国内环境和大学生思想发展变化的回应,也是思想政治教育自身发展的必然要求。通过变革和创新思想政治教育观念、创新思想政治教育工作方法,并充分发挥思想政治教育工作者的育人作用,来加强和改进当代大学生思想政治教育。  相似文献   

13.
社会思潮对大学生思想政治教育影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随着中国的改革开放,在经济快速发展中成长的"80后"、"90后"大学生们,学习中只注重专业技能学习,而忽略了对政治理论基础知识的学习,容易不加辨别地接受各种社会思潮,给思想政治教育者带来了挑战。在大学生中传播积极进步的社会思潮,用积极进步的社会思潮去影响激励大学生;对于错误落后社会思潮,则需要思想政治教育者去鉴戒和教育大学生,维护社会主义意识形态和社会主义制度。思想政治教育者需要把社会思潮从心理层面或不完整的理论形态提升到理性层面,加强对社会思潮的深入研究和正确引导,不断增强社会主义主流意识形态对当代大学生思想的引导力,从而呵护大学生健康成长。  相似文献   

14.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生理想信念教育提出了新挑战和新课题。在综合分析我校大学生理想信念状况的基础上,指出我校大学生在理想信念方面存在的主要问题,进而提出加强我校大学生理想信念教育的路径,为做好我校大学生思想政治教育工作提供新思路。  相似文献   

15.
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。本文通过对当前大学生恩想状况的分析,进一步明确高校思想政治工作的根本任务.提出了加强和改进大学生思想政治教育的措施。  相似文献   

16.
随着党中央国务院对大学生党员发展工作和大学生思想政治教育工作的进一步重视,全国高校逐步掀起了加强大学生思想政治教育研究与教学的新高潮。中国共产党的基本知识与理论教育是高校政治思想教育的核心内容,也是高校党建工作的理论基础,笔认为,新时期大学生如何正确理解党的阶级性和先进性的问题,是当前一个颇为迫切的和急待解决的问题。  相似文献   

17.
本文较系统地阐述了学习贯彻十七大精神,加强大学生思想政治教育工作的重要意义,分析了当前大学生思想政治教育工作的现状,探讨提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的基本策略,旨在将大学生思想政治教育工作在巩固的基础上提高,在深入创新中发展。  相似文献   

18.
相萌萌  徐鹏杰 《时代经贸》2010,(12):264-266
高等教育的不同历史沿革使中外大学生思想政治教育社会机制存在较大差距,外国的主要优势主要表现在:在社会政治机制方面,坚持和发展思想政治教育的政治性;在社会道德教化机制方面,注重教育的“平等性”、“隐蔽性”和“无意识性”;在社会实践机制方面,注重发挥公共空闻的教育功能;在社会咨询辅导机制方面,加强人文关怀和心理疏导,突出德育的主体性。我国大学生思想政治教育则主要借助高校这个单一平台,“学校教育”和“单边主义”问题突出。贯彻“以人为本”理念,充分挖掘优秀传统文化教育资源,强化大学生思想政治教育的科学性和艺术性,多渠道开辟大学生社会实践阵地,是提升我国当前大学生思想政治教育实效的根本途径。  相似文献   

19.
科学发展观与新时期大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
张文 《江南论坛》2008,(12):47-48
党的十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,促进经济社会和人的全面发展。这一科学发展观,不仅对实现社会主义现代化具有重大而深远的意义,同样对加强和改进大学生思想政治教育具有重要的指导意义,为新时期加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生的全面发展,提供了新的理论指导。  相似文献   

20.
高等学校马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”),是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道、主阵地和主课堂。正如中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》酚指出的那样,“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道”。“高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。”  相似文献   

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