构建环境设计专业产学研用相结合的人才培养模式

在经济高速发展和城市化建设不断加快的当今社会，实施产学研用相结合的人才培养模式可以使学校、企业与科研单位优势互补，优化资源配置，培养出应用型、复合型高素质人才。通过对环境设计专业人才培养现状进行较为深入地分析，对环境设计专业产学研相结合人才培养创模式进行细致探讨，诠释了环境设计专业产学研用相结合人才培养模式的实施办法和重要意义，并以此说明环境设计专业应当顺应市场需求形成并实施产业、教学、科研、应用一体化的人才培养模式，提高环境设计专业学生的就业竞争力。     

汉语言文学专业复合型人才培养研究——以教学环节为切入点

随着社会的发展和人才结构的变化,复合型人才已成为当今社会人才需求的主要类型,也是我国高校众多专业人才培养的目标。汉语言文学作为我国高等教育中最传统、设置最广泛的专业之一,其复合型人才的培养也是如今需要深入研究和探索的领域。以教学环节为切入点,继续深化教学改革,激发学生的主观能动性,创新教学方法与内容,提高教学效率,加强实践性教学途径等是培养复合型人才的必经之路。     

高校金融保险专业实践教学体系构建对策

金融业是现代经济发展的核心产业,对世界经济发展产生深刻影响,现今金融产业的发展已经走上一条集银行业、证券业、保险业、信托业等行业综合发展的道路,形成了具有高智能性、高科技性、高创新性、高风险性的产业模式。金融业的高速发展趋势对于我国高校金融保险专业人才培养提出了更高的要求。因此,培养适应社会发展需要的复合型人才势在必行。而由于金融行业操作性强的特点,高校金融保险专业的课程设置必须注重实践教学体系的构建,以适应市场发展的客观要求。论文从高校金融保险专业实践教学体系构建的意义入手分析,通过借鉴国内其他相关高校的先进经验,提出高校金融保险专业实践教学体系构建的框架结构,以期为高校实践教学提供一定的参考。     

金属材料工程专业实践教学研究与实践

根据当前社会对金属材料工程专业人才培养的要求,我系建立了新的实践教学体系,加强综合性、设计性、创新性实验,强化学生毕业设计的质量监控工作,注重在生产实习中培养学生工程素质。     

谈谈环境艺术设计专业的教学和发展

环境艺术设计(简称环艺)是现代社会急需的新兴学科,它涵盖了城市街景、广场设计、建筑装饰、园林景观、公共设施、室内设计、装饰装修等,是人类生存环境中从宏观到微观的整合设计.环境艺术设计专业是实践性很强的专业.为更好地培养专业人才,环艺专业的课程设置要有针对性;要重新设计基础课和专业课的教学;要重视实践教学;要不断拓展环艺专业的外延以谋求专业的新发展.     

构建经贸专业仿真模拟实训教育模式

仿真模拟实训教育是加快高素质专业人才培养,拓展教学空间和缩短培养周期的有效方法,是培育复合型和应用型专业人才的有效途径.为此,必须坚持理论教育和实践教学相结合、校内与校外相衔接、能力训练与专业特点相结合的原则,努力建设一支"双师型"教师队伍,不断提高专业能力培养实训水平.     

高等院校保险学专业课程改革探索

我国的保险专业人才严重匮乏,这种现象已阻碍了我国保险业的发展.为更好地培养高素质复合型专业人才,在高等院校保险学专业课程设置中,应充分体现保险专业的多学科交叉统一与较强的法律性的特征,通过合理安排课程体系,提高保险专业外语、农业保险等课程的地位,适当安排教学实习及专题讲座等改革措施的实施,满足社会对保险专业人才的需求,推动中国保险业的发展.     

新形势下高职文秘专业教学改革研究

近年来,随着我国逐步融入全球经济一体化,对文秘工作的要求也日益提高,复合型文秘人才的培养成为当前一个非常值得关注的课题。因此,不仅要培育文秘专业人才,还要有效实行高职院校文秘专业的教学变革。针对当今高职文秘专业存在的问题,应树立以人为本的教学理念、改善教学方法、制定完善的专业培养目标和人才培养方案,深化教学改革,从而提升文秘专业人才培养的总体水平。     

构建经贸专业仿真模拟实训教育模式

仿真模拟实训教育是加快高素质专业人才培养，拓展教学空间和缩短培养周期的有效办法，是培育复合型和应用型专业人才的有效途径。为此，必须坚持理沦教育和实践教学相结合、校内与校外相衔接、能力训练与专业特点相结合的原则，努力建设一支“双师型”教师队伍，不断提高专业能力培养实训水平。     

