“五聚焦”助力乡村人才振兴

<正>云南省丘北县农广校结合全县实际,充分发挥培训机构的主导作用,努力提高培训的针对性、规范性和有效性,积极探索农民教育培训模式,培训工作取得显著成效。一一、主要做法（一）聚焦脱贫攻坚精准培训聚焦脱贫攻坚精准培训。围绕文山州就业扶贫三年行动计划（2018—2020年）,按照脱贫攻坚任务目标,建立培育资源信息库,分乡镇、分产业、分对象、分班级,精心制定培训方案,组建教师队伍,     

“三二三”模式助力乡村人才振兴

<正>山东省临沭县农广校在高素质农民培育工作实践中,探索出“三二三”培育模式,即三个注重、两个确保、三项服务,有效促进高素质农民培育提质增效,助力乡村人才振兴。一、做好“三个注重”,奠定训前坚实基础一是注重开展需求调研,按需确定培训计划。临沭县农广校每年在培训方案制定前期,     

育人才促发展谋振兴

山东省淄川区农广校创办于1981年9月,40多年来,淄川区农广校凝心聚力、务实创新,始终秉承当好农民素质培养风向标,当好农民教育培训领头雁,当好农业科技推广接力棒,当好农业科技成果孵化器的办学理念,积极构建政府支持、多方协作、共同发展的农民职业教育平台,多次被省、市、区有关部门表彰,授予先进单位、优秀学校等荣誉...     

乡村振兴让乡土人才“香”起来

正乡村的产业要靠人才来干,文化要靠人才来兴,生态要靠人才来美,组织要靠人才来强。首先,乡土人才被称为发展草根经济的金种子。要充分发挥政策的先导作用,引领公共资源布局,撬动市场资源配置,积聚社会资源和注意力,烧热乡土人才这壶水。要完善乡土人才培养激励机制,从乡土人才的寻访推荐、梯次培养、职称评审、技艺传承,到传统技能进职校、搭建成果展览平台、加强资金扶持等方面,拿出一     

“内生动力”模式助力乡村人才振兴

<正>山东省陵城区深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,秉承乡村振兴,农民是主体、人才是关键这一理念,勇于实践、大胆探索,积极开展农民组织化建设。一、基本情况长期以来,受人才、技术、资金、土地、服务等因素影响,出现了农村人才现状与人才需求不匹配的问题。陵城区一直以来高度重视农村人才队伍的培养,立足自身实际,     

优化乡村人才推进乡村振兴

<正>人才是事业发展的基石,优化乡村人才队伍是实施乡村振兴战略的有力保障。近年来,江苏省宜兴市高度重视乡村人才的培养工作,为实施乡村振兴战略提供了有力的人才支撑和组织保证。夯实乡村振兴人才基础分层分类开展专业人才培育。2019年,宜兴开展分层分类培训,从农业农村工作管理者、镇村农技员几个层面开展教育培训,旨在优化专业人员综合素质。5月,举办为期5天的乡村振兴专题培训班,组织市镇两级农业农村工作领导干部、局中层干部集中学习,通过理论辅导和实践参观,为如何实施乡村振兴战略明确了思路、指明了方向。组织68名市镇农技人员赴省内高等院校开展集中轮训,进行系统知识更新,提升专业人员专业水平。组织55名贴近生产一线的镇村农技人员赴扬州大学进行蔬菜实用生产技术专题培训,提升生产实践指导能力。     

多举措育乡村人才

<正>近年来,云南省江川区农广校在办学实践中,不断探索并总结培育模式、培训方法和管理办法,培育了一大批乡村人才。一、主要做法一是组建培训师资。农民教育培训工作是一个系统工程,需要组建具有多元化特点的专家型育训师资库。江川区农广校组建了专业师资库,大部分师资为省农广校培训班的优质师资,会聚农业农村部、中共云南省委党校、省情和资政研究院、云南农业大学及相关机构的农村实用人才培训讲师、专家、就业创业导师等优质师资,选优配强促教学。     

以人才振兴促乡村振兴

<正>近年来,山东省农广校紧紧围绕乡村人才振兴这一工作中心,以创新推动、规范管理、提质增效为目标,认真履行农民教育培训工作职能,全心全意服务于农民的综合素质提升和全面发展,积极推进乡村人才培养。一、加强党建引领,推动党建业务融合发展农广校党支部持续以强化政治建设为着力点,严格遵守政治纪律和政治规矩,     

乡土人才,让乡村振兴更有劲

<正>乡村振兴,人才为先。实施乡村振兴战略,关键在于培养造就一批懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍,其中,出身于农村、服务于农业的乡土人才更是乡村振兴的重要力量。早在2017年,江苏省就出台人才新政26条、乡土人才"三带"行动计划等,将乡土人才与领军人才、年轻人才并列为江苏重点关注的三类人才群体,并提出了一系列乡土人才工作举措,让乡土人才更"吃香"、更"发光"。新型职业农民是乡土人才队伍的中流砥柱。以昆山市为例,从2016年开始,昆山将新     

