金融工程实验教学探讨

金融工程是一门应用性和综合性很强的新兴学科。作者在参考相关文献并结合自己的教学实践的基础上,从高度重视实验教学、学以致用、要真正增强学生动手能力、多种软件并用、加强授课教师培训、培养学生兴趣和增强学生信心、加强团队和课程组建设等方面探讨了如何加强和改善金融工程实验教学。     

财务管理专业实验教学示范中心运行机制研究

以财务管理专业实验教学示范中心运行机制为研究内容,首先解读了财务管理专业实验教学示范中心的定位与作用,从管理体制有待完善、实践教学不成体系、实验教学考核不严、开放水平急需提升、保障工作严重不足五个方面归纳了财务管理专业实验教学示范中心运行问题,并就如何优化实验教学示范中心运行机制提出了对策。     

独立学院计量经济学实验教学探讨

计量经济学是一门集数学,经济学和统计学为一体的综合性经济学学科,是本科院校经济学基础核心课程之一。计量经济学实验是计量经济学从理论向实际应用转化的基础,因此计量经济学实验教学非常重要。然而当前独立学院计量经济学实验课程的教学效果并不理想,存在不少问题。本文根据独立学院的学生特点和教学要求对独立学院计量经济学实验教学中存在的问题进行分析,并在此基础上从教学定位和目标、教学形式、教学内容和考核方式等几个方面进行改进。     

金融学科综合实验教学设计与实践探讨——以河北金融学院为例

金融实验教学在应用型人才培养过程中占有突出重要的地位.针对金融学科综合实验教学存在的不足,从课程设计及安排、实验教材编写、建设实验教学队伍、加强软硬件配置、完善实验教学质量监控和考评机制等几个方面提出了具体措施.     

加强高校实验教学队伍的建设

加强高校实验教学队伍建设是我国高校深化实验教学改革的重要环节之一。本文分析了高校实验教学队伍目前存在的问题,提出要改革和完善实验教学队伍建设的体制和机制,建立一支开放式创新性的实验教学队伍的观点。     

财经高校实验教学改革探索

一、前言 实验教学对提高学生的综合素质、培养学生创新精神与实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用,实验教学是应用型人才培养的重要教学环节,是高校教学体系的重要组成部分.为了满足社会对高素质人才的需求,各高校均加强了实验室的软硬件建设,为实验教学的开展奠定了良好的物质基础.然而,如何有效地开展实验教学,优化教学内容,增加综合性、设计性实验,提高教学质量,构建与应用型人才培养相适应的实验教学体系,培养学生的应用能力和创新能力,成了当前高校深化教学改革中一个亟待解决的问题.笔者根据多年从事实验教学及实验室管理的体会,就深化实验教学改革进行了分析.     

会计实验教学体系构建探索

建立完善会计实验教学体系,是提高实验教学效果,培养高素质人才的需要.会计实验教学体系,应包括以下内容:1、专业感性认识;2、会计基础实验;3、会计专业实验;4、会计电算化实验.     

论经济类院校实验教学的发展与提高

实验教学时高等教育系统中的一个重要嗯,提高实验教学质量可以大大加强高校人才培养的能力。要重视实验教学效果,加强实验教学力度,改革实验教学方式,增加实验教学内容,完善实验教学体系,才能提高实验教学质量。介绍了哈尔滨金融学院在今年来对于实验教学的改革,总结了实验教学方案的一些方法及相应效果。     

论会计专业实验教学内容体系的构建

《高教法》对培养人才的创新精神和实践能力提出了更高的要求,凸现了高校实验教学的重要性,会计实验教学也受到了越来越多的关注。本文针对会计实验教学内容体系现状及存在的问题进行了探讨,提出了完善会计实验教学内容体系的构想。     

人才培养离不开实验教学

人才培养离不开实验教学。实验教学在培养学生科学素质和思维道德素质等方面具有独特的作用,是人才素质培养的必经之路,是其他教学环节所不能替代的。     

基础会计手工实验教学改革的探讨

基础会计手工实验课程是经济管理类院校会计学各专业及相关专业开设的必修课程,是在讲授完会计基础理论之后进行的实验教学环节,与传统的会计基础理论教学相比较具有一定的优势,如增强了学生对会计基础理论和基本知识的感性认识,增强了学生对会计业务的识别、阅读能力等,但在教学中也体现了一些不足,本文从改变传统教学模式、改变传统教学方法、更新教育理念三个方面提出对基础会计手工实验进行教学改革的措施。     

