山西财专2005年十大新闻

一、我校迎接教育部高职高专院校人才培养工作水平评估工作圆满完成。根据教育部高职高专院校人才培养工作水平评估的有关精神和省教育厅的安排部署，我校随着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，确定了“达标目标全面优化，弱势项目强化建设”的工作方针，以评估为契机，积极开展评建整改的各项工作，在全校师生员工的共同努力下，各方面工作取得了明显成效。     

以评促建提高学院人才培养工作水平

2006年9月24日至29日,国家教育部派出专家组对太原城市职业技术学院人才培养工作水平进行了系统全面的评估,整个评估工作进展顺利,有力地促进了学院人才培养水平的提高,达到了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的目的。     

以合格评估推进研究生教育内涵建设的实践与思考

学位授权点的合格评估是当前研究生教育的一项重要工作。我校加强组织领导,把好评估质量关,做到以评促建、以评促改。为提高研究生教育培养质量,应继续坚持以合格评估为抓手,扎实推进研究生教育内涵建设。     

浅析高校评估的经济成本

高校高额负债影响高校的正常运转已是众所周知的事实。笔者认为，高校负债与高校评估有必然的相关性。很多高校的高额负债是“迎评促建”催生出来的。新一轮高校评估（全称是“普通高等学校本科教学工作水平评估”）工作，已经从2004年开始。这项工作在教育界虽然受到了上至中科皖院士下至一线广大教师的质疑、责难和反对，但仍然在按部就班地持续进行着。     

以评估为契机促进高职高专院校图书馆的建设与发展——以贵州商业高等专科学校为例

结合贵州商业高等专科学校图书馆迎评工作的实践，阐述高职高专院校图书馆应抓住高职高专人才培养水平评估工作的机遇，提高认识，分析评估指标，找出薄弱环节，努力做到以评促建、以评促改，促进高职高专院校图书馆的建设与发展。     

以评促为契机提升图书馆办馆层次

新馆建设是图书馆事业发展的里程碑,评估是图书馆事业发展的良好契机,将新馆建设和评估工作紧密地结合起来,在新馆建设和开放中,真正做到以评促改,以评促建,从而提升图书馆新馆的办馆层次和水平。     

以评估为契机，促进民办高职院校图书馆全面发展

通过对民办高职院校图书馆现状、地位、作用进行了分析，论述民办高职院校图书馆应以评估为契机，真正做到以评促建、以评促改、评建结合、重在建设。通过抓住评估机遇、改善办馆条件、提高管理、服务水平等方法，加强图书馆全面建设，促进图书馆可持续发展。     

大学英语教学中引入形成性评价机制的可行性尝试——以淮阴工学院为例

本文以形成性评估的相关研究背景为切入点,针对笔者所在院校在英语教学过程中存在的不足,通过充分论证,对引入形成性评估机制的可行性进行探索和挖掘,以期达到"以评促改、以评促建、评教结合"的教学新格局。     

高校学生资助工作质量评估体系探析

高校学生资助工作是国家为推动教育公平建设的一项重大举措，其实施的成功与否直接关系着贫困学生的利益，但现行高校的学生资助工作却存在着种种弊端，致使现行的学生资助工作没有发挥其应有的作用。该文通过分析现行高校学生资助工作存在的问题，提出建立一条行之有效的高校学生资助工作质量评估体系，以评促建、评建结合，完善高校学生自主工作的内部监督机制，促进高校学生资助工作的顺利开展。     

高校办学条件与评估有关财务指标分析

近年来,我国高等教育规模迅速扩大。如何进一步改善办学条件,提高高等教育的教学质量,科学建立考核和评价体系,是高等教育持续健康发展的重要基础。高校办学条件与评估有关财务指标反映了学校对教学投入的方方面面,是学校事业发展的物质保证,直接关系到高等学校的生存与发展。本文从现行会计制度出发,对办学条件和评估的财务指标进行了分析,提出了财务指标在设计上的不合理因素和操作上的难度,并提出了高校“迎评促建”的对策。     

构建高校心理健康教育工作网络体系

加强大学生心理健康教育工作,构建高校心理健康教育工作网络是新形势下全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要举措,是大学生思想政治教育的重要组成部分.教育工作者必须以科学的理论和原则为指导,立足建设,重在发展,积极构建新的模式,使之不断走向深入.     

