改革高教事业费预算拨款制度的思考

国家“九五”计划和远景目标纲要中把教育列为优先发展的战略地位,提出“改善高等教育结构,提高教育质量。重点提高本科教育质量……”。落实教育战略地位的根本措施是增加教育经费投资。目前,制约地方高等院校发展的诸因素中,高校布局结构极不合理,存在着同类学科的院校设置过多、规模太小,造     

打造“阳光金融” 实现“内涵发展”

坚持走内涵发展的经营之路,是我国银行业转型跨越发展的客观要求,尤其在日益复杂的经济金融环境下,具有现实和深远意义。中国光大银行作为国内唯一一家由国家注资并控股的全国性股份制商业银行,其体制机制特性决定了其发展战略取向。董事长唐双宁对光大银行内涵式发展作出了“十个方面”的精辟概括,“更有效益的发展、更有安全保障的发展、更有后劲的发展、更有创新能力的发展、更有前瞻性的发展、更有凝聚力的发展、更协调的发展、更有品味的发展、更有社会责任的发展、更有员工幸福感的发展”,已经成为中国光大银行可持续健康发展的全新理念。光大银行兰州分行作为直接践行者,正在走出一条内涵式发展的阳光之道。     

新形势下高校预算管理探究

在当前财政经济形势下,教育事业发展同样面临着较大资金保障缺口,“过紧日子”的必要性和紧迫性进一步凸显。面对新时代新情况新要求,如何优化管理、用好资金,统筹推进“双一流”建设和内涵式发展,既是高校预算管理面临的挑战,也是契机。目前,我国高校预算管理普遍存在与发展要求不相适应的地方,高校必须科学有效分配资源,完善预算分配体系,优化支出结构,增强成本意识,实施预算绩效管理,助力高等教育发展。     

新时期卫生类高职院校财务管理新思路——以Y高职院校为例

卫生类高职院校涉及的经济业务越来越复杂,对资金的需求也越来越大。但是,当前大环境要求我们树立勤俭节约、“过紧日子”的思想,要想在“过紧日子”的同时,也能为学校的高质量发展保驾护航,就需要开源节流,充分发挥财务管理的作用。随着云计算、人工智能等科技手段的应用,并基于高质量、内涵式发展的理念,以Y高职院校为例,分析了高职院校在财务管理方面存在的问题,结合新时期高职院校财务管理面临的新要求,提出了财务管理的新思路。     

国内高校公共管理专业课程体系优化的实证分析

国内高校公共管理专业课程体系建设取得了积极的进展,表现在课程体系结构优化、专业课程体系国际化以及实用性和技术性课程的强化等三大方面.综合类院校、理科类院校与财经类院校在专业课程体系上虽然各有特点,但都面临着通识教育课程和实践环节的学分比重偏高,自身专业及课程体系缺乏特色的问题.地方普通院校和专业院校不宜模仿重点院校的公共管理专业建设和课程体系,应结合自身所长,凝练自身专业特色,不断优化公共管理专业课程体系.     

巡视全覆盖下地方高校财务管理体系的研究

“十四五”开局之年,地方高校面临着内涵式发展、双一流建设、申硕升格和做大做强高等院校等多重压力,高校财务管理是新时代高校发展的重要组成部分,是地方高校缓解和释放压力的重要途径。党的巡视全覆盖的战略部署下,财务管理建设发挥着处理复杂业务、防范财务风险等综合作用。本文基于巡视全覆盖的监督格局,梳理分析高校巡视反馈发现的问题,探讨地方高校财务管理的紧迫性和必要性,从而构建巡视监督下的财务管理体系,为地方高校财务管理建设激发新动力、开辟新思路。立足新发展阶段,地方高校更应从党的百年历史中汲取经验,以巡视的高标准、严要求加强财务管理体系建设,以巡促改、促发展,保障高校权力规范有序、科学高效运行,推进新时期高校财务工作深化发展。     

基于DEA—Malmquist模型的高校预算绩效评价研究——以民族院校为例

加强预算绩效管理,是民族院校推进“双一流”建设、实现内涵式发展的重要保障。本研究选取2018—2022年13所民族院校的预算绩效评价工作作为研究对象,构建预算投入产出指标体系,运用DEA—Malmquist模型开展预算绩效评价。研究表明,民族院校预算全要素生产效率呈现下降趋势,预算绩效存在较大提升空间。建议采取加大扶持力度、实施预算绩效评价、优化预算资源配置等措施,提升民族院校的预算绩效评价水平。     

城商行：2007增长极

城市商业银行．这个由上世纪城市信用合作社转化而来．素有业内“第三梯队”之称的金融力量群．一直以来在国有银行、股份制银行和外资银行的“三面夹击”中努力地寻求着属于自己的发展空间。曾几何时．沉重的历史包袱、粗放的经营模式以及地方财政收入捉襟见肘的现实，一度使得城商行的发展之路前景黯淡。然而，     

高职院校内涵发展模型的研究

高职院校内涵发展不同于普通高校,需要自身的发展力。无论是学校的发展规划还是主要工作与活动,高职院校高层、中层与基层的管理者都应形成“通力与同力”。高职院校只有力促高职策划力、基层执行力、学生就业力、区域整合力与系统支撑力这五种力形成合力,才能形成真正的管理团队,才能形成内涵发展力的要素。     

