我国利润表改革管见

利润表作为企业最重要的对外财务报表之一，已成为使用评价企业经营业绩、盈利能力以及作出决策最重要的依据，同时也是企业获得股票上市、债券发行等各种资格的基本依据。然而，我国现行利润表既不利于反映企业经营成果，也没有很好地反映企业实际财富的增加。     

逆向思维在企业经营创新中的应用

自觉运用创造性的逆向思维对企业的经营创新具有得要意义。逆向思维有助于产品开发创新，有助于市场开拓，有助于管理创新，也有助于经济方法创新，有助于企业和产品形象设计创新，运用恰当的逆向思维，将有效推动企业的经营业绩。     

上市公司业绩评价的探讨

在一个工业社会向信息社会急剧转变的时代，上市公司最早成为我国实现制度创新、步入证券化轨道的企业，受到宏微观环境的共同冲击。这个冲击波又直接影响到传统企业经营业绩评价体系。关注上市公司经营业绩的股东、债权人和其他利益相关者，开始寻求认识与评价企业的更广泛指标体系。本文就上市公司经营业绩评价的原理、方法、趋势进行了探讨。     

谈评价企业创新能力指标的设置

我国的现行业绩评价指标体系主要从财务状况、资产营运状况、偿债能力状况和发展能力状况四个方面来考虑,而其中的发展能力状况也只限于从增长率和积累率两个方面来评价,尚未考虑到企业的创新能力。然而,优秀企业的评价标准应包括企业的技术创新能力、管理创新能力、获取信息能力、资产整合能力等方面。企业在市场上的优势主要是依靠产品的优势。随着产品生命周期和新产品开发所需时间的不断缩短,任何企业如果不能积极主动地在经营战略、技术、管理、产品、组织等方面创新,即使外部条件和内部资源都能得到充分利用,也无法在激烈的竞争中保持已经取得的优势,从而停滞不前,甚至惨遭失败。可以说,在知识经济时代,企业创新能力制约着企业的持续发展能力,企业的技术创新能力、产品创新能力、管理创新能力是决定企业能否在强手如林的竞争大潮中持续发展的关键因素。所以说,对企业的创新能力进行评价已经迫在眉睫。本文对如何设置评价企业创新能力指标作以下探讨。一、评价企业创新能力的理论基础在知识经济时代,知识与技术正成为真正的资本和首要的财富。知识和技术已成为推动企业进步的不可或缺的驱动力,是企业取得较高经营业绩的最基本条件。随着对知识经济学研究地不断深入,一些新的学科和研...     

WTO体制下福建企业国际化发展模式及对策

面对加入WTO所带来的国内外环境变化，企业必须适应环境，在WTO规则框架下重新谋划企业国际化发展模式与战略。福建企业不仅应采取灵活多样的企业国际化发展模式，还要通过组织创新模式，充分发挥区域优势，推动企业国际化经营的层次与规模持续、渐进、创新地发展。     

用信用打造自己的银行

他是一家企业的总经理，他经营的是自己的企业。过去，凭着自己的年轻、机智、经营有方，他的企业运行顺利，为他带来了滚滚的财富，他因此很早就拥有了自己的别墅和汽车。     

基于平衡计分卡与EVA的企业经营业绩评价体系探讨

企业经营业绩评价是企业管理活动的重要内容,一个企业经营活动的好坏,经营活动的效率和效果都需要通过对经营业绩的评价来反映。评价企业经营业绩的方法有很多,它们有着各自的特点,其中：平衡计分卡和经济增加值（EVA）是其中能够较好地评价企业经营业绩的方法。文章是在比较这两种评价方法的异同及优缺点的基础上,将它们联系起来,形成一个评价体系,吸收各自的优势并克服它们的不足,从而达到更好地评价企业经营业绩的目的。     

企业竞争优势群的构成与生成路径

各种竞争优势理论各从一个侧面揭示企业竞争优势的构成及来源，不能反映企业竞争优势全貌。实际上，每个企业的竞争地位和经营业绩是多种竞争优势的集成结果，当外生性竞争优势、内生性核心资源优势、内生性核心能力优势综合形成企业竞争优势群时，企业优势更加可靠持久，更加不易被竞争对手模仿和攻击。     

企业战略管理的利器——评《企业战略经营业绩评价指标体系研究》

自上世纪八九十年代以来,企业经营环境发生了深刻的变化,"工业经济"逐步为"新经济"所取代,在经济增长中,知识和智力资本的贡献越来越突出,企业的竞争越来越注重长期竞争优势和核心竞争力的形成及其保持,企业进入了战略经营时代.考核企业经营业绩的评价指标体系也急待改进和创新,以迎接企业战略经营时代的需要.     

