新建应用型本科院校图书馆的文献资源建设

图书馆文献信息资源要符合新建应用型本科院校的定位,应用型本科院校的办学定位应该立足自身特色,培养高素质应用型人才。新建应用型本科院校图书馆的文献要有自身特色,要把最能代表本校特色的文献作为资源建设重点,本校特色专业的文献要尽量全面收集,形成独特的馆藏优势。同时应广泛收集能提高学生素质的文献。     

新建本科院校图书馆特色资源建设初探

文章在分析新建本科院校图书馆文献资源现状的基础上,提出了建设特色资源是新建本科院校图书馆立足的根本,同时明确了图书馆特色资源建设的方向、建设主体和建设路径.     

高校网络化图书馆的人性化读者服务

网络环境下高校传统型图书馆向数字化图书馆转型，读者服务除了要利用现代化的服务手段，还要提倡“人文精神”，建立起一套完整的人性化帮助体系。为此，应创造良好的学习环境，提倡微笑服务和文明礼貌用语，提高图书馆的教育功能；要努力提供文献资料导航服务，增加各种信息资料的透明度；应当以读者需求为中心，利用图书信息资源进行收集、加工、整理、开发、建立信息数据库等．从而为读者提供深层次的“人性化”服务。     

网络资源获取与大学图书馆教育

网络信息与传统的图书馆资源差异很大 ,它使得人们在网络中查找所需信息时造成极大的障碍 ,并在此基础上分析大学图书馆在实施网络资源利用教育的必要性及其应采取的措施。     

“全民终身学习”环境下高校图书馆文献信息资源建设与揭示方法探析

"全民终身学习"环境对高校图书馆文献信息资源提出新要求,高校图书馆应根据本馆文献信息资源现状,从党建引领、制度保障、队伍提升、基础建设、宣传推介等方面着力,有效建设与揭示"全民终身学习"环境下的高校图书馆文献信息资源,助力大学开展"全民终身学习"教育工作。     

对新建本科院校图书馆事业创新发展的思考

日益增长和提高的文献资源和信息服务需求对新建本科院校图书馆提出了更高更多的要求，为此，新建本科院校图书馆应深化认识、更新观念，准确定位、突出重点，强化图书馆科研工作，完善机制、加强图书馆馆员队伍建设。     

合作教育与商学本科实践教学创新

国内外商学院教育都强调现场教学实习对培养应用性人才的重要性.在国外实验多年的以学生为主体,结合学校、用人单位通过实际用工进行现场教学实习的合作教育形式,为商学本科实践教学提供了一个独特的范式.合作教育的价值取向、运作模式和制度化的设置,对我国商学本科实践性教学的改革与创新具有借鉴意义.     

搭建职院图书馆和谐服务平台浅议

高职院校肩负着为国家培养高层次、实用性、技术性人材的重任,而职院图书馆又是情报、文献信息资源的保障中心,必须根据职院的性质、任务、办学方针等来收集、整理、提供教学和科研需要的文献资料,提供和谐的人性化知识服务,以特定的方式和手段配合学校的教学和科研任务,最大限度的发挥职院图书馆在教育事业中的作用。本文就搭建职院图书馆工作的和谐服务平台谈几点粗浅的看法。     

浅议图书馆资源建设

图书馆在向数字化方向发展时，要求图书馆的内部结构、管理方式、服务内涵外延都要变化。在新形势下，图书馆资源建设应特别注意确立信息收集的指导思想与原则，重视资源建设的方法与目标。     

大学图书馆发展模式研究

创建世界一流学科和一流大学 ,需要有一流大学图书馆作为文献信息资源的保障。积极发展复合型大学图书馆 ,进而把大学图书馆办成研究型图书馆。在复合型和研究型大学图书馆建设两个方面研究大学图书馆发展模式。     

