海南州民族教育科学发展调研报告

海南藏族自治州是青藏高原的东门户，因地处青海湖南岸而得名。总面积4．45万平方公里。总人口43．78万人，有藏、汉、回、土、蒙古等21个民族，其中藏族占总人口的63．11%。海南州是一个以牧为主、农牧结合的民族地区。全州辖共和、贵德、贵南、同德、兴海5县，平均海拔3200米。     

对发展我州民族教育的一些思考

解放以来,我州民族教育事业有了长足的发展,尤其是近十年的发展更为突出。目前全州已形成了州有民族师范学校,市、县有民族中学,各乡有民族中心小学的一套较完善的教育网络。但是,对一个民族自治州的民族教育的现状,与外省区民族地区相比。     

民族地区“家电下乡”政策实施效果调研报告——以贵州省镇宁自治县为例

家电下乡是为了应对国内外经济形势,拉动内需,提高人民生活水平,保障我国经济正常发展而提出的一项利国利民的政策措施。在从2007年12月起在山东、河南、四川、青岛三省一市实施的家电下乡试点工作并取得明显成效的基础上,财政部、商务部、工业和信息化部于2008年11月30日联合宣布,从2009年2月1日起将＂家电下乡＂实施范围扩大到14个省市区,并从2009年2月1起在全国全面推广,实施4年。为更好地了解家电下乡政策在民族地区的实施状况,本课题组基于对贵州省镇宁县部分乡镇的八个村的家电下乡的实施状况展开实地调研,对家电下乡工程在民族地区的实施效果进行了分析。