高职院校提升竞争力策略探究

竞争力的构建已然成为高职院校面前的重要问题之一,分析了高职特色化建设的重要性,提出高职院校提升竞争力的一些有力措施。     

浅析高职院校人才培养精准输出的构建策略

伴随着高职院校的快速发展和经济社会发展的需要,技术技能人才培养的精准输出已提到议事议程。校企联合培养人才已经成为高职院校技术技能人才培养精准输出、企业合理选用人才的重要途径和方法。本文首先分析了校企合作的重要性,接着从互惠互利机制、合作运行机制、人才培养机制、考核评价机制以及约束机制等方面分析了技术技能人才培养精准输出的构建策略。     

解决企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接问题的对策探究

企业人力资源结构不合理、严重失衡的现象普遍存在,同时,高职院校对于培养的学生无法顺利流通到市场,并且被市场消化存在困惑。本文对二者实现无缝衔接的阻力作出了论述,并且提出了可行性建议。     

推动高职院校教学改革培养创新型人才

高等职业教育是适应现代科学技术发展和产业结构调整需要而产生的新型教育,为了保障并提升高职院校的人才培养质量,不仅要更新课程观和课程实践观,还要根据学校培养创新型人才的目标和学生的特点组织教学过程,采取多种措施完善实践教学环节,推动高职院校教学改革.只有这样才能满足学校和学生发展的需要,保证学校教学质量,培养创新型人才,增强学校服务社会的能力,为企业提供高素质的适用人才.     

高职院校后勤管理模式探究

高职教育是高等教育的重要组成部分,对培养高素质的技能型人才起到重要作用.随着高职院校的不断发展,我们意识到创新后勤管理模式的重要性.在新形势下,我们有必要认清高职院校后勤管理存在的问题,因地制宜、因校制宜地推行精细化管理模式,提高后勤管理水平,创建示范性高职院校后勤管理机制.     

高职院校科研经费内部控制探究

高职院校科研经费增长速度较快,教师科研权利得到较好地保障。由于科研经费管理滞后,科研经费的使用存在不规范行为。本文针对当前高职院校科研经费管理中存在的问题,提出完善科研经费内部控制的建议。     

高职院校应用型管理会计人才培养的探讨

在当前的经济发展形势下,管理会计人才已成为行业紧缺人才。高职院校作为管理会计人才培养的重要力量,需要紧跟时代发展潮流,培养符合社会需要的应用型管理会计人才。本文在分析当前高职院校应用型管理会计人才培养面临困境的基础上,从人才培养目标定位、课程体系设置、教学方式转变、师资队伍完善方面提出相关的建议。     

浅析高职院校外贸专业报检人才的培养模式

现阶段报检人才的输出迫在眉睫。本文阐述了高职院校报检人才培养基础和培养方法,在此基础上建立了培养方案,以期对高职院校外贸专业报检人才的培养提出一点建议。     

高职院校单独招生人才培养模式研究

如何结合单招生自身特点,因材施教,把他们培养成为社会需要的高素质技术技能专门人才,已经成为高职院校人才培养的重要课题。本文通过对单独招生人才培养模式中"培养什么样的人"和"如何培养人"两个关键问题的研究,提出高职院校单独招生人才培养模式创新的对策建议。     

浅析高职院校外贸专业报检人才的培养模式

现阶段报检人才的输出迫在眉睫.本文阐述了高职院校报检人才培养基础和培养方法,在此基础上建立了培养方案,以期对高职院校外贸专业报检人才的培养提出一点建议     

“一带一路”与高职院校人才培养研究

习近平总书记提出的"一带一路"的战略不仅为我国的高等职业教育实现"中国特色、世界水平"、办国际化水平的教育目标提供了机遇,也给地方高职院校在人才培养思路方面提出了新要求。我国高职院校如何利用"一带一路"战略新契机,整合资源、创新人才培养模式,在援外的同时提高自身素质和能力,是值得我们思考的问题。     

高职院校实施订单式人才培养模式的策略

高职高专院校的教育功能是为社会经济的发展培养技术应用性人才。其中以就业为导向,研究社会经济发展趋势。培养贴近生产管理一线的企业急需的应用型人才是高职高专院校的主要职能。本文针对‘订单式”人才培养进行了研究,旨在探索如何实施“订单式”人才培养模式,培养企业急需的技术应用型人才,以便高职院校更好更快地发展。     

探究高职院校市场营销课程教学新模式

新知识时代背景下,随着高职院校课程教育变革不断深入,以致传统市场营销课程教学理念、模式越来越难以满足学生学习需求与教育教学目标,严重制约了学生、高职院校及社会持续稳定发展。为解决这一问题,国内多数高职院校纷纷着手于推进市场营销课程教学模式改革,以提高教学质量为目标,以市场需求为导向,广泛汲取国内外其他高职院校优秀教学经验建立一套完善的市场营销实践教学模式,同时,国内高职院校依托于该模式创造良好的市场营销课程教学效果,从而为社会培养一批高素质、高水平实用人才。     

高职院校财务会计实训课程教学改革探究

伴随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中高职院校财务会计发挥着重要的作用.在财务会计中实训课程教学中主要指导学生运用财务会计理论知识以及动手能力相结合的一种教学方法[1].在财务会计实训教学中途包含较多的内容,主要包括课程模拟、综合模拟以及会计电算化等相关实训教学.但是在当前教学中财务会计在教学观念上较为落后,针对这样的现象应该积极转变教育思想,这样才能提高教学水平.     

高职院校学生顶岗实习中现存问题及质量提升策略

高职院校培养的是集专业知识、专业技能、实践、管理一体化的专业技能人才,具有较高的针对性,以便为企业及时补充专业技能型人才.顶岗实习是学生与企业进行连接的纽带,它能够帮助学生迅速融入企业的生产、加工、管理工作当中来.然而,高职院校学生顶岗实习过程中也存在着一些问题,这就需要我们对此进行分析,从而有针对性地提出相应的策略,提升高职院校学生顶岗实习的质量.     

浅谈高职院校班级有效管理的策略

要切实提高高职院校班级管理工作的质量与水平,必须社会、学校、教师三方通力合作。本文重点从班主任的角度出发,探索能有效提升班级管理工作品质、促进班级建设与学生发展、提升职业教育教学水平的具体策略。     

国际视野下高职院校工商企业管理专业人才培养新模式

本文展开对国际视野下高职院校工商企业管理专业人才培养新模式的研究,其主要目的在于了解当前高职院校的发展现状,以及工商企业管理专业人才的培养情况。在经济文化快速发展的现阶段社会中,高职院校普遍发展,并为社会各企业提供了大量的专业型人才。通过对高职院校发展现状的分析,工商企业管理专业逐渐成为火爆专业,该专业逐渐成为现代企业经营发展中,重点关注的人才来源渠道。本文在研究中,首先对高职院校工商企业管理人员培养的问题加以分析,同时重点研究在国际视野下,高职院校工商企业管理人员培养的新型模式。     

高职院校工学结合人才培养模式的实践与探讨

目前高等职业教育培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是高职院校的教育与企业生产实际脱节,高职院校财务管理专业人才培养模式必须打破传统的以财经理论为主、实践教学为辅的课程教学体系,不断创新.依托工学结合推进人才培养模式创新,以＂职业岗位核心能力＂为基础,以企业＂工作过程或工作流程＂方法为教学改革内容,是创新财务管理专业理论和实践人才培养模式的着眼点.     

高职院校财务管理问题及应对策略

高职院校的健康发展需要科学、有效的财务管理作为支撑和后盾。本文针对高职院校发展中面临的几个财务管理的主要问题，提出对策以供探讨。