教育部：最大限度确保免费师范生到中小学任教

为确保首届免费师范毕业生顺利就业,在2011年2月22日教育部召开的免费师范毕业生就业工作会议上,教育部副部长刘利民提出首届万余名免费师范生就业＂时间表＂,要求各地最大限度地确保免费师范生到中小学任教,并最大限度地保证签约率,鼓励有志青年到农村中小学任教。自2007年开始在6所部属师范院校实施免费师范生培养制度以来,     

高师院校非师范毕业生就业问题思考

因受到学校办学水平、学生培养质量、社会认同度、用人单位招聘观念等因素的影响，很多高师院校非师范毕业生无论是在教育系统内还是其他行业都难以就业，高师院校非师范生的就业问题越来越受到社会的关注。解决好非师范生的就业问题，对高师院校的发展具有重要意义。     

高校毕业生就业指导探析

开展高校毕业生就业指导是适应市场经济发展的需要,是适应劳动人事制度改革的需要,是适应毕业生就业心理变化的需要,是促进高校深化改革的需要.开展高校毕业生就业指导,应着重帮助毕业生树立正确的就业观念;培养毕业生社会适应能力和实践能力;帮助毕业生提高就业技巧;建立和完善高校毕业生就业信息网络;加强高校就业指导课建设.     

高校毕业生就业困难的原因及对策

本文分析了当前大学生的就业形势和就业过程中存在的问题,提出了拓宽高校毕业生就业门路的对策：加强宏观调控,规范就业市场;引导学生树立正确的择业观念;加强就业指导专业师资队伍建设;加强学生心理健康教育;加快高校教育改革步伐,增加学生实践经验。     

专业认证背景下提升地理师范生核心素养的思考与探索

高校地理师范生的核心素养关乎我国中学地理教育教学的未来发展,通过教育教学改革不断提升师范生核心素养意义重大。文章以师范专业认证为背景,分析了国内部分高校地理师范人才培养的现状,归纳梳理了普遍存在的一些问题。基于此,文章围绕如何提升地理师范生核心素养这一问题,从优化专业课程体系、深化地理实践教学和加强地理国情教学3个方面提出了对策与建议,从而为高校开展地理师范专业认证与教育教学改革提供参考。     

高职层次师范生择业观文化研究

在严峻的大学生就业形势下,高职层次师范生由于学历层次较低、就业竞争力不足等原因,就业难现象更为突出.思想决定着行动,择业观决定着择业行为.面对着日益严峻的就业形势,高职层次师范生树立正确的择业观势在必行.应加强高职师范生的就业指导和择业观教育;培养高职师范生健全的自我意识;完善家校合作,帮助学生树立正确的择业观;形成良好的社会舆论导向;加大校企合作.     

免费师范生:你们还好吗?

日前,《人民日报》连续两期刊发免费师范毕业生发展情况调研报告,报告对2011年到2013年毕业的免费师范生工作发展状况进行了调查。免费师范生政策是2007年国务院为了解决义务教育资源分布不均衡、广大农村和中西部地区教师水平不高的问题推行的一项政策,截至2014年,已有4.5万名免费师范毕业生走上中小学任教岗位,其中90.8%到中西部任教。那么,这些师范生目前工作状况如何?是否能改善义务教育资源地区分布不均的问题?     

民办高校毕业生就业影响因素

文章在高等民办院校基础之上研究了毕业生就业的影响因素,并将影响高校毕业生就业情况归为资本(父母的职位、收入、自身优势等),主要是社会资本和人力资本。调查结果表明,父母的职位、收入、受教育程度对毕业生的就业影响显著而教育资本的影响则不显著。因此,提高当代毕业生的就业率应从加强其个人能力水平入手,主要政策措施有:培养毕业生正确的自我就业意识,提高自身的能力培养,加强学校对大学生就业问题的关注程度等。     

新课程改革背景下的高师院校师范技能训练

随着新课程改革的不断实施,高等院校的师范技能培训正面临着新的挑战,传统培训模式逐步暴露出一系列不足:理论与实践脱节、重培训轻考核、重技能轻素养、重课堂轻课外等。这些不足导致培训出来的师范生难以适应新形势下的教学工作,也直接影响师范毕业生的就业竞争力。     

高校毕业生就业难问题及对策

随着毕业生人数的增加和就业竞争的日益激烈,我国高校毕业生的就业形势日趋严峻。为解决高校毕业生就业中出现的问题,应采取一些有针对性的对策,即政府要深化改革,完善就业市场;高校要强化教育内部改革;大学生也要提高自身素质,更新就业观念。     

