格莱斯的合作原则与英语幽默

英语笑话既含蓄又幽默,使人发笑又令人深思。然而,由于文化差异,非英语国家的人却不能完全理解英语幽默。本文主要通过格莱斯的会话合作原则解释其原因。     

从"合作原则"看幽默的产生

从"合作原则"及其4项准则入手,探讨幽默的产生.指出"特殊会话蕴涵"及对"合作原则"的遵守与违反的相对性是产生幽默的关键.同时指出对于"特殊会话蕴涵"的理解有助于解读语言中的幽默.     

会话含义原则与幽默——以美剧《生活大爆炸》为例

幽默是一种多彩多姿的语言艺术，是人们日常生活中经常采用的一种艺术语言交际形式．是成功交际的润滑剂、生活的调味品，折射出文化中的巧思和智慧。由于幽默多产生于话语交际之中，国内外已经有很多学者从语用学各个方面的理论来研究幽默语言的形成。用违反合作原则而产生会话含义的例子来分析幽默的产生。可以对语言交际和语言教学起到启发和指导作用。     

合作原则与英语幽默

幽默是在现实生活中产生、形成的一种特殊的言语交际。本文从语用学中合作原则的角度对幽默言语进行实例分析，以探求语用与幽默的基本规律，进而促进人们对幽默的理解和欣赏。     

格赖斯的“会话含义”理论与英式幽默

格赖斯的“会话含义”理论是人们在交际过程中最基本也是最重要的生活交往准则。然而,因为种种原因．人们有意无意地违反“合作原则”的四准则,会话含义及英式幽默由此产生。本文截取了作者在英国生活时的几段真实对话。以格赖斯的“会话含义”理论来阐释英式幽默。理解英式幽默需要进行语用推理,同时这也是成功进行跨文化交际的关键。     

从合作原则的违反分析《吸血鬼日记》中台词的会话含义

格赖斯的会话合作原则一直是语用学研究人们交际行为的重要指导理论,违反了合作原则的任意一条准则都会产生特殊的会话含义。从违反合作原则的角度分析情景剧《吸血鬼日记》台词中的会话含义,将有助于我们更好地理解和掌握语言,提高语言的运用和鉴赏能力,更好地了解使用英语国家的语言习惯。     

幽默在大学英语教学中的运用和意义

目前,英语作为我国大学必修且直接与毕业、就业相关联的一门重要学科,一直备受学生和教师的重视和关注.如何教好英语,让学生对其感兴趣,从而来提高考试成绩和运用能力也是历来各位教师一直研究的主题.近年来,很多研究已经将幽默作为英语教师激发学生思考,模仿,并变得富有创造性的好方法.本文正是基于这种考虑,试图将幽默和英语教学联系在一起,以此来提升教师的人格魅力,同时将知识变得浅显易懂.该选题从一个全新的角度来诠释幽默教学的重要性,并取得了初步的成果,希望对各位同仁能有所启迪和思考,同时也希望能给英语教学带来新的思路和活力.本文不仅呼吁大家对英语幽默法教学的重视,同时也希望能够让师生共同步入一个相容的教学环境,进而增进师生间的感情。     

英语委婉语与语用原则——从英语委婉表达看礼貌原则的取舍

本文拟以合作原则和礼貌原则的一些基本理论为指导,来分析英语委婉表达所体现的合作原则与礼貌原则的关系,结合不同语境中说话人与听话人的亲疏关系,谈话场合,及文化习惯的不同特点对英语委婉表达中的礼貌原则的取舍等问题进行初步探讨。     

违反合作原则产生会话含意的因素分析

在英语交际中违反合作原则的现象经常发生,充分了解违反合作原则产生特殊会话含意的原因,能帮助听话者准确地理解说话者的真正意图,使交际顺利进行。     

英语修辞格的语用分析

语言学家、哲学家、符号学家、尤其是心理学家等均从各自的角度出发,对英语修辞进行研究。本文试图从语用学的角度,运用Grice的合作原则和Leech的礼貌原则,对隐喻、夸张和弱言、反语等英语修辞格进行分析。     

英语幽默的现代语言学阐释

幽默是指一种含蓄而充满机智、讽刺与诙谐的辞令,揭露生活中乖讹和不通情理之处.在日常会话中,当说话人的语义层面和听话人的语义层面相交叉时,易形成幽默.语篇衔接、会话原则和言语行为的不合理运用,都会造成对话语的不同理解,产生歧义,构成了幽默的基础.     

