高校大学生就业问题对策研究

近年来,我国大学生的就业问题越来越严重,已暴露出现行大学生就业制度、就业管理体制与市场经济要求存在一些不适应。要解决大学生就业市场存在的问题,我们认为,当前高校就业工作要客观地分析大学生的就业形势、就业矛盾和问题,要从体制上建立和完善全员联动的长效工作机制;要从职能上实现新的转变,从更深层次上解决大学生就业问题。     

大学生就业能力研究进展

在新的历史条件下,一方面是越来越严重的大学生就业难问题,另一方面是企业求贤若渴却找不到合适的人才。造成这种局面一个很重要的原因就是大学生就业能力的不足,有关大学生就业能力的研究已经成为国内的一个研究热点。国内外有关大学生就业能力研究主要集中在两个方面:一种是大学生就业能力的结构分析;另一种是大学生就业能力同性别、年级、高等教育、就业质量等相关变量的关系研究。本文对有关研究进行了梳理和条陈。     

以教学为导向的大学生就业评价体系的建构

虽然大学生就业问题已成为社会焦点,但其评价体系的现状却存在弊端.主要表现是就业评价指标单一,难成体系;就业评价内容与学校教育教学脱节,忽视高校的层次性;就业评价主体单一,缺乏监督与整体运作;就业评价时间过于集中,跟踪调查力度不够。就高校自身而言,影响大学生就业的主要因素是教学结构、教学质量及其声誉,要科学地评价大学生就业状况,必须树立新的就业评价观念,构建以教学为导向的大学生就业评价体系。这个体系是由政府、专门机构、大学和社会组成的多主体评价模式;评价时间点分散,时效长;评价指标以教学为导向并具多层次。     

大学生弱势群体就业研究——基于对“蚁族”现象的分析

对大学生弱势群体求职心理进行深入研究和分析,是正确引导大学生就业的必要途径。"蚁族"现象的日益严峻不仅是高等教育扩张带来的新的社会问题,也是大学生就业观念的问题,认识蚁族状况的成因、现状,对大学生就业指导具有重要的意义。当前大学生主要存在着期望值高、眼高手低等观念问题,使得"蚁族"这一新的社会现象凸显出来。要实现大学生的充分就业,必须从精英教育向大众教育观念转变,从学科教育向就业教育转变,实现大学生从"天之骄子"向普通公民身份转变。     

艺术类大学生就业能力培养

目前,在大学生就业十分艰难的严峻形势下,开工作室、做兼职、打短工日益受到艺术类大学生的青睐,这其中既有现实客观需求,又有艺术类大学生就业观念超前因素。这种新的就业取向有助于构建和谐社会;保证文化产业的可持续发展;有助于艺术类大学生实现人生价值与梦想。但在现实中,他们又普遍存在主动适应力不强、生存有压力、心态存在偏差、社会保障缺失、社会文化认同低下等问题,为此,在就业能力培养方面,应加强综合素质、实践能力、职业能力的培养。     

社会责任视角下的大学生就业诚信问题研究

当前社会背景下,大学生的就业压力增大,让部分大学生为取得就业机会不惜采用不正当的手段。大学生诚信和社会责任感的缺失,给高校思想政治教育者和高校管理者带来了新的挑战。因此,从社会责任的视角深入研究大学生就业中的诚信问题,成为高校迫切需要解决的问题。     

以职业生涯规划为导向的大学生德育教育新途径研究

随着社会的不断发展,大学生就业问题成为社会关注的热点,提出了大学生职业生涯规划的重要性。而在职业生涯规划的过程中,德育教育是必不可少的环节。论文分析了我国目前大学生德育教育存在的问题,并阐释了职业生涯规划对大学生德育教育的作用,提出了大学生德育教育发展的新途径,为我国大学生就业带来新的保障。     

浅论就业压力给高校思想政治教育提供的新契机

大学生就业形势日益严峻,这对大学生思想产生了冲击,出现了各种新问题,给高校思想政治教育带来压力。但是,大学生就业给高校思想政治教育带来挑战的同时也带来了新的机遇。学生的多元需求拓宽了思想政治教育的渠道;新的就业方针政策充实了学校思想政治教育的内容;学校的支持提供了思想政治教育的条件;新问题的暴露推动了学校思想政治教育工作的改进。     

科学发展观统领下的高校全程化就业教育体系构建

随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变,以及大学生就业制度的进一步深化改革,＂双向选择,自主择业＂已成为当前大学生就业的主要方式。因此,大学生就业教育也相应进入了一个新的阶段,大学生就业教育的水平与质量直接关系到其能否顺利就业。本文针对当前就业教育中存在的问题进行全面客观的分析,对不足之处进行归纳总结,找出问题症结所在,对大学生全程就业教育的原则、内容及方法作了详细论述,并深入贯彻科学发展观,提出构建以人为本教育理念为核心、生涯发展为理论指导、全程化教育为模式、和谐就业为目标的高校就业教育体系。     

中国目前的失业现状与当代大学生新就业观念的思考

中国目前所面临的就业压力是空前巨大的,中国现今的失业人口与失业率是当今世界最多和最高的,中国当前大学生的就业问题又是极端严峻和刻不容缓的.当代大学生新的就业观念应该是:奔向广大农村,就业于广大的中小民营企业和乡镇企业,服务于中国目前还较贫困、落后的地区.这既是大学生就业的正确方向,同时又是新时代大学生的光荣历史使命.     