基于价值创造的纳税筹划理论

价值创造的意义与内容。企业价值是指企业为股东所创造的财富。一个企业的价值由其未来现金流量的折现值决定，当回报大于资本成本时即创造了价值。价值管理具有一整套关键业绩指标体系，可以全面、有力地支持从企业高层到生产一线的经营决策。例如，以经营电子元器件为主的美国CCD公司将价值管理的理念引入决策之中，将价值增长作     

浅议人才创新与教育创新

如何培养、造就一大批具有知识经济和创新意识的人才，一是学校，二是自学。两都要通过实践进行创新。其中学校的培养又是关键的主渠道，是捷径。这是由其教育的基础性、全面性、系统性和规范性所决定的。因此需制定科学合理的教育发展战略、加大教育改革和教育创新的力度。     

创新、自主创新、自主创新能力相关理论研究

创新的外延是广阔的,根据外延不同,创新可分为不同的层次。通常所讲的创新多数情况下是指技术创新。创新是一个过程,创新是一个系统工程,创新是一种经济活动,创新的最终目的在于应用。自主创新是依靠国家自身(或主要依靠自身)的力量整合创新资源,以获取自主知识产权、掌握核心技术为宗旨实现科技突破,进而支撑和引领经济社会发展、保障国家安全的一系列活动及全部过程。自主创新能力是多种能力复合作用的结果,既包括创新主体对资源的掌握和运用能力,也包括使创新主体资源能力得以实现的载体和外部环境所做的贡献;既包括科技成果的创造能力,也包括新产品及市场品牌的培育能力。     

创新改变教育教育促进创新

知识经济时代是一种与传统经济形态有着根本区别的新型经济形态。面对知识和信息已被置于中心位置的全新经济时代,教育无疑需要及时做出调整和改革,它的核心应该是培养人才的创造性思维和创新能力。教育创新的理念和体系,应提倡以学生为中心的发现式学习,尊重培养学生的独立人格。     

企业技术创新与营销观念创新

管理创新与技术创新是相互依存，互为前提和相互促进，共同发展的辩证统一关系，应通过技术创新和管理创新的结合，超越现状，发现新市场，创新该市场需要的产品，培育，诱发潜在，未来的市场，使企业进入无竞争或少竞争的市场领域，提高企业竞争力，获取超额利润。     

创新管理与高校创新经营

运用文献资料法对对创新管理与高校创新经营的关系进行分析探讨,提出推动创新管理,提升高校创新经营成效的策略：推动学校组织再造,形成智慧型组织;改善学校微观政治学,有利于创新管理的推动;学校领导者需以身作则创意思考,且全力支持推动学校创新管理;打造人际互动引擎,加速学校创新成长;建构学校创新文化,以维系及提升学校创新管理的成效.     

提升自主创新能力 构建自主创新系统

自主创新是国家核心竞争力之一,是推动国家经济社会可持续发展的根本动力.提高我国自主创新能力必须构建一个综合完善的自主创新网络体系和网络系统,这是提升自主创新能力最有效的手段.在全面阐释我国提升自主创新能力意义的同时,针对我国提升自主创新能力所面临的主要问题,构建自主创新系统的网络架构模型并提出具体对策措施,以期通过构建自主创新网络,优化自主创新系统和环境,提升自主创新能力.     

技术创新与制度创新关系论

技术创新和制度创新同属于创新系统中的两个组成部分,它们在不同时间、不同地点、不同发展阶段其作用和地位有所不同;技术创新是制度创新的源泉和动力,而制度创新又是技术创新的必要准备;制度创新作为技术创新的支撑环境而存在.     

技术创新与制度创新的互动关系探析

技术创新是在特定的制度环境中的活动,技术创新与制度创新具有紧密的互动关系。在我国经济发展中,应该强调制度创新的作用,改变过去重技术创新、轻制度创新的倾向,通过企业制度创新、市场制度创新和政府政策创新推动技术创新。     

完善创新激励机制促进企业自主创新

自主创新能力的提升直接关系我国经济又快又好发展目标的顺利实现。在激励自主创新的众多方式中,政府采购与税收优惠政策作为激励手段的作用直接、效果明显。在科技发达国家中,这两种方式得到了广泛而有效的应用。因而,完善激励机制,必然会对我国的自主创新起到巨大的推动作用,从而提高我国在国际市场的竞争力,也为我国经济发展模式的转型起到积极的推动作用。