法律经济学批判

法律经济学以经济人和完全理性假设为基础，以追求效率最大化为目的，以预期效用理论为分析工具。但行为经济学的研究表明，经济活动中的个人遵循的是“有限理性”和“有限自利”，他们的行为符合前景理论而不是预期效用理论。因此，应该在行为经济学的基础上对法律经济学进行拓展。     

经济学不是数学

对经济学的不加限制的“数学化”可能正在阉割经济学的本质。只要人类的思想、情感、行为还不能“精确”为一组数字，那么经济学就只能是一门关于“人”的科学，而不是一门关于“数字”的科学，经济学和数学就始终存在着一个不可逾越的界限。经济学的根本方法并不是数学，而是唯物辩证法。数学只是经济学的分析工具。远离了人文精神，抛弃了唯物辩证法，经济学就只剩下了一堆数字、图表、模型，经济学中的主体——人就被消解了。     

演化经济学对主流经济学的批判

主流经济学建基于优化理论和均衡理念，把经济理解为一个机械系统，因而在解释重要的经验事实如劳动分工和经济波动时遇到了无法克服的困难，而且无力解释经济的复杂性和多样性。演化经济学认为，经济系统类似于生命有机体，是非均衡条件下的一个复杂的开放系统，并以此为据展开对主流经济学的批判。     

形式主义对全面深化改革的危害及其对策

从哲学角度看,形式主义的思想根源和哲学基础是唯心主义和形而上学,违背了内容决定形式、形式为内容服务的科学原理。在改革实践中,形式主义表现为假改革、不彻底改革、打着改革旗号获取个人或者小集体利益。在贯彻落实全面深化改革过程中杜绝形式主义就要理解形式主义的哲学内涵,分析形式主义产生的原因,剖析形式主义对全面深化改革的危害,提出合理的对策建议。     

会计舞弊的行为经济学分析

会计舞弊的机理是主观因素为主导，客观因素通过主观因素起作用而发生结果的一个过程。这种机理可以用行为经济学的基本原理加以阐释。“有限理性”假设可以说明会计舞弊为何产生；前景理论可以解释会计舞弊中的合谋现象；锚定效应和过度自信可以表明为什么经济主体和个人甘冒舞弊被发现和受到处罚的风险。     

批判与构建:马克思经济学的两难

马克思经济学以批判资本为基本特征和使命,但是在社会主义国家,马克思经济学尚有承担指导经济建设的任务,这产生了马克思经济学的两难.在社会主义初级阶段,马克思经济学必须重塑资本,转换资本批判的角度,借鉴西方经济学的资本理论.马克思经济学可以超越资本,构建以科学发展观和和谐社会为内涵的理论体系.     

语言经济学方法论的回顾与批判

语言经济学一方面作为经济学的一个新兴分支而存在,同时又作为经济学与语言学相交叉的一个跨学科而存在。在迄今为止的近四十年发展时间里,学科研究范围的深度和广度不断扩大。论文首先定义了何谓语言经济学,旨在通过讨论经济学基本研究方法论在语言经济学研究成果中的投射,来揭示语言经济学的学科性质和研究内容;同时,进一步发掘语言经济学有别于传统经济学的独具研究方法,以发掘语言经济学的丰富内涵和广泛的实践意义。最后,对语言经济学的方法论进行一定的批判和反思,指出现有研究方法的局限和缺陷,并对语言经济学的未来发展方向作出一定的预测。     

经济学方法论中的形式理性与辩证理性

西方经济学方法论研究中存在形式理性与辩证理性的分裂,这种裂痕分别反映在马克思主义政治经济学与西方经济学方法论的研究传统的认识论层面和实践论层面上。马克思主义辩证哲学理论必将在修复这一裂痕中发挥更大的作用。     

经济学究竟是否应该"数学化"——解读中国经济学家为何难获诺贝尔奖

经济学究竟是一门什么样的学科？经济学是否应该“数学化”？经济学“数学化”与诺贝尔经济学奖有无内在联系？自从诺贝尔经济学奖开设伊始，“数学化”便是其评经济学奖的硬条件、硬尺度、显规则。显然，数学乃是现代经济学的方法论支点。而“数学化”的不足或缺陷，乃是中国经济学家的软肋。因此，对于中国的经济学家来说，无疑面临着任重而道远的艰巨使命。     

