机械类高职如何为经济发展提供高技能人才

当今社会经济高速发展,行业与地域差别越来越大,传统的标准化人才培养模式已经不能适应地方高职的生存与发展.地方高职如何主动适应市场经济需要,如何为地方经济建设服务?机械类专业又如何使工程教育回归工程?这些课题都已经成为许多地方高职所面临的问题.     

高职院校学生管理工作浅析

高职教育是一种面对职业领域培养高层次产业技术应用人才的教育,主要面向地方经济和社会发展的人才需求,直接为地方经济和社会发展服务.因此它必然植根于特定的区域经济之中,具有强烈的地方性特征,其专业设置和人才培养与地方经济及产业结构有紧密的关系.高职教育的发展异常迅猛,各高职院校之间的竞争非常激烈.一直以来,在高职院校中招生工作是生存线,教学质量是生命线.教学质量主要依靠任课教师,但在我校有一部分要依靠辅导员.因为学生的日常品行主要依靠辅导员的管理,学生的到课考勤,也要辅导员管理.所以,辅导员对学生的管理工作,在高职院校的管理中不可忽视.     

高职院校图书馆服务创新的实施路径探讨

高职院校图书馆是高职院校一个重要的教育服务机构,其服务理念驱动着其为读者服务的行为和质量。高职院校以工学交替、校企合作的教育和教学改革的办学模式,向图书馆提出了新的要求,高职院校图书馆在服务好本校的师生员工教学科研的同时还要对企业开放,对社区开放,为地方经济建设服务。文章分析了目前高职院校图书馆服务的现状,探讨了高职院校图书馆创新服务的实施路径——社会化服务。     

加强与中小企业产学结合势在必行

服务社会、为地方经济建设第一线培养急需的技术型、应用型人才的光荣职责,把高职院校与企业紧密地联系在一起,形成了相互依存、相互促进的关系.产学结合的办学模式就是这种联系的体现.高职院校办学实践证明,产学结合的培养人才之路,是高等职业教育发展的必由之路.随着我市私营经济的快速发展,中小企业己成为我市地方经济的重要力量.因此,高职院校在依托大企业联合办学的同时,进一步拓展行业、企业服务市场,深化与中小企业的产学合作势在必行.     

高职文秘专业实体服务地方经济的机制研究报告

主要对当前高职文秘专业服务地方经济进行研究,探索文秘专业服务地方经济业务拓展的新途径,即为服务外包企业提供实习生,为社会用人单位提供实习生,并从权限、制度、理念和运行方面探索了文秘专业实体服务地方经济的业务运行机制.     

基于红色文化的高职思想政治教育第二课堂体系构建

高职院校的人才培养方案以职业型、技术型人才培养为主,因此优化高职院校学生的教育管理体系,提供更高水平的人才供给,是服务地方经济的重要基础,也一直是教育行业的重点关注话题.一般而言,除课堂教育之外,对高职院校学生的培养还要关注第二课堂的构建,通过第二课堂的开展,引导学生将红色文化教育融入高职院校学生思想政治实践,将理论知...     

高职“双师型”教师建设问题原因探讨

随着我国经济的高速增长,改变经济增长方式和经济结构调整日益提上议事日程,作为服务地方经济发展的高职教育,其"双师型"教师队伍建设将在经济结构调整培养符合要求的技术人员起到重要作用,分析高职院校中"双师型"教师队伍建设中存在问题的原因就显得至关重要。针对其原因,对症下药。建设一支强有力的"双师型"教师队伍,使其更好的为地方经济发展产业结构调整服务。     

突出特色发挥优势服务地方经济--以鹤壁职业技术学院服务鹤壁经济发展为例

服务地方经济发展是地方高职院校的责任,突出特色、发挥优势是地方高职院校服务地方经济的有效途径。本文以鹤壁职业技术学院服务鹤壁经济发展为例,诠释了这一命题的必要性和可行性。     

适应区域经济发展的高职院校专业设置研究

高职教育是为经济建设第一线培养高技能人才,它的成就不在学术殿堂,而是在经济建设主战场。因此,高职院校要从过去较多关注学校自身发展转变到更加关注服务地方经济和社会发展,只有从经济建设和社会发展的边缘地带走向中心区域,真正融入社会和区域经济发展之中,才能使高职院校获得源源不断的发展动力,真正办出高职教育特色,真正办成用人单位眼中、手中、心中的理想职业教育。     

