对当前社会上期货投资观念的研究简

一种正确的市场观念对投资交易有着重要的影响。长久以来期货交易市场90%的交易者在亏损,只有10%的交易者在盈利。这样的数据证明了当前社会90%的投资者对期货投资行为观念出现了偏差,形成了一种错误的市场观念,导致其在交易过程中频频出现失误。而10%的交易者能在价格的波动中获取盈利,正式树立了一种正确的投资观念。本文将对当前期货市场上的投资观念进行分析,对错误的投资观念进行分析,并且对这样一种错误观念的纠正提出正确的方法,即为总结出一种＂市场观＂。建立在技术分析与基础分析之上,并且这样一种正确的市场投资观念将指导我们在期货投资中获取胜利。     

对当前社会上期货投资观念的研究

一种正确的市场观念对投资交易有着重要的影响。长久以来期货交易市场90%的交易者在亏损,只有10%的交易者在盈利。这样的数据证明了当前社会90%的投资者对期货投资行为观念出现了偏差,形成了一种错误的市场观念,导致其在交易过程中频频出现失误。而10%的交易者能在价格的波动中获取盈利,正式树立了一种正确的投资观念。本文将对当前期货市场上的投资观念进行分析,对错误的投资观念进行分析,并且对这样一种错误观念的纠正提出正确的方法,即为总结出一种"市场观"。建立在技术分析与基础分析之上,并且这样一种正确的市场投资观念将指导我们在期货投资中获取胜利。     

提高课堂教学质量之我见

在新一轮国家基础教育课程改革面前,提高课堂教学质量事在必行。从转变教育观念、转变教育手段、转变教学行为、转变教学学习方式四个方面进行阐述。     

休闲教育在思想政治教育工作中的作用

休闲教育作为一个崭新而又宽泛的研究领域,传达正确的休闲观念和科学的休闲行为,同时为新时期思想政治教育工作根本目标、基本理念、主体素养、实效性、主要载体等方面的发展提供了诸多参考与借鉴。     

成人高等教育观念探析

教育的根本任务是培养适应社会需要的人才,学校培养人才的主要途径是教育和数学,指导教育和教学工作的是教育观念,而教育观念又是从教育实践活动中产生、形成和发展的,反过来它又指导教育实践.因此,转变成人教育观念,是促进我国高等教育大众化、实现终身学习,培养适应知识经济时代需要的人才的先导.     

如何组织好科学活动？

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的贯彻,幼儿园教师在教育观念和教育行为上有了一些根本性的改变,这种改变主要表现在教师的教育活动过程的直接监控减少了,对幼儿活动主题意识的唤醒和促进行为增加了,流于表面的低效互动减少了,注重实效的深层互动增加了。科学活动是一种探究式活动,其潜在的教育价值也不断地被挖掘出来,在科学活动中,师幼的适时互动,     

适应新课改要求 更新教学观念 创新教学方法

新课改要求教师要更新教学观念,转变自己的教学行为。教师要给以学生亲近感,要把学生当作朋友,学会倾听学生表达,给学生充分的自主权,提高学生学习的自主性和能动性。     

新课改下思想品德教学反思

思想不是行动,但思想可以指导行动;教学理念不是教学行为,但教学理念可以影响和指导教学行为,因此老师们对新课标的领悟程度如何,直接关系到教学行为是否合理、可行,教学质量是否能够提高,新的教育改革是否有成效;本文针对部分教师对新课标领悟不深导致的教学行为方面的偏差,从三个方面进行了分析。     

警惕历史虚无主义对当代大学生的影响

文章概述了历史虚无主义在新时期的表现以及对大学生的影响,提出教育大学生正确对待历史虚无主义的对策：坚持马克思主义正确思想的指导;旗帜鲜明地对高校内的历史虚无主义观念做出批判;发挥学校的教育主阵地作用。     

浅谈初中物理教学中学生探究能力的培养

随着新课程改革的逐步实施，新课程理念已经被广大师生接受，并在教育教学工作中不断深化。因此在初中物理教学中必须改变教育观念，塑造新型的教育模式，充分发挥学科优势，激发学生探究的兴趣，促进学生正确掌握科学的探究方法。     

汉英两种语言的教学思想比较研究

本文认为语言教学思想是语言教学的本质和中枢,反映了民族文化的一个分支思想。在英语教学实践中,学生学习课本知识是为了培养听,说,读,写,译的能力和掌握实用英语技能。但同时,在学习过程中,学生接受,消化和理解课本文章中的文化观念,培养全方面的人却是是学习的终极目标。本文回顾了英语的文化渊源和西方的教学模式,并将其与中国传统的教学思想进行了对比,认为在文化交流过程中,英语和汉语分别代表着西方文化和东方文化,由此英语教学思想和汉语教学思想也体现了两种截然不同的文化思维和观念。教师如何正确把握教学思想是语言教学实践中的关键问题。     

转变观念是提高高职教育教学质量的关键

高职教育教学改革,应重点转变管理观念,全力提高教师能力,努力做到务本、务实、务新,树立正确的学生观、人才观、质量观和教学观,以全新的管理理念和教学方式提高教学质量.     

