中职服装专业信息化教学研究

随着科技的发展与时代的进步,信息技术环境已逐渐发展进入云智能和大数据时代。服装专业作为中职学校的传统学科,经过数年的稳定发展和不懈探索,其教学模式已完成初步向信息化教学方向发展的前期过渡。然而作为新时代的传统学科,如何在信息技术快速发展的过程中,进一步完成专业本身信息化教学的提升与改进,实现教学改革和学科变革,将是服装专业保持活力与市场应变力的重要决定因素。本文将从中职学校服装专业传统教学模式出发,讨论其不足之处并与发展中的信息化教学模式进行对比,以资源共享和工艺模拟为例讨论信息技术对教学活动的辅助作用、并对服装专业信息化教学核心问题处理进行讨论,以便充分认识服装专业在当代信息技术发展过程中变革教学模式的重要性,对中职学校服装专业信息化变革进行合理前瞻。     

我国中职院校服装教学策略探讨

中职教育肩负着为我国企业培育出具有高素质,高技能的技术工人的重任,在当前我国上下号召"要大力发展中等职业教育"的大好时机下,我国中职服装设计专业却难以让中职毕业生适应社会岗位需求。因此我们需要重新审视当前中职服装教学课程,转变传统教学思路,让其能为我国服装事业培养出高素质人才。     

中职学校服装专业现存问题与对策研究

目前,我国中职学校服装专业在办学上缺乏特色,导致培养出的毕业生质量与企业需求存在一定差距.中职学校应查找问题,发挥各自的特长和优势,使培养出的服装人才真正能够满足服装企业发展的需求.     

服装结构制图教学探讨

中职《服装结构制图》是服装设计与工艺专业中一门理论性和实践性都较强的学科。它不仅要求学生掌握服装结构制图的基本理论和制图技能,更重要的是如何运用书本所学知识去分析解决实际生活中的服装款式变化,具体处理服装结构制图的应变能力。本文结合多年的教学经验,总结归纳了几点教学方法,对提高教学质量,培养出创新型服装技术人才具有一定的意义,以供和大家交流。     

应对地区服装产业人才需求发展中职服装地域特色教育

中职服装设计专业若要获得较大的发展,必须要跟上时代的步伐,才能不被高速发展的社会淘汰,这就需要学校适时地培养出企业真正需要的人才.本文以井陉县当地服装产业为例,论述服装教育要根据当地企业需求的变化做出相应的改革,创新人才培养模式,整合服装课程内容,强化基础学习,校企合作开展教学实习活动,从而使毕业生在短期内就能适应企业工作,并得到良好的发展.     

服装专业毕业设计新模式探索

本文从服装专业毕业设计重要性着手,提出服装专业毕业设计的新模式,并着重分析服装专业毕业设计新模式的意义,为服装设计专业毕业设计教学质量的保证,提供了新的思路和方法。     

模块化教学模式在中职服装专业中的应用

在市场化的经济模式下,中职服装专业学生需要在三年中学会企业化生产所需的技能,如何更好地融合理论和实践,就需要教师在教学方法上进行改革创新,即模块划教学。模块化教学可根据企业生产需要整合知识点进行统一学习,这样既能够调动学生学习的积极性,也能够提高学习效率。     

服装表演专业人才培养需求调查与分析

服装表演专业是我国新兴的一门高校学科,也是颇具有特色的一门专业学科。它在传播时尚、引领服装文化方面起着重要又特殊的作用。目前,国内各类高等院校相继开设了服装表演教学。服装表演项目教学是服装大专业体系培养学生综合能力的重要环节,也是服装大专业中不可或缺的重要组成部分。它可以被看做是服装大专业体系的延伸,也可以被认为是对服装大专业整体三年教学质量的一次总的检验和总的验收,为服装类专业教育改革和创新提供了思考的空间。本文以服装表演人才培养目标为基础,探讨与分析服装表演专业人才社会培养需求。     

中等职业教育服装结构制图教学设计的思考

中等职业教育服装专业设置需要细化专业取向,中等职业教育服装专业如以培养制版师为培养目标,服装结构制图课程要作为专业教学体系中的主干课程开设,尽可能地缩短应届服装专业制版类技能毕业生上岗的磨合期.     