新建本科院校科研人力资源分层创新管理研究

新建本科院校科研任务的重点应是围绕教学任务的开展而进行的教学管理研究和如何利用学校科研资源更好地为地方经济建设和社会发展服务的应用研究。文章在对新建本科院校科研人力资源现状作出客观评价的基础上,提出了学校应在不同发展阶段对科研人力资源进行分层创新管理,并就如何实施提出一些措施保障。     

论现代企业大学数字图书馆建设

数字图书馆是建设现代企业大学的必然选择。图书馆进入了从传统文献信息资源与数字化信息资源相结合的时代,特别是在现代网络技术格局下,图书馆资源走向集成化,加大了各类资源的有效整合,提高了图书馆资源的利用效率。我院数字图书馆建设的基本任务包括提供网络信息服务、信息检索服务、网络阅读服务、多媒体视频音频服务、网上专业和课程导航服务、电子阅览和查询服务,最终实现信息资源共享;而主要措施则是加快自动化和网络化建设,加强信息资源建设,自建保险特色数据库,建立导航系统,提高图书馆员的素质。     

荷兰鹿特丹商学院应用型人才培养模式的启示

本文通过对荷兰鹿特丹商学院的应用型人才培养模式的介绍,分析其独特的办学特色,并结合我国商业应用型人才培养模式,探讨应用型人才培养模式的有益途径。     

高校图书馆建成地方文献信息中心的思考

高校图书馆不仅是学校文献信息中心,也应积极融入社会,为地方社会经济建设服务。构建文献信息资 源共享体系,加强高校图书馆自身建设,提高信息网络化程度,使高校图书馆真正成为地方文献信息中心。     

关于加州州立大学富勒顿分校(CSUF)商学院课程特点的分析

加州州立大学富勒顿分校(简称CSUF)商学院是美国第五大商学院,属于教学类商学院。课程设置非常有特色,以企业管理学士学位为例介绍必修课程的设置过程。设置注重前导和后续课程的衔接,按照从教学目标到课程设置再到评估不断循环的设计方式,体现学生翻转课堂的参与与练习环节,同时具备在线课堂的技术支撑。成功之处,值得我们深思与借鉴。     

我国商业信用信息资源开发利用模式探索

商业信用信息是商业活动开展的基础,开发利用好商业信用信息资源已经成为关系到经济正常运转与社会和谐稳定的重要课题。在界定商业信用信息范围的基础上,分析商业信用信息的市场规模与需求,总结出国内商业信用信息资源开发利用的六种主要模式。基于现阶段存在的主要困难,指出应采用“政府引导、市场化运作’’的方式,依托行业协会、商会建立全社会统一的商业信用信息开发利用机制,并给出未来实施的总体框架。     

关于大学毕业生成才培养模式的探讨

21世纪是知识经济时代，人才已成为企业发展最重要的战略资源。大学毕业生作为知识型青年人才，是构筑企业人才工程的生力军。如何培养使用好大学毕业生，是企业人才工作面临的重要任务。本文从企业大学毕业生成才自身需具备的四个主要因素谈起，深刻分析了大学毕业生成才过程中存在的主要问题和客观原因，并从成才的要素构成探讨了大学毕业生培养模式。     

广东高职院校商务英语专业发展现状调查

在经济全球化时代,商务英语显得日益重要,开办商务英语专业的院校越来越多。该文调查了广东省16所高职院校商务英语专业的发展情况,包括商务课程设置、学生的知识和能力结构、学生对学校与专业的满意度和就业期望,以及各校对"双证书"的要求、实习实训情况、师资队伍建设现状和教学模式等,总结归纳出各校的办学经验和存在的问题,提出改进意见,为本专业的发展提供实证依据。     

浅谈高职院校图书馆藏书与校园文化建设

教育作为人类文化传播的载体,是通过学校这个阵地来实现其功能的。学校图书馆是学校文化管理的基地。学校图书馆的馆藏应"虚""实"结合,"藏"一切信息载体,应发挥它的新的服务功能,使图书馆的文化育人职能得以充分地展现。要采取有效措施,满足文化育人的要求,用文化因素塑造学校精神。