量子博弈论在数理经济学中的应用综述

本文对量子博弈论的背景和近期进展进行了回顾,并在此基础上,讨论了经典博弈论中策略的量子表述问题;对比了量子博弈论的概率间接处理方式与经典的概率直接处理方式;解释了量子市场理论与量子热力学之间的类比关系;介绍了量子市场理论中的量子（反）芝诺效应、量子策略的本征态问题、相关一致策略、吉芬策略、混合态、热策略、量子拍卖与量子议价等概念在经济学方面的可能应用前景。     

在经济类院校开展数学建模教育意义的探讨

21世纪人才培养的一个核心问题是“如何培养高素质创新型人才”。在经济类院校开展数学建模教育有利于提高学生学习数学的积极性和综合素质，是启迪创新意识和创新思想，培养主动探索，锻炼创新能力，培养高层次的经济管理人才的一条重要途径。     

计量经济学批判

西方的计量经济学由于使用了数学工具,被视为经济研究走向科学的标志,并成为维护西方宏微观经济学,反对马克思主义政治经济学的借口。但是,计量经济学本身并没有科学地运用数学,其研究成果也不具有科学性。计量经济学除了缺乏科学的经济学基础外,还存在数据使用不当、缺乏正确的哲学指导和正确的数学基础等缺陷。在经济研究中运用数学,必须严格遵循马克思主义政治经济学的理论基础,严格遵循数学的规律。     

规范方法与实证方法整合的现代结构

现代西方经济学理论认为经济学主要是一门实证社会科学，实证方法应该是经济学方法论的核心，甚至是整个经济理论的基础所.在但是一直以来作为与实证方法相对应的规范方法在经济学研究中都未得到应有的肯定与重视。因此为了肃清存在于经济学研究中方法论上的错误认识，更加具体深入的理解经济学方法中的规范方法与实证方法，本将从二的理论界定、发展历史回顾及其整合的基点三个方面来作进一步的探讨。     

马克思制度经济学与新制度经济学之比较

中国正处于制度变革的关键时期,制度因素对中国经济发展具有极强的解释力。马克思和西方新制度学派都将制度分析作为影响经济的内生变量,分别从不同的角度论证了制度与经济的关系,对我国变革时期的宏观调控和经济运行起到航标的作用。     

空间经济学与一般经济学的分离与融合

从空间经济学发展历史来看，空间经济学发源于一般经济学，是一般经济学的一个重要分支，并运用一般经济学理论和方法分析经济空间。由于经济空间的复杂性、独特的结构与不可完全测度性，二者开始分离，然后不断融合，但是空间经济学还没有完全融入一般经济学。空间问题成为经济学的前沿，二者的完全融合有待于双方的进一步的发展。     

新自由主义思潮的经济哲学批判

新自由主义经济学重要代表人物哈耶克与弗里德曼等人都以其经济学认识论与方法论而著称。在哈耶克的自发秩序原理和弗里德曼的货币主义理论中,个体人的自由行动构成为最基本的概念范畴,进而在自由竞争的市场体制下促成了资本主义的繁荣发展。随着二十世纪七十年代新自由主义的兴起及其全球化资本主义的盛行,其反思与批判成为了现代政治经济学的核心议题,并对马克思主义的时代发展具有重要比较意义。     

浅析高职数学教学中引入数学建模思想

创新是21世纪新知识时代的主旋律,培养具有创新精神的人才是实现科教兴国的关键。具有创新精神的人才必须深刻地掌握现代科学技术研究的基本方法：理论研究、科学实验和科学计算,而这三大基本方法要求具有扎实的数学基础及较强的数学应用意识和应用能力,传统的数学教学方法使学生越来越觉得数学枯燥无味,如何让数学跟上社会发展的需要,运用数学工具分析和解决实际问题,做到学以致用,数学建模是将数学理论和实践紧密结合的重要载体,是数学理论解决实际问题的桥梁和纽带。经过几年的教学实践,认为在高职数学教学中,引入建模思想,能激发学生学习数学的兴趣,提高分析问题,解决问题的能力。