念好“六字经”推动乡村人才振兴

正实施乡村振兴战略是一篇大文章,必须统筹推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。这其中,人才振兴是重要支撑。乡村人才振兴非一日之功。现实而紧迫的选择是,围绕产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,念好用、育、强、招、请、借"六字经",实实在在医治好眼下乡村振兴中的人才饥渴症。用,抓紧把能工巧匠用起来。农村能工巧匠过去习惯     

宁夏石嘴山市实施乡村振兴人才“助推工程”

正石嘴山市按照领军人才、优秀拔尖人才、青年后备人才、年轻储备人才等评价认定办法以及健全人才分类评价认定体系,精准建立6支人才队伍基础信息库,确定人才名单,分析建立人才数质量结构表,研判建立紧缺专业人才目录,研究制订人才发展规划6大盘点任务和摸底建库、调研遴选、分析研判、形成成果4个盘点步骤,确保各行业主管部门人才盘点工作高质量开展。     

乡村振兴人才支撑体系探讨

乡村振兴的关键是人才。组织人才、中坚人才、基础人才构成了乡村振兴人才体系,共同支撑乡村振兴大业。分析了乡村振兴体系的人才现状,探讨了人才支撑体系建设路径,以供参考。     

扎实推进乡村人才振兴

正百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥新。作为一名从事农民教育培训工作26年的党员,倍感责任重大、使命光荣,在今后的工作中,津南区农广校将围绕乡村人才振兴,开展多层次、多渠道的农民教育培训,总结农民教育培训规律,探索新时代农民教育培训新模式。     

乡村振兴战略视角下的乡村人才振兴研究

党的十九大报告对推进乡村振兴战略作出了明确的部署和提出了总体要求,这是进一步推动社会主义新农村发展,实现农业农村现代化,全面实现小康社会的需要。要实现乡村振兴蓝图,关键在人才,人才是撑起乡村振兴战略"台柱子"。乡村振兴战略的推进,首先是人才振兴,乡村振兴战略给予乡村人才振兴提出了新的要求与挑战。为适应乡村振兴战略的需要,必须进一步加强乡村人才队伍建设,造就一支数量宏大、素质较高、结构合理的乡村人才队伍,为乡村振兴战略的实现提供坚强的人才保证,这是摆在各级党组织和政府的一项紧迫任务。     

焦作市乡村人才振兴研究

改革开放以来,我国农村经济在不同阶段取得了显著成果,尤其是党的十九大以来,明确提出我国要通过乡村振兴战略实现乡村现代化。人才在乡村振兴中起着关键作用,人才参与乡村建设能够实现乡村产业兴旺、农民生活富裕等目标。但是,我国在实行乡村振兴战略的过程中面临着很多问题,如专业人才短缺、人口结构化不合理等。我国农业正在逐步迈向现代化,但是实行乡村振兴需要人才作支撑。文章通过研究我国乡村振兴战略,并结合焦作市人才现状,针对性分析了焦作市人才振兴的困境及原因,并提出振兴乡村人才的建议,以供参考。     

临颍县乡村人才振兴探讨

临颍县的人才输出模式促进人才向一线城市流动,一定意义上促进人力资源利用最大化。本文针对临颍县人才发展,从提升公共服务水平、深化优势产业、提升人才队伍建设、完善激励机制方面出发,为促进当地实现乡村人才振兴提出系列建议。     

乡村振兴“方向盘”

辽宁省铁岭市铁岭县新台子镇扎实推进乡村振兴战略,工业农业齐抓并进.2021年投产汽车方向盘等一批汽车零部件和装备制造项目,同时做大做强粮食种植、农业生产原料和蔬菜种植等产业,有力带动当地及周边居民就业、增收.     

振兴乡村,“制度性供给”为何重要

正我们现在处于一个重要的时间节点,未来3年实现全面小康的目标,三农是短板;未来实现现代化的目标,三农也是短板。要实现乡村振兴,主要靠什么?要靠体制机制的创新。振兴乡村最大的困难在于如何推动资源要素真正地向农村流动。一是推动公共资源向农业农村优先配置。这是消除城乡之间基本公共     

打好农业农村“人才牌” 培育乡村振兴生力军

<正>党的十九大明确提出实施乡村振兴战略,强调坚持农业农村优先发展,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍,为新时代农业农村人才工作进一步指明了方向。随着农村实用人才带头人示范培训等一系列农业农村人才项目的实施,农村成为越来越多80后、90后返乡下乡创业创新的热土,他们积极投身于三农战线,帮助农民搞好农业生产和流通,实现增收致富,一代新农民不断成长,给蓬勃发展的农村注入了新鲜的活力,