高职院校融合地方经济的服务社会模式探析

社会服务是高等职业院校的重大的社会功能，是高等职业院校内涵建设的要求。文章从高职院校现有情况出发，研究如何不断探索服务社会模式，让高职院校更深一步融合地方经济建设需要，以促进高等职业教育科学发展。     

浅谈会计专业职业化教育模式的创新

笔者认为，要充分发挥高职教育会计专业教育在服务地方经济建设中的重要作用，就必须树立职业化教育的理念，在推行全员的职业化管理模式和运用职业化管理的思维进行专业及资源整合的基础上，开展全过程的职业化教育，全面创新职业化人才培养模式，并重点要抓好三个环节.     

服务铁路行业视域下高职专业特色实践途径探析

高职教育肩负着培养高素质技能型人才,服务行业及地方经济建设发展的责任和使命。高职教育必须在治学方略、教学模式、专业设置、人才培养、教学科研等方面办出特色,通过加强学院内涵建设,强化专业办学特色,开展好技术服务、科技研发和专利推广的功能,推动行业经济的发展。     

服务地方经济,创新高职人才培养

近年来高职教育迅猛发展,培养了一大批具有专门知识的技能型人才,为我国的经济发展做出了很大的贡献。但同时也被"就业难""技工荒"所困扰。文章从我国高职人才培养目标入手,通过对国内外高职人才培养现状的分析,提出服务地方经济,创新高职人才培养。     

地方高职院校服务区域经济发展的路径选择

服务区域经济发展，培养适应地方经济社会发展需要的人才，是地方高职院校的神圣使命；与本地行业企业紧密合作，共赢发展，是高职院校发展的必由之路。地方高职院校应结合本地经济社会发展实际，大力推进教学改革，不断提升其社会服务能力。     

高职院校服务地方经济问题的探析

高职院校的发展是与当地经济社会发展紧密结合在一起的。要将高职院校的社会服务功能与人才培养、科研、文化传承相结合起来,创新服务机制,拓宽服务路径,为地方经济和社会发展做出应有的贡献,是高职院校的重要职责。     

产业转型背景下地方高职院校专业对接产业实践研究

高职教育须承接服务和支撑区域专业发展战略的要求,合理确定办学规模,调整专业设置,加快紧缺技能型人才培养,才能办出特色,办出水平,真正做到为区域经济社会发展服务。本文以地方高职为例,从专业设置角度提高高等职业教育的生命力与竞争力,解决区域经济发展与高职院校专业设置之间不协调的问题,从而促进地方高职快速发展。     

基于限制高职院校发展的财务现状改革研究

我国高等职业教育虽然得到了迅速发展,但财务管理却没有作为战略工作来重视.文章通过对近年来高职院校突出的财务特征进行分析,提出应主动服务地方、拓宽培养口径,并建立风险预警系统、拓展财务职能等多项支持高职院校可持续发展的财务改革建议,以对我国高职教育的财务改革提供理论参考.     

黄河三角洲地区高职人才教育发展探讨

近年来我国的高等职业教育取得了迅猛的发展,不仅丰富了我国教育体系的形式,使我国的高等教育结构和功能趋向多样化,而且对缓解人才短缺、服务社会、振兴经济发挥了极大的作用.由于高等职业教育是直接为行业或地方经济发展服务的,那么如何以社会需求为导向来确定办学方向和规模,如何围绕黄河三角洲地区经济发展的需求来设置专业、确定培养目标就成为高职教育需要首先解决的问题.     

高职英语教育与区域经济协同发展的必然性研究

本文探讨了高职英语教育与区域经济协同发展的必然性高职教育要服务区域经济,他对区域经济的发展有较大的推动作用。同时,区域经济也决定着高职教育的发展规模、质量等,区域经济的发展正是高职教育发展的动力。     

河北省高职教育适应经济结构调整的分析

河北省近几年经济结构正在逐步转变,要大力发展现代农业、做大做强工业支柱产业,积极培育高新技术产业,全面振兴现代服务业等。高职教育作为培养直接服务于地方经济的高端技能型人才教育基地,在经济发展中发挥着重要作用。目前高职教育与河北省区域经济发展还存在很多不适应的地方,需要采取有效措施促进河北省高职教育的发展,增强其对河北省区域经济的适应性,从而促进河北省区域经济的进一步发展。