金融危机背景下高师院校如何成功实现就业突围

金融风暴的持续蔓延，对我国实体经济的影响进一步加剧。2009年高校毕业生面临着前所未有的严峻就业形势，这对原本就业困难的高师院校毕业生来说更是“雪上加霜”。理性审视师范类毕业生面临的就业困境，寻求师范生就业对策与突破口，增加毕业生就业人数及提高就业率，是各高师院校亟待解决的问题。     

论高师院校教育实习的现状与发展——记唐山师范学院“顶岗支教／脱岗培训”工程

一、高师院校教育实习的现状 教育实习一直是高师教育的重要组成部分。是培养合格师范毕业生不可替代的一个教育内容．同时也是师范生积累教学实践知识、获得教师资格最重要的一个环节。     

口腔医学专业本科毕业生就业现状及思考

本文研究分析了石河子大学医学院口腔医学专业2011-2015届本科毕业生的就业情况,总结出口腔医学专业毕业生就业现状,提出促进口腔医学专业毕业生就业的对策建议.口腔医学专业性强造成就业面窄、口腔医疗卫生服务供需失衡、毕业生的职业能力与口腔医疗卫生服务要求不匹配是导致当前口腔医学专业就业现状的重要因素.提高口腔医学专业毕业生就业率要加强就业指导教育和职业生涯规划教育,帮助学生树立正确的就业观、择业观;政府、学校和市场“三位一体”共同做好口腔医学专业毕业生的就业工作;建立有中国特色的高等口腔医学教育人才培养体系.     

改制高校毕业生就业问题及对策

近年来,大学毕业生就业难已成为全社会关注的一个热点,改制高校毕业生就业问题更加突出.文章通过对改制高校浙江万里学院毕业生就业特点的分析,从以社会需求为导向,深化高等教育体制改革;强化对大学生的就业指导,树立新的就业观念;加强就业心理咨询,提高自我调适和心理承受能力;加强创业教育,增强创业能力等四个方面出发,提出了做好改制高校毕业生就业工作的对策.     

师范院校非师范专业毕业生就业状况分析与探讨

师范院校非师范专业从开设之初就受到众多的质疑,近年来师范院校非师范专业毕业生的低就业率暴露出了高校在人才培养上存在的一些问题。本文从师范院校非师范专业学生在在就业方面的问题入手,结合师范院校的实际情况,从国家、学校方面和学生自身方面提出了完善就业服务体系和自主创业等具体措施。     

大学毕业生就业现状的分析与研究

随着高校毕业生数量逐渐增加以及我国经济结构的调整,大学生就业问题日益突显,究其原因包括高等学校的教育体制、毕业生自身和用人单位等因素.为了更好地解决大学生就业困难的问题,高校应改革培养目标和课程体系,加强就业指导工作;毕业生应树立正确的就业观,合理定位,增强竞争意识;用人单位要优化人才结构,重视人才储备.     

中华传统美德教育与高师班级建设刍议

班级是高校的基本单位。学校的基本活动都离不开班级。师范班是由单个的师范生组成。班级建设的好与坏与单个学生密不可分。师范生的道德素质提高了,师范班的建设就会迸发出强大的凝聚力、向心力和战斗力。反之,如果单个的师范生素质低下,班级自然不可能成为学生的精神家园。因此,在班级管理中,继承和弘扬中华民族传统美德,将美德教育贯穿到班级的日常管理中去,能够更好地促进班级的和谐发展,促进每一个学生的健康成长。     

高校毕业生就业心理问题现状分析及对策研究

我国是人口大国,劳动力供大于求是历史遗留性问题;我国教育制度的安排,在一定程度上对职业技术教育重视不足,眼前正在持续的国际金融危机还在向实体经济蔓延……当下,高校毕业生就业难是众所周知的现实。高校毕业生在就业过程中出现了许多阻碍毕业生顺利就业的心理问题。面对激烈的就业竞争,如何引导高校毕业生排除不良心理干扰,促进高校毕业生充分就业,具有十分重要的意义。     

高校文科专业本科毕业生就业问题对策思考

目前,我国高等教育已经进入大众化阶段,而高校扩招人数的规模与经济发展水平不相适应,大学生面临严峻的就业形势;另一方面,我国高等文科教育的模式存在着严重缺陷,专业设置不合理,致使文科大学生就业率较低,就业压力更大。本文根据对哈尔滨高校文科生就业情况的调查,探讨了哈尔滨高校文科生在新形势下就业难的原因,并提出了一些具有建设性的意见。     

大学生就业难的成因与对策初探

随着高校扩招,大学毕业生就业困难已凸现出业。解决这一问题应加快高校教育改革;加强对毕业生就业教育和指导;政府要加大政策引导、提高各产业科技水平、畅通就业渠道;大学生应更新就业观念。只有如此,才能提高大学毕业的就业率。