关于我国高等教育建设的若干思考

高等教育工作努力的方向应以探索教育的发展规律、发展思路、突出学校特色优势为重点内容。人民满意的教育说到底就是在多元质量观照下的适需教育，这要求高等教育管理实践中应强调“去行政化”管理方式、发展“生态文化”的价值定位及“内涵式发展”道路。同时，既要遵循“有所为有所不为”的教育发展思路，又要处理好满足需要与开发潜能、人才培养模式与求真务实之间的关系。     

普通高等学校办学理念:从创造有形财富转向创造无形财富

普通高等学校办学理念要从创造有形财富转向创造无形财富。无形财富的创造首先体现在高等学校对先进文化的启蒙;无形财富创造其次体现在高等学校对制度变迁推动;无形财富创造再次体现在高等学校对人与自然和谐理念的推进。实现这一理念需要普通高等学校办学理念有一个彻底的转变,将高等学校建设成为与世俗世界有巨大差别的异质化组织。     

高校内部审计质量控制文献研究综述

内部审计在高校的经济管理活动中的作用越来越重要,内部审计质量是内部审计的生命线。内部审计质量的优劣很大程度上影响高校内部审计效用的发挥。因而加强高校内部审计质量控制,是提高高校内部审计质量的关键。文章首先对国内外关于内部审计质量控制的文献进行了回顾。之后系统性的综述了针对高校的内部审计质量控制文献,进行总结并指出其未来的研究方向。     

当代大学生学习生活中存在的问题分析

随着大学教育在日益大众化和社会环境的变化,中国大学生的学习生活特点也正在发生着较大变化,如学生的心理素质、身体素质、自我管理能力等均有下降趋势.这对一些普通高校的教育模式和教学管理等提出了新的要求.对于高校来讲,除了重视专业教学,更需要关注大学生的健康成长,为此高校必须在教学和管理方面进行较大幅度的改变.     

基于内涵发展需求的高校财务管理新思路

内涵发展是教育走出困局的必然选择,而提升财务管理能力是高校内涵发展不可或缺的内容。当前众多高校在践行内涵发展时,忽视财务管理创新,从而使内涵发展存在形式化、模式化、单一化的倾向。本文从分析内涵发展本质出发,提出了构建内涵发展理念要求的高校财务管理新思路。     

中央与地方共建高校专项资金项目编制研究

中央与地方共建高校共建专项资金自2001年设立以来,为这些高校的快速发展提供了强大的支持,随着财政收入的增长,共建专项资金也从最初的每年投入几个亿到目前的几十亿,支持力度逐步加大,能否得到资金支持,最关键的是规划和立项书编制质量的高低和现场评估答辩是否成功,本文围绕相关问题展开论述。     

对高校教学质量监控的思考

随着我国经济的飞速发展,人们的教育观念也发生着深刻的变化,这无疑对高校的进一步发展提出了更高的要求.学校的根本任务是育人,教学质量及人才培养质量是学校的核心问题,全面提高教学质量,关系着学校的生存与发展.本文通过对我国高校教育质量发展现状的分析以及对高校教学质量监控意义的探讨,提出对我国高校教学质量进行有效监控的相关举措,目的在于更好的促进我国教育质量的提高.完善人才教育体系.     

高校新校区建设项目直接融资模式应用探析

近年，全国各地投资高校热情高涨，其中新校区建设融资方式呈现多样化态势，而直接融资模式在高校建设中已被广泛使用，并有较多成功案例。从理论上探析这些案例操作思路、特点和融资成功的基础，有助于高校利用社会资源进行办学体制的创新，从而提高办学效益和办学的质量。     

Exercises in arbitrariness and ambiguity — A study of twelve cost benefit analyses of industrial disinvestment decisions

The choice whether to continue or discontinue business operations always includes a strong element of valuation and hence a certain amount of arbitrariness. In order to limit this arbitrariness there are laws and a very firm old tradition regulating common business accounting.If an annual report shows repeated losses over a number of years and thus indicates that operations should be discontinued totally or partially, a so-called cost benefit analyst may appear claiming to produce a better basis for decision “from society's point of view” than the one which is given by ordinary business accounting practices. In this article that claim is questioned by an examination of twelve Swedish cases. It has been found ungrounded. Cost benefit analysis does not seem preferable as a basis for decision making where ordinary business accounts are available.     

基于市场需求的江苏地方院校保险专业人才培养定位研究

江苏地方院校保险专业人才培养要符合江苏省保险市场的需求。文章首先分析了江苏省保险行业经营理念的转变,经营理念的转变必然会导致保险市场人才需求的变化,根据人才需求的变化,江苏地方院校保险专业人才培养也要重新定位：保险专业的设置要有一定的独立性;根据市场需要和招生特点确定培养目标;根据不同培养目标设置课程和培养技能;提高学生的实践能力;建设教学与实践结合、科研与实务互动的师资队伍。     

防范地方高校经济责任审计中财务风险的对策

近年来,地方高校办学体制和投资主体日益呈现出多元化,财务管理较以前有了更大的自由,但存在的财务风险不可忽视。本文根据地方高校近年来接受政府审计的实践,对经济责任审计中存在的基建修缮、物资采购、对外投资等方面存在的财务风险进行分析,着重剖析产生财务风险的成因,从对经济责任审计的错误认识、内部控制系统、高校内部审计部门的监管、财务部门的会计监督等方面进行展开;最后,提出了防范财务风险的若干对策。