服装CAD系统在纺织服装企业的应用

纺织服装企业的在专业技术发展方面采用服装CAD系统提高效率已成共识,服装CAD系统从国内品牌到国外品牌种类繁多,根据企业的实际情况选择合适的CAD品牌,为企业发展创造最大效益是整个行业的课题。     

论服装买手应具备的专业素质

服装买手,作为传播流行信息的媒介,他们的专业素质直接影响时尚的传播,服装买手要具备服装专业知识及市场营销等知识,本文力图促使服装企业、各种销售渠道及服装院校能够更多地了解服装买手应具备的素质和理论,并着手培养服装买手的专业能力。     

聚焦海峡西岸 相约服装名城——泉州商品博览会暨第十三届海峡两岸纺织服装博览会·2010休闲服装博览会召开

相聚海西名城,共创两岸辉煌。作为全国性、国际化纺织服装博览盛会,＂海峡两岸纺织服装博览会＂是福建省唯一的大型纺织服装盛会,也是全国唯一面向海峡两岸的纺织服装专业盛会。经过12年的发展,＂海博会＂已成为海峡两岸纺织服装产业对接的重要窗口、经贸交流的专业平台,成为＂中国最具影响力纺织服装展会＂和＂改革开放30个最受关注的展会＂之一。     

我国服装专业市场升级转型经验分析

我国是服装生产和消费大国,自20世纪80年代起,逐渐形成了北京大红门服装商务区、江苏常熟服装城、杭州四季青服装市场、广州虎门服装市场等一大批在区域或全国有一定影响力的服装专业市场。进入21世纪以后,特别是近几年来,随着服装专业市场之间竞争的加剧及服装行业发展的需要,各大服装专业市场纷纷走上升级转型之路。本文全面分析总结了一些发展态势较好的服装专业市场的升级转型经验,以期为相关市场的发展提供借鉴。     

温州新型服装专业市场发展研究

近年来,电子商务等新兴经济业态的迅猛发展给主打低价、走量,并基于信息物流闭塞年代而发展起来的温州传统服装专业市场带来了空前的压力。本文就传统温州服装专业市场面临的问题进行总结,对温州新型服装专业市场发展优势进行分析,并提出温州新型服装专业市场进一步发展的建议。     

卡通人偶服装

<正>深圳蓝雨卡通人偶服装文化公司是专业生产卡通服装(卡通人偶)及毛绒动漫产品的基地。拥有进口先进的生产设备、掌握熟练技术和专业的设计师.一流的产品提供保证。为无数个不同行业提     

论服装专业特色与教学改革

本文通过分析服装设计和服装专业教学的发展现状,指出服装专业的特色,提出针对此特色的教学改革方法,从而使专韭教学能够适应时代和行业发展需求,培养真正适用的专业人才.     

职校服装专业员工转行原因分析

本文从目前服装企业现状和职业院校服装专业毕业员工的特殊性出发,探讨职校服装专业员工工作中出现转行现象的各项影响因素,使服装企业能更好地招收职业院校学生、有效留住人才、最大限度地减少因其转行或经常性流动等给企业发展带来的不利影响,提高企业整体素质,增强综合竞争力.     

关于加强服装专业教学技能培训的措施分析

服装专业教学技能培训在很大程度上决定了该类专业学生的整体学习效果和实践水平,因此需要对提高服装专业教学技能的相关培训活动进行研究和分析,为此本文分析了当前服装专业教学技能培训过程中存在的问题,并结合具体的实际问题,介绍了提高服装专业教学技能培训水平的具体措施,比如加强多媒体技术的运用,采用专题设计教学等措施,进而可以有效提高服装专业教学技能培训的质量和效率。     

广州服装专业市场转型升级的对策研究

本文就国内服装专业市场的现状和问题进行了分析,指出了服装专业市场发展中的问题,总结了几个成功转型升级的典型案例,最后,针对广州服装专业市场的问题和特征,提出广州服装专业市场转型升级的思路,即围绕"千年商都"这个城市特征,注重市场在资源配置中的作用,对市场实施"连片谋划、功能分区、扩容提质、分步实施"。     

纺织服装专业市场首个行业标准实施

<正>我国纺织服装专业市场领域的第一个行业标准——《纺织服装专业市场建设及管理技术规范》,于2009年7月1日起正式实施。2009年6月30日,施行《纺织服装专业市场建设及管理技术规范》新闻发布会在北京召开,这一行业标准