经济计量学教材

(一) 联立方程系统的描述 1.联立关系人们可从理论上或实践中认识到,任何一种经济现象都是由与之有关的各种因素互相作用而产生的。这种相互作用既有简单的单向因果关系(可由一个方程式表示),又有复杂的双向因果关系及环状因果关系(双向关系可由两个方程走示;环状关系可由三个以上     

经济计量学教材

第三讲单一方程模型 (四) 预测利用模型进行经济预测,是建立模型的主要目的之一。什么是预测呢?预测就是从模型的已知条件出发,推断由模型所确定的变量的未来期数值,并给出这一推断的可靠程度。以单一方程模型Y=a+bX为例来说就是,由X_(n+k)(k>0)求Y_(n+k)的数值,并给出其置信区间(k为预测期的期间长度)。     

经济计量学教材

第二讲单一方程模型顾名思义,所谓单一方程模型就是只含一个方程式的模型。它是最简单的模型形式,是其它模型的基础。我们知道,数理经济学与经济学所描述的经济模型,是以确定性方程为基础的。比如,消费函数模型可表示为C=a+bY的形式,其中C代表消费水平,Y代表国民收入。这一关系式表示消费C与国民收入Y具有完全确定的因果关系,C的变化完全山Y的变化加以解释。但在实际经济关系中,类似这种完全确定的依赖关系是根本不存在的。仍     

经济计量学教材

总目录第一讲序篇第二讲单一方程模型(一)关于u的假定(二)最小平方法1.相关关系2.回归的概念3.真实回归方程与估计回归方程5.多元回归方程的Z检验、t检验和预测区间第四讲基本假设的检验(一)自相关1.什么是自相关和时间序列相关2.自相关违背基本假设3.检验自相关     

经济计量学的一本好教材——评《经济计量学讲义》

《经济计量学讲义》是美国克莱因、安德逊、刘遵义、邹至庄、肖政、安藤和粟庆雄7位教授合著的一本教材,全书68万字,已由航空工业出版社出版。中国社会科学院刘国光副院长为《讲义》写了序言。与投入产出分析相比,经济计量学在我国的发展遇到了很大的阻力。1980年以前,我国数量经济学工作者很少研究和应用经济计量学,原因是解放以来一直把它作为     

经济计量学教材 第四讲 基本假设的检验

前面我们已建立起一个古典正态线性回归模型,并且说明了如何对这个模型进行估计、检验和预测。但应注意到,这一“完满”的体系是建立在一些假设的基础之上的,这些假设包括对随机扰动项u的假设和对解释变量x的假设。对u的假设是     

《经济计量学》

该书由郑州大学张保法编著、北京大学秦宛顺教授审查、作序。全书共分四篇十六章。前三篇论述了经济计量学的理论与方法;第四篇介绍了经济计量学的应用。该书注重理论联系实际,文字叙述通俗易懂,为便于读者掌握书中内容,每章都配有适当的思考题与练习题。     

经济计量学帮助我们获得知识

数量经济学在我国发展迅速,成绩卓著,这与学会的推动是分不开的。我不再复述已经取得的胜利,而愿意建议大家在一个方面多作些工作。国际经济计量学会在筹备时期赋予经济计量学两个内容:纯经济学和纯经济学定律的统计验证。纯经济学是用数学形式写的经济理论,今天称为数理经济学。弗里希曾说人们可为任何理论辩护。例如在     

经济计量学的产生及其发展

日本著名经济学家金子敬生在《经济分析的计量方法》一书中,对经济计量学之所以产生的历史背景、经济计量学的性质及其定义等作了清晰的阐述。本文仅对此作一介绍。十九世纪末的经济学巨匠阿弗里·马歇尔,抓住“人”,追求“人类进步的可能性”,并以此作为时时刻刻都不会停止变化的环境的函数,从伦理学到经济学领域,发展了自     

《经济计量学》培训班问题解答

问:学员缴纳的60元学费是1985年7月—12月半年的,还是至1986年12月的?是否包括基本教材、辅助教材和参考资料等全套教材的费用? 答:学员缴纳的60元学费是1985年7月至1986年12月的,包括所有的教材费。问:毕业合格后颁发的《结业证书》有何作用? 答:此《结业证书》可作为学员评定职称等参考,但不作为评定职称等凭据。     

经济计量学识别理论形成史

翻阅目前常用的经济计量学教科书,我们就能得到有关识别理论的大致概念。一般的描述可以概括为:以数学上完备的经济理论模型为基础,根据统计数据以及有关其他信息,从理论模型所包含的所有可允许结构中,讨论唯一确定某一结构的可能性及其所需条件。在模型中,结构一般是由模型所有参数的一组定值所表示的。因此通俗地讲,识别即考察模型参数取值的唯一性问题。通常,经济理论模型取为参数的线性形式。所以模型的识别被归结为模型的阶条件与秩条件。事实上,经济模型的识别理论的内涵与范围要比教科书介绍的深广得多,丰富得多。根据现有经济计量学文献史料,识别问题最初出现于本世纪十几年;于30年代呈雏形,基本理论框架建立于40年代,50—60年代则不断有所发展充实。本文将专门考察识别理论的形成过程,特别是考察在识别理论形成过程中,经济计量学思想和方法的成长演变过程。     