高校电子商务专业实验教学模式探索

电子商务的专业特点;实践性教学在整个专业教学中的重要地位;电子商务实验教学是培养电子商务人才的重要途径;电子商务实验建设是提高电子商务教学效果的关键因素。     

ERP沙盘模拟实验教学体会

ERP沙盘模拟实验采取的是一种体验式的互动方式,让参加的同学从中体验ERP的管理理念。为了达到更好的教学效果,要强调学生构建战略意识,强化预算能力;应加强学生的实务操作能力,不能只浮于理论知识的灌输;在教学中应留给学生足够的时间去掌握操作规则。     

加强实验教学培养合格人才

本文阐述了在当前形势下实验教学改革的必要性及其在培养人才过程中的作用,提出应在实验教学方式、内容及实验课成绩评定等几方面进行改革,指出实验教学改革需解决的问题,提出了一些关于实验教学改革的初步设想。     

“多媒体技术应用”实验教学多元考核系统研究

“多媒体技术应用”是一门理论与应用结合很强的学科,不但要求学生有较好的理论基础,更要强调和培养学生的实践操作能力.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020)》与“财经类院校计算机基础教育教学改革研究”中提高教学质量的要求,针对常规课程设计考核中存在的一些实际问题,提出了“多元考核”的改革方案.“多元考核”可以实现检验学生对各章节知识要点的学习以及学生实际动手操作能力的培养情况,达到真正意义上的实验教学公平公正的全面的考核,对于提高教学质量具有较高的参考价值.     

问题驱动教学法在实验教学中的应用和效果研究

实验教学方法是实验教学目标得以实现的根本保障。文章对问题驱动教学法在实验教学过程设计、组织、管理等环节中的应用实践进行了总结,并以"Excel在经济管理中的应用"实验课程为例说明了问题驱动教学法的具体操作过程。使用整体抽样法对传统教学法和问题驱动教学法的教学效果进行了对比分析,分析结果证明问题驱动教学法对实现实验教学目标有积极的促进作用,尤其是在培养学生分析问题、解决问题的实践能力方面效果明显。     

基于创业教育的MIS实践教学内容体系设计与完善

本文针对管理类专业《管理信息系统》课程教学过程存在的实践教学环节不够完善、教学效果不佳的问题,精心设计了基于创业教育的MIS实践教学体系和相应的完善机制,以提高学生的实践能力,改善课程教学效果.     

财政专业实验教学创新模式研究

财政专业实验教学是公共财政教育改革的重要体现。现行的财政专业实验教学包括软件导向的被动性实验、双向合作、共享政府财政管理软件以及自成体系等实验模式,存在着软件与教学契合度、实验课重视程度、理论讲授与实验比例、实验效果反馈等问题。针对问题从基础支持平台、创新实验体系、立体实验模式、实验效果反馈机制、知识深入实践五个方面构建财政实验教学创新模式。     

推进实验教学改革,构建创新型、应用型人才培养平台

经济管理实验教学作为高等财经教育的重要组成部分,近年来在财经院校得到了快速发展.内蒙古财经学院通过整合现有实验资源,进一步提升了实验教学对于培养应用型人才的效果.但是我院在经济管理实验室建设中,还存在着诸如建设经费投入不足、管理的体制和机制尚未完全理顺等问题,本文针对这些问题提出了构建创新型、应用型人才培养平台的一些想法和措施.     

工商管理专业“三维一体”实验教学模式探析

本文通过对不同院校工商管理专业实验教学的研究,针对目前内蒙古财经学院工商管理专业实验教学的现状,针对工商管理专业实验在我校学科建设、本科教学中所处的地位以及发挥的作用,提出"三维一体"实验教学模式的设想,主要从工商管理专业实验发展模式和创新角度进行研究。