发展青岛高等教育的对策

一个地区高等学校的数量和水平,是该地区经济文化水平的重要标志,青岛在这方面与自身的一个沿海开放城市极不相称。要扭转这个局面,必须建设大学群并挖掘现有高校潜力,使大学以其教学、科研的强大优势,为地方经济文化发展服务。     

对提高办学效益几个问题的思考

提高办学效益,必须首先从提高内部管理效率上下功夫。高等教育事业的发展,需要投入充分的教育资源。但现实的状况是,高等教育事业的发展长期受到教育资源供给不足的制约,同时,在对现有资源的使用上又存在着资源浪费和管理效率低下的问题。本文认为,当前制约高校办学效益的因素主要有：专业过多过细,不能形成规模效益;机构设置庞大,资源浪费严重;“学校办社会”使学校包袱过重。作者还提出了如何提高办学效益的几点对策：（１）扩大办学规模,提高规模效益;（２）稳步推进后勤社会化;（３）积极实施下岗分流,减员增效     

国内外高校科研绩效评价体系比较研究

科研绩效评价的研究和分析有着重要的理论意义与实用价值。国外高校科研绩效评价以科研质量和国际认可度为依据,合理运用同行评议,从评价标准、指标、方法方面建立和完善评价体系。我国科研绩效评价处于起步阶段,科研绩效评价在评价标准、指标和方法方面存在不足,借鉴国外科研绩效评价的成功经验,致力于科研绩效评价的研究工作还有待进一步深入。     

全面落实现代教育理念，开创思想政治工作的新局面

教育理念是人们追求的教育理想。科学的教育理念是一种远见卓识,它能正确地反映教育的本质和时代的特征,科学地指明教育前进的方向。因此,在教育工作中倡导全面落实"以学生为主体",这是高校思想政治工作的核心,是现代大学教育理念的实质。本文主要从四个方面阐述了全面落实"以学生为主体"的途径,为学生工作者在思想政治工作方面提供了参考。     

浅谈幼儿园常规管理评价

评价是科学管理活动中一项基础性的活动,是其不可或缺的基本环节.教育评价也是有效管理活动的一个重要组成部分.科学评价幼儿园工作质量,是有效实施教育目标,创建优质品牌园所的科学管理手段.     

构建绩效型财政拨款模型的研究

如何建立科学的高等教育成本核算模式和绩效评估体系，制定高效、公平和透明的财政拨款制度，是当前高等教育持续发展所面临的严峻挑战。构建“以绩效指标评价体系与动态生均成本库为基础’’的财政拨款模型，有利于促进高校间合理竞争教育资源，实现优化资源配置，提高高等教育整体水平的目的。     

大学生创新教育的理论与实践

大学生创新教育是贯彻党的教育方针和人才强国战略,建设创新型国家的重要举措,是全面推进素质教育、提高人才培养质量的重要突破口。必须加深对创新教育理论和实践内涵的理解,加大对大学生创新教育理论体系的系统研究,加强对大学生创新教育的实践。     

从旅游业的发展管窥泰国的外语教育政策

作为东盟的重要成员国之一,泰国的经济在走出了金融危机的低迷后,正逐渐复苏并再度进入高速发展期,特别是其旅游业的蓬勃发展为泰国的经济带来了巨大的效益。旅游业快速发展的一个重要原因是泰国有着良好的跨文化交际所必需的语言环境。泰国政府对其重要的官方语言之一———英语所采取的教育政策和重视程度为其旅游业不断走向成熟做出了重要贡献。从这一角度看,探讨泰国外语教育政策将为我国外语教育政策的不断完善、全民跨文化交际意识的提高提供参考。     

论高校体育工作创新体系的三维构成

高校体育工作创新体系是融体育观念创新、教学创新和制度创新为一体的三维构成。推进高校体育工 作创新,提高人才培养质量,必须树立健康第一、全面体育、主体体育和适度体育的教育观,必须改革教学内容、教学 方法和手段,实现“三个结合”,必须改革学生学习评价、课程评价制度和贯彻落实新《学生体质健康标准》。