当今经济计量学中的协整理论

协整(Cointeration)理论是当今经济计量学中的一种新兴的模型理论。它一方面从分析现实经济的非稳态运动过程出发,另一方面由探究理论内所含的长期稳定基本关系入手,为当代经济学的发展提供了一种理论结合实际的、强有力的工具。在最近两、三年来,协整理论已引起西方经济学界的广泛兴趣与巨大反响。     

经济计量学变革中的亨德里学派

一、概述经济计量学以及经济计量模型方法萌芽于本世纪初期,经过丁伯根、费雪、哈维尔漠,直至克莱因等几代学者的努力,特别是美国考利斯委员会的成员们所做的各方面的专题研究,经济计量学于40年代基本上形成了完整的理论体系。同时,大量的以经济计量方法为基础的经济模型涌现出来,在实际经济政策模拟和经济预测方而发挥了重要的作用。但是,经济计量学以及经济计量模型方法自出现之日起就一直受到各种不同意见的     

经济计量学的伟大革命者哈维尔莫

特里夫．哈维尔莫（Trygve Haavelmo,1911-1999)教授是挪威经济学家,由于他在阐明概率论作为经济计量学的基础以及对联立经济结构分析方面的贡献而于1989年获得诺贝尔经济学奖。     

书讯:《基础经济计量学》

本书由美国纽约大学教授格加里特著,庞皓等译,将由科技文献出版社重庆分社出版。书中全面系统地介绍了经济计量学的理论和方法,包括单一方程回归模型、违反古典模型的假定、经济计量学中的专题论述及联立方程模型四个部分。本书的突出特点是所需数学知识不高,文字简练易懂,深入浅出,层次分明,还配有230多个结合实际经济问题的习题及部分习题答案。经国内几所高校多次作为教材试用,证明本书很适合我国经济类各专业师生和广大实际经济工作者阅读,是初学者学习经济计量学的一本较好的入门书。本书共十八章,约38万字,估价4元。详情请见《科技新书目》117期,欲订者请到当地新华书店预订或与出版社联系。     

全国第二次经济计量学教学研讨会纪要

经国家教委批准,全国高等院校数量经济学会和西安统计学院联合召开的第二次经济计量学教学研讨会,于1991年10月28日在西安市举行。参加会议的有来自全国40多所综合性大学、财经院校和理工科大学从事《经济计量学》教学工作的教授、副教授和青年教师代表70余人。中国数量经济学会和陕西省数量经济学会向会议致了贺词。改革开放以来,数量经济学在我国得到迅速发展。《经济计量学》是数量经济学中开课最早、最多的一门课程,目前已有上百所高等院校列为本科生和研究生的必修课、学位课或选修课,编写出版教材20余种。能够将定性与定量结合起来进行经济分析、经济预测和经济决策研究的毕业生,受到有关部门的热烈欢迎。     

《经济计量学》(财经类)教学大纲

编写说明 经济计量学是在对社会经济现象作定性分析的基础上,探讨如何运用统计模型方法来定量描述具有随机性特征的经济变量关系的应用经济学分支,因此,它是现代各财经专业的重要基础课程。通过本课程的教学,要求学生掌握经济计量学(含理论经济计量     

经济计量学理论和应用的一些新发展

一、联立方程模型的参数估计一般,联立方程组模型的任一个方程式可以表示成 y_1=Y_1β_1 X_1γ_1 u_1 (1.1)其中,y_1是因变量(t×1),Y_1是内生变量(t×G_1),X_1是外生变量(t×k_1),u_1是随机项(T×1),β_1是G_1维参数向量,γ_1是k_1维参数向量,t是样本个数。此外,设模型的全体外生变量为X≡[X_1X_2],其中X_2是在上述方程式中不出现的外生变量,是(t×k_2)矩阵。     

《经济计量学》培训班学员名册即将印发

为了沟通学员与培训班办公室间的纵向联系,以及学员问的相互横向联系,由中国数量经济学会训授大学培训班办公室编印的《经济计量学》培训班学员名册,将于1985年     

《经济计量学》(综合、理工类)教学大纲

编写说明 1.课程性质:专业基础课。 2.教学目的,掌握经济计量学的基本概念、理论和方法;了解经济计量学方法的功能和应用领域;具备建立与应用经济计量学模型的能力;熟练运用经济计量学软件包。理论与应用相结合,课堂讲授与综合练习相结合。