从语用学角度分析英文电影对白的幽默效果

经典英文电影因其幽默性对白为世人所熟知,给人留下深刻的印象。从语用学的角度分析,这些幽默性效果往往是由指示语模糊、面子保全行为、违反礼貌原则等原因造成的。从语用学的角度对电影对白的幽默效果进行探讨,可以帮助我们更深刻地理解幽默这一独特语言现象,并有助于英语交际能力的提高。     

应用会话含义理论对广告语篇意图性的分析

本文运用会话含义理论分析了广告语篇中对合作原则诸准则的违反情况及其产生的特殊会话含义。并通过参照语篇七大标准之一的意图性标准分析了广告主如何通过违反合作准则来达到说服消费者的目的。     

广告英语中合作原则和关联原则的应用

作为一种商业语言,广告英语为了说服消费者购买其产品,往往运用各种语言表达手段。本文分别从合作原则和关联原则出发,对广告的语言表达进行分析,以更好地了解广告语言的用法。     

建构主义理论指导下的多媒体精读教学

在英语精读课教学中应采用建构主义教学原则和方法,运用多媒体辅助教学创设情景,开展合作学习,教师也应完善自身的知识结构,提高教学质量,培养学生的自主学习能力和英语交际能力。     

幽默短信制笑机制的语用学分析

研究短信语言,是研究中国当代文化的途径之一,对于了解中国的民情、民风、民俗颇有助益.本文结合语用学的合作原则和礼貌原则对幽默①短信的制笑机制进行分析和研究,并利用创造、理解幽默的几大次准则,如岔断、倒置、转移、干涉、降格等准则的实用例释,对幽默短信广受欢迎,广泛传播的内在奥秘作出探讨.     

幽默·比喻·暗示─—英语课堂教学法简论三则

幽默曾有人说，一个民族有没有幽默乃是衡量一个民族文明程度的一个标志。如果这个论点成立，那么把幽默引伸到英语教学方面，就必须会得出这样的结论：一位英语教师有没有幽默感，乃是衡量一位教师素质的标志。幽默对一位英语教师之所以如此重要，就在于幽默本身是英语课堂教学的不可缺少的表现手段。林语堂先生曾经说过“幽默在政治上、在学术上、生活上的地位，它的机能与其说是物质的，还不如说是化学的”。林先生在这里所讲的“化学”也就是我们通常所讲的“润滑剂”。一个教师一旦掌握并熟练地运用了幽默这个“润滑剂”，那么，他的讲…     

幽默笑话的功能语篇分析

笑话是近年来语言学研究比较盛行的话题,其研究方法主要侧重于语用学研究,但幽默的产生机制和复杂性决定了幽默研究需要多种语言学理论的交叉与合作。该文从功能语言学的角度切入对幽默笑话的分析,希望能加深对笑话的理解和认识。     

对英语幽默的语用探讨

英语幽默被广泛的应用于英语当中,通过利用语用学的一些知识进行分析,我们可以更好的欣赏英语幽默艺术,了解英语幽默的语用功能。     

违法会话合作原则所表达的语用意义——从《人在囧途》看会话合作原则的违法

《人在囧途》的会话充满了交际技巧,给观众带来了幽默风趣的享受。会话合作原则从数量准则、质量准则、相关准则和方式准则四个方面具体体现了交际的原则,以及人们有意或无意地违反这些准则时所达到的不同效果。本文试图从语用学角度,以格莱斯合作原则和会话含义理论为指导,对《人在囧途》中的情景对白进行探究,从而反映语言所表达的语用意义。