高校动漫美术教学反思及改革策略探析

近年来,我国高校动漫教育事业发展迅速,各个高校不断扩大招生,开设动漫专业,这为我国动漫专业人才的培养奠定了坚实的基础,但是,在繁荣面前我们必须保持冷静。笔者根据教育教学经验认为,我们必须清醒地看到动漫专业教育存在的诸多问题,尤其是动漫美术教育存在的问题,我们必须根据动漫设计市场发展的要求,努力探索动漫美术教育规律,深化高校动画美术教育改革,重新考虑培养理念和课程建设,优化培养模式,努力提高学生的美术修养,从而为社会培养出技术和艺术兼备的复合型动漫人才。     

校内跨专业综合实训教学平台的建设与研究

实践教学是职业教育发展的重点领域,承担着培养复合型、创新型、技能型人才的重大任务.然而,现在的各类专业实践教学体系建设目标不明确,只重视单项技能培养而忽视复合技能培养,偏重于验证性实验,而缺少综合性、创新性实验.     

高职高专物业管理专业人才培养模式探析

社会需求的多样化,促使学校专业建设工作全面发展.教育的发展,又促进高职高专人才培养模式变化,以主动、灵活适应社会需求的不断变化.本文从高职高专人才培养模式的涵义和特征入手,分析当前物业管理行业需求的变化,结合当前社会需求的变化及用人单位的要求,从培养目标、专业设置、课程体系、教学设计、培养途径几个方面构建我校物业管理专业人才培养模式.     

新工科背景下医学信息工程专业人才培养实践探索

医学信息工程专业为适应新工科的建设,需要推进交叉学科的融合,培养更多高质量的复合型人才。通过加强顶层设计重构人才培养方案,实施医教融合重置课程教学体系,强化校企合作创新实践教学机制,加强和优化师资队伍,改进课程评价方式等,有效提高了专业人才的培养质量。     

西南地区工商管理专业本科人才培养模式初探

在分析西南地区工商管理专业人才培养模式现状的基础上,重点探讨了西南地区工商管理专业的人才培养模式.认为现阶段应面向需要,立足地方发挥区位优势,以培育"一专多能"的复合型人才为主,并提出了相应的教学原则和学科基础知识教学与面向就业具体需求的专业实践技能教学适当分离的课程群设计.     

高职工业设计专业复合型人才培养模式的实践研究——以辽宁经济职业技术学院为例

面对日益激烈的市场竞争，高职工业设计专业人才培养目标定位应以区域经济、区域产业为依托，为地方经济的发展服务；其教学模式、教学和方法也应进行多种方式的改革，力求培养出符合社会需求的、能将理论与实践相结合的复合型技能人才。     

准确定位突出特色重构工科专业教学计划

在分析社会发展及高等工程教育改革趋势对工科专业人才所提出的新的要求和基础上，结合本院实际教学情况，提出工科专业办学特色和培养既懂管理的复合型人才的培养模式和教学计划的整体框架。     

论有商科特色的复合型经贸英语人才的培养

在探讨加快培养复合型经贸外语人才的战略意义和分析复合型、应用型外语专业人才培养模式的基础上,着重指出外语专业的优势仍然是外语,复合型人才的培养应在不降低外语专业水平的前提下进行.因此,必须转变教育观念、改革教学管理体制、优化课程体系,找出实现复合型人才培养目标的有效方式.     

旅游工艺品的市场现状分析及对相关教学的启示

旅游工艺品的现状,已成为制约旅游业发展的"软肋"。究竟如何在商品市场环境下进行旅游工艺品设计与制作专业教学,为旅游工艺品产品的开发培养、输送高素质、能力强的行业专业人才,这是摆在旅游工艺品专业教学面前的重要课题。     

信息时代计算机安全与防范专业人才培养模式的研究

计算机安全与防范专业是适应信息时代发展需要而新开设的专业.本文概述了信息时代对人才培养模式提出的新要求,在适应时代发展需要的前提下,对计算机安全与防范专业人才培养模式进行了研究与探讨,提出基础理论教学与实践相结合的具有创新能力的复合型、应用型人才培养模式.     

园艺专业实践教学设计以及考核方式改革

实践教学是园艺专业人才培养中的关键环节,加强实践教学能有效提高学生的创新能力,提升毕业学生就业竞争力,培养出适合现代园艺需求的兼具创新能力和实践能力的复合型人才。本文从园艺专业的特点出发,结合园艺专业实践教学现状和教学目标,分析了完善实践教学体系,丰富实践教学内容,优化实践教学评价考核方式的有效途径。