分析化学实验新教学模式的探索与实践

分析化学实验是环境工程专业本科生必修的专业基础实践课程,是环境监测、检测和环境影响评价等众多科研工作不可或缺的重要组成部分。针对传统实验教学中存在的内容设置和技能养成局限性的现象,提出一套以主动化、定量化、项目化为核心的教学模式,旨在培养符合环境科学发展和社会建设需要的应用型创新人才。     

毛泽东对符合中国国情的政治道路的探索——20世纪五六十年代的探索

中华人民共和国成立70年来,在一代代卓越领导人的带领下,中国特色社会主义伟大事业取得辉煌成就,这些归根到底,就是中国一直坚定不移走中国特色社会主义发展道路.探索符合中国国情的社会主义道路是从毛泽东时代开始的,他对新中国走什么样的发展道路,进行艰辛的探索,为走符合中国实际的发展道路奠定了基础.在新时代,深入研究毛泽东探索...     

音乐之城的摇篮——概述20世纪20年代在哈尔滨建立的俄侨音乐学校

上世纪初,由于中东铁路的修建、俄国十月革命的影响．以及中东铁路哈尔滨自治会章程更符合俄侨在华利益等多方面因素。致使大批的俄国人远离祖国来到哈尔滨定居。1917年的“十月革命”以后哈尔滨迎来了俄侨迁居的高峰期,据俄文资料记载,当时定居在哈尔滨的俄侨一度多达20万人．20世纪初的哈尔滨成为中国最大的俄侨聚居中心。     

论二十世纪新音乐及其美学思想

二十世纪的新音乐在音乐发展史上占有极为重要的地位,与传统音乐相比,在音乐创作表演上发生了颠覆性的变化。新音乐的形式打破了传统音乐各个要素的规定和规范,其中融入了新的哲学思想,表现出了新的美学思想,从新的面貌把音乐作品表现出来。随着二十世纪新音乐思潮的不断涌现,音乐美学也得到了飞速发展。     

声乐音乐传播研究中的多元视角——译《香港艺术节十的巴赫音乐表演——香港受巴赫音乐的个案研究》后的思考

巴赫音乐对香港受众产生了深远的影响,《香港艺术节上的巴赫音乐表演——香港受巴赫音乐的个案研究》启示着广大学者对音乐传播学的研究,以及音乐传播研究中的多元视角的思考。     

音乐教学中音乐鉴赏能力的培养

音乐是生活不可缺少的一部分。学习欣赏音乐是一门很重要的课程。文章介绍了对国内外古典音乐的认识,以及传统音乐与现代音乐,分析了音乐鉴赏的主客观因素及其关系。     

美中和谐 世纪盛歌——音乐庆典,东西方文化盛宴!

<正>值"中美建交30年"之际,2009年11月现任美国总统奥巴马将来华访问。报文化部批准,在商务部、发改委、贸促会、外交学会等单位的大力支持下,美国黑人文化世界贸易协会、美国中华商报、美中广东商会、《东方企业文化》杂志社将联合举办"美中和谐,世纪盛歌"音乐盛会。     

音乐表演艺术之美与音乐表演心理的联系分析

音乐是一种表演艺术,它给人以美的视觉,听觉的享受,音乐还可以使人向善,音乐表演艺术与音乐美学联系紧密,它充分的表现了音乐作品丰富的内涵,它通过表演这个环节把艺术作品真实地传达给欣赏者,实现艺术作品的审美价值.音乐表演的心理尤为重要,它和人类的任何创造行为一样,都是以创造主体的心理活动为基础,并受这种心理活动的支配.     

浅谈我国音乐与歌曲的魅力

音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。音乐课则是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,学习音乐欣赏课,使我受益匪浅。     

音乐院校固定资产管理绩效评价研究——基于11所音乐院校的分析

随着国家财政对教育事业投入不断增加,管好、用好固定资产,助力高校高质量发展成了新时期的重要工作。绩效评价是促进固定资产管理科学化、规范化、高效化的有效手段。笔者立足于工作实际,基于11所音乐院校固定资产管理体系、管理流程,以全生命周期管理理论为基础,采用层次分析法,探索建立适用于音乐院校固定资产管理绩效评价工作的实施路径及指标体系,以期为音乐院校开展固定资产管理绩效评价提供参考依据。     

免费的数字音乐时代

你也许10年没有购买正版唱片了,唱片公司却还活着,下一个10年你会继续下载音乐,而他们可能死掉,也可能活得更好。     

美中和谐 世纪盛歌 音乐庆典,东西方文化盛会!

<正>值"中美建交30年"之际,2009年11月现任美国总统奥巴马将来华访问。美国黑人文化世界贸易协会、美国中华商报、美中广东商会、《东方企业文化》杂志社联合举办"美中和谐,世纪盛歌"音乐庆典,东西方文化盛会。     

吟诵经典——“古诗新唱”在小学音乐课堂中的实施途径

小学生是祖国的未来,其综合素质与能力会对祖国发展有重要影响。所以,在小学阶段教学中,教师应该明白小学教学重要性,按照要求进行教学,对学生进行教育与培养。古诗新唱是音乐教学中一个新方式,经研究发现对教学有效性、学生兴趣激发、传统古诗词文化继承与弘扬等都有积极作用。为此,小学音乐教师应研究这一教学方式,将其与小学音乐课堂教学有效融合。基于此,本文主要对小学音乐教学中古诗新唱教学开展方式进行研究。     

浅谈小学音乐的课堂教学

《义务教育音乐课程标准》提出了音乐课程的基本理念,要求我们音乐教师,要以培养学生的审美能力为核心,以学生的兴趣爱好为动力,重视音乐实践．鼓励进行音乐创造。面向全体学生进行音乐教学。从基本理念中我们可以看出．我们小学阶段音乐的教学．不是进行音乐方面的专业训练．而是面向全体学生．使每一个学生的音乐潜能得到有效开发．     

探析音乐艺术美的本质

音乐艺术是一种富有表现力的时间艺术,它通过有组织的、有组织的声音在时间的流动中,创造出审美主体的情感体验.与其他形式的艺术不同,它没有清晰明确的视觉形象,也不像语言艺术那样,用清晰的语言生动地描述生活.但音乐艺术研究是音乐研究的一个重要课题.     

简谈如何在“中国音乐名作赏析”课程中实现音乐和文化的结合

音乐与文化的关系是密不可分的,音乐是一种文化,音乐在文化之中。文章通过阐述音乐和文化的关系,以及二者结合的重要性,阐述在实际的名作欣赏课程中怎样实现音乐和文化的有机结合,进而提高实际的教学质量,提升学生的音乐文化修养的素质。     

高校音乐专业教学改革探究——以广州大学音乐舞蹈学院为例

随着时代的进步,传统的教学模式已经不适应社会发展的要求,而且也不能满足学生的实际学习需求,从而阻碍着学生综合素质的培养.教育改革符合社会发展的趋势,尤其是对于音乐专业的学生来说,需要加入一些新鲜的元素,使其更具活力,更能调动学生的积极性,这样才能推动教学改革的进行.本文从高校音乐专业教学改革的重要性入手,阐述了当前高校...     

对中国音乐文化发展的思考

本文通过当代中国音乐文化发展道路的探索,针对中国音乐文化发展过程中出现的问题,提出了一些对策,并将伦理学融入音乐文化的思考中,提出了不仅要树立中国音乐文化发展伦理的观念,还应该以此来指导音乐教育行为,从而真正实现中国音乐文化的健康发展。