关于教学方式的两点思考

随着《新大纲》的推行和课改的实施，教员们更加注重在教学实践中体现新的教育观念，并为此作出了积极的探索。作为一名年轻教员，我在利用新的教学观念指导自己的教学的同时，也充分地利用一切条件来提高自己，比如尽量多听一些名师做的公开课，积极参加教研活动和教员培训活动，及时了解教育领域的前沿信息。把听课中所学到的一些好的教学方式应用于自己的教学。不断地去实践，去摸索。但是，摸索的过程中也出现过很多问题，甚至自身也产生过疑惑。有时候，我总感到我们教员对新的教育观念的理解似乎还存在着一些误区，在这里我想把它作为问题提出来，并结合自己对新的教育理念的学习体会及教员培训后自己的感想一并写出来，谈谈个人的两点思考。     

论企业家创新行为的观念障碍及克服

企业家创新行为障碍的观念因素主要是指企业家自身所具有的观念制约了企业家的创新行为,这种制约在创新行为之前表现为不能有效激活企业家创新思维;在创新行为过程中,缺乏系统的协调的观念指导,有可能使进行中的创新行为中断;在成功的创新行为之后,由于“成功综合症”的影响,使后续创新不能有效开展。     

专业教师如何做好大学生思想政治教育工作

高校大学生思想政治教育,是高等学校为实现我们党的政治目标,有目的的对大学生施加意识形态的影响,帮助大学生实力正确思想,进而用以指导大学生行为的实践活动。教师是教学的承担者,在教学中总是以自己的言谈、举止潜移默化的影响着学生,专业课教师参与学生思想政治教育工作,寓德于教,是大学生思想政治教育主渠道的有效补充。     

论教师教育观念的转变

教育观念是对教育问题和教育现状的认识,不是固定不变的,它因社会的发展而变化。而教师的教学实践受教学观念的影响较大,教师唯有转变教育观念,才能适应时代发展的要求。通过对教育观念的概述,分析教师教育观念转变应避免的两个误区,并对此提出一些思考。     

创新产学研合作模式的思考

一般来讲,产学研结合是教学与生产、科研相结合,教育要面向企业,社会的需求,学校通过与企业、社会之间的合作培养企业和社会需要的技术型人才。近年来,通过不断探索和实践,我们对于产学研合作模式有了更深的认识和体会：要树立正确的办学理念,为产学研结合提供思想指导和正确的舆论导向;建立产学研结合的互动机制和运行机制;深化教育教学改革,构建适应产学研合作教育的教学体系和人才培养模式;提高高职院校自身的科研能力,为产学研合作教育提供有力的技术支持。     

从《家有儿女（第一部）》中看父母的教养态度和教育策略

本文从<家有儿女(第一部)>一百集故事中选取了三十八集,分析其中智慧的教育方法,总结出父母对待子女正确的教养态度,并从中得到了一些家庭教育的正确观念和方法,思考了如何有效的面对子女在不同时期出现的问题.     

关谢方式的两点思考

随着《新大纲》的推行和课改的实施，教员们更加注重在教学实践中体现新的教育现念，并为此作出了积极的探索。作为一名年轻教员，我在利用新的教学观念指导自己的教学的同时，也充分地利用一切条件来提高自己，比如尽量多听一些名师做的公开课，积极参加教研活动和教员培训活动，及时了解教育领域的前沿信息。把听课中所学到的一些好的教学方式应用于自己的教学。不断地去实践，去摸索。但是，摸索的过程中也出现过很多问题，甚至自身也产生过疑惑。有时候，我总感到我们教员对新的教育观念的理解似乎还存在着一些误区，在这里我想把它作为问题提出来，并结合自己对新的教育理念的学习体会及教员培训后自己的感想一并写出来，谈谈个人的两点思考。     

从05方案看政治经济学教学改革

当前,我国高校实行的2005改革方案,是结合新的实践,推进高校大学生思想教育实效性的一个创举,为马克思主义政治经济学等政治理论课的教学改革创新提供了契机。政治经济学对于培养大学生正确的市场观念和行为,认清社会发展规律具有重要意义。提高政治经济学教学实效性的根本在于教学内容和方法的科学性,关键在于教师教书育人的能力。