文科类高职学生就业指导与管理工作探讨

随着高校规模扩大,大学生扩招,大学生就业问题日益引起人们关注。各高校也非常重视学生的就业情况。本文针对目前文科类高职院校学生就业情况,以及市场经济下的就业观念,就学生在校就业指导、职业生涯规划、就业指导机构建设等方面探讨了就业的服务与管理工作。     

“双师型”教师对高职生就业质量影响的实证分析——以广西某校高职生为个案

大学扩招以来,高校毕业生的就业问题日益严重,提升学生的就业质量已成为高校教育发展亟待解决的难题。为此,国内许多学者建议高校大力建设"双师型"教师队伍。对用问卷法收集的185份高校毕业生的数据资料进行实证分析,结果表明:(1)高校"双师型"教师对高职生就业质量的提升具有正向的促进作用;(2)"双师型"教师通过提升高职生感知授课质量和课外就业帮助进而提高学生就业质量。     

中外对大学生就业难问题的研究与实践比较分析

本文归纳整理了国内大学生就业难问题的实践研究,概括了解决大学生就业难的国际性经验,分析了三种典型国家在高等教育大众化过程中规避就业难题的经验。通过对比中外对大学生就业难问题的研究和实践,提出了解决我国大学生就业难问题的一点想法。     

基于高职学生就业需求的就业指导与服务体系再造

借鉴＂BPR理论＂观察和思考问题的方法,发现当前高职院校就业指导与服务的关键问题在于如何建立直接面向学生的就业指导流程,进而从整体流程最优的角度优化流程中的各项作业活动。通过再造就业指导与服务的体系,实现高职院校就业指导与服务能够满足学生的就业需求,从而提升人才培养质量。     

高职毕业生就业问题求解之一——关于创建毕业生跟踪调查机制的探讨

高职毕业生就业问题突出,因此创建毕业生跟踪调查机制可在一定程度上缓解学校就业工作压力,其意义在于提升学校的社会形象,及时了解相关单位招聘信息;具体措施包括有效管理、设计有针对性的调查表格、不定期进行调查和设立优秀毕业生奖励基金等。     

高职就业指导课问题与对策研究

高职就业指导课是一门指导学生如何就业的课程,就业指导教育的成效对学生就业影响极大。本文在分析高职就业指导教育存在问题的基础上,有针对性地提出了提升就业指导课成效的对策。     

西部新生代农民工城市就业特征与城市化的政策响应研究

在新生代农民工的“迁移-就业-定居-生活”城市化过程中,其城市就业特征及其相应的经济、社会状态直接影响其在城市的生活状态和行为特征。对以陕西省为重点的西部地区新生代农民工城市就业情况的调查表明：新生代农民工的就业选择趋于多样化,服务业的就业吸纳潜力巨大;就业城市规模选择偏好于所在省份的大中城市;新生代农民工在技能培训和继续教育方面存在显著的需求;城市就业收入成为多数家庭的主要经济来源,多数家庭年收入处于城市中低收入范围;女性新生代农民工劳动保障受到极大忽视。从促进新生代农民工深度城市化的目标来看,需要从发展战略与规划方面做出的城市政策响应包括：提升服务业（特别是现代服务业）对新生代农民工城市就业的吸纳能力;采取多种途径加强对农民工的职业技能培训;以城市居住为核心促进农民工公平公正地城市化进程;加强对女性新生代农民工就业保障和城市化需求的关注。     

后期分离集中教学法初探

该文阐述了我国高等职业教育规模不断壮大后带来的一系列问题。希望通过采用“后期分离集中教学法”，分离不同兴趣点的学生，集中相同兴趣点的学生，以细分就业岗位需求为前提，集中前期离散知识，以突出就业岗位能力综合训练，来改善和解决问题，进而增强学生的就业核心竞争力。     

浅议高职教育目标要素及过程要素的组成与人才结构

在当前严峻的就业环境下，如何使高职学生顺利地走上工作岗位成为贯穿我们教学过程的一个重要任务，为增强高职学生毕业后的就业竞争力，需要培养真正满足高新技术密集型产业与经济发达地区需要的高职人才，因此应从高职教育的本质特征及其科学内涵上对工科高等职业技术教育的教育目标与教育过程两大方面作进一步深入研究。     

财经金融类院校毕业生就业和职业发展状况调查报告

我国高校教育改革促进了大学生创业能力、竞争能力的提高,改善了我国未来劳动力的水平和结构,但大学生就业问题也日益凸显出来。2013年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比2012年增加19万人,高校毕业生就业形势更加复杂严峻。如此规模的毕业人数,给2013届毕业生带来了巨大的就业压力。本次调研进一步分析了财经金融类院校毕业生就业状况和职业发展状况,并提出合理建议。