毛泽东与邓小平经济思想比较研究

毛泽东、邓小平都主张以经济建设为中心以及对外开放。但二者在这两个问题上既有相同之处,也有不同之点。本文就这两个问题加以比较,总结经济建设问题上的经验教训,以期对进一步加快改革开放、构建和谐社会有所裨益。     

毛泽东榜样教育思想研究

毛泽东在其革命时期以及社会主义建设时期为人民树立了大量的榜样,甚至毛泽东本人自己在生活、学习、社交等方面当时都对周围人起了重要的榜样作用。在构建社会的和谐发展和促进人的全面发展的今天,榜样教育依然是我们社会教育中不可缺少的部分。     

试论毛泽东的经济思想

毛泽东在中国长期的民主革命和社会主义经济建设实践中，所形成的极为丰富的经济思想，主要反映在其对经济发展基本依据、指导思想、重要方针、科学态度、依靠力量、关系处理的阐述上。     

毛泽东新民主主义经济思想的当代价值研究

深入挖掘毛泽东新民主主义经济思想中的积极因素和消极因素,吸取和总结教训,继承和完善优势,有助于中国特色社会主义的发展。毛泽东新民主主义经济思想的当代价值主要体现在她引导着社会主义初级阶段形成正确的经济思想,她在总体经济模式和具体经济政策两个方面指导着中国特色社会主义经济的发展,她对转型期中国社会的生活方式和价值观念的影响,同时,她也有助于社会主义替代资本主义,最终实现人类大同。     

毛泽东对外经济思想和实践研究

毛泽东一贯主张建立和发展对外经济,并努力实践对外经济。由于战争和革命的时代限制,毛泽东的对外经济思想未能完全践行。在改革开放的今天,回顾和研究毛泽东对外经济思想和实践,对于我们更加深入健康地发展对外经济有着十分重要的启示。     

毛泽东教育思想对当代教育的新启示

毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东教育思想中关于教育方针。培养目标、素质教育、教育同生产劳动相结合等方面内容至今仍有其指导意义。就当前的教育改革,教育创新和素质教育等问题,结合毛泽东对教育的论述及其教育思想则有新的启发和思考。     

学习毛泽东军校教育思想的几点体会

适应战场所需的人才特点,锐意进行教学方法的改革,是毛泽东军校教育思想的重要内容之一."重在提高分析问题和解决问题的能力","给学生更多的自主权","实行启发武教学",是毛泽东军校教育思想的主要内容.     

毛泽东实事求是思想及其对经济建设的启示

毛泽东实事求是思想的形成不仅受到中国优秀传统文化的影响,也受到了马克思主义哲学的影响,并立足于中国国情这个最大的实际,加之毛泽东和早期中国共产党人的积极探索和努力,形成了内容丰富的实事求是思想。今天,中国特色社会主义进入新时代,毛泽东实事求是思想对中国特色社会主义经济建设上有着重要的启示,我们要在经济建设中坚持从实际出发,推进马克思主义中国化;坚持以人民为中心,把人民利益放在首位;遵循经济发展规律,推进中国经济可持续发展。     

试论毛泽东“新民主主义的资本主义”思想

在民主革命时期和建国初期,如何认识和对待中国私人资本主义经济是新民主主义理论中非常重要的一个课题.毛泽东对新民主主义国家制度下私人资本主义的历史命运进行了深入思考,提出了"新民主主义的资本主义"思想.本文分析了这一思想从提出到嬗变复杂的历史命运,阐述了其理论渊源和实践基础,认为该思想对于研究社会主义初级阶段理论具有启示意义.     

毛泽东民生思想研究现状与展望

毛泽东在新民主主义革命、社会主义革命和建设时期,把马克思主义基本原理与中国共产党民生实践相结合,从根本上改变了人民的生存条件、生活状态,保障和提高了人民的发展机会、发展能力、基本权益,从而形成了毛泽东民生思想。其中既有重要的理论贡献,也有历史局限。本文对此进行综述,并提出进一步的研究重点。     

毛泽东关于中国发展障碍的思想

<正> 发展中国家经济落后的原因是什么?或者说发展中国家经济发展的障碍是什么?这是发展经济学所面临的重要课题。因为只有弄清发展的障碍是什么,才能采取切实有效的发展战略和政策,促进经济发展。美国发展经济学家帕金斯等人在他们所著的《发展经济学》一书中曾辟专章探讨“发展面临的障碍”问题。但是,     

毛泽东统筹兼顾思想与科学发展观探索

毛泽东在新中国成立后对"统筹兼顾"进行了很多有价值的探索,取得了一些重要的理论成果,即:工业和农业发展要统筹兼顾,区域发展要统筹兼顾,积累与消费、生产与生活要统筹兼顾,个人收入分配要统筹兼顾,中央和地方要统筹兼顾,向外学习要统筹兼顾,中心工作和其他工作要统筹兼顾,"多、快、好、省"要统筹兼顾等.     

新民主主义革命时期毛泽东民营经济思想研究

新民主主义革命时期,毛泽东从中国是一个落后的农业国这一基本国情出发,鼓励民营经济发展,团结各革命阶级;利用民营经济,发展社会生产力;发展民营经济,多种经济成分并存,同时指出对民营经济要采取利用和限制的辨证态度等。研究新民主主义革命时期毛泽东民营经济思想,对于当前发展民营经济,实现中国现代化具有很大的借鉴意义。     

企业构建教育制度监督并重惩防体系的思考

本文从教育制度、制度建设、监督渗透、惩处手段四个方面阐述了如何建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,对当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的具有重要指导意义和深远的历史意义。     

毛泽东经济体制改革的思想

通过介绍我国在社会主义初期毛泽东同志的经济体制改革思想,来分析它作为毛泽东经济思想的重要组成部分的同时,吸取成功的经验,也要谨记失误的教训。其成功与失误都是我们今天见识中国特色社会主义的珍贵思想财富,对当前我国社会主义经济建设也能起到一定的借鉴和指导作用。     

经济全球化与当代大学生思想政治教育

随着以高科技和互连网为代表的信息技术推动的经济全球化在世界各国进程的深入,不仅给我国的经济发展带来挑战和冲击,也使得高校的思想政治工作面临着严肃的挑战。深入研究经济全球化背景下高校思想政治教育面临的新情况、新特点,找出新规律,与时俱进,开拓创新,是高校思想政治教育工作的一个重要课题。     

“金瓯”毛泽东

从中国文化回到毛泽东个人，我们从这里也终于看出，毛泽东看不起钱，但他常常需要钱，一点也不排斥钱，更看重经济，他推荐毛泽民担任行长，至少表明，他的内心里有着如父亲一样的精明。     

经济全球化对爱国主义教育的冲击与对策

本课题结合经济全球化的性质和特征，分析了经济全球化给我国爱国主义教育带来的多方面冲击，概括了爱国主义在新时代的科学内涵，提出了我国在全球化背景下进行爱国主义教育的具体对策。