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当下中国,从商业组织到政治团体,从高校大学到街道居委会,大家都达成了一个共识:与时俱进,争取早日将自己打造成为"学习型的XX"--学习型企业、学习型社区、学习型政党。。。但口号归口号,究竟什么是学习型组织?如何落实学习型组织,如何将企业发展与个体学习联系起来?这些问题在企业实践中仍然有待探讨!学习型组织的逻辑学习型组织最早由麻省理工的彼得·圣吉博士提出,在其著名的《第五项修炼》一书中,他将学习型组织 相似文献
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四、学习型组织普通化20世纪80年代,美国人彼得·圣吉写了一本书《第五项修炼》,讲一个企业要想在当今不断变化的环境中生存下去,就要不断学习,随时了解全球各方面的新信息,学习层出不穷 相似文献
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<正> 19世纪的文盲是不会识字,20世纪的文言是不会电脑,而21世纪的文盲则是不会学习。当今世界,人才和资讯决定着企业未来,而人才、资讯的竞争归根结底是学习能力的竞争。1990年,麻省理工学院彼得·圣吉博士在《第五项修炼——学习型组织的艺术和实践》一书中,强调未来组织所应具备的最根本的品质是学习,而且把研究带出了纯理论性与概念性的探索,进入了可操作化的实践领域,从而使其影响力大增。彼得·圣吉认为,未来有生命力的企业应当是 相似文献
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去年本刊第一期专访了学习型组织理论创始者，《第五项修炼》的作者彼得·圣吉教授，与他就系统思考和组织学习理论进行了一次深入的交流，文章深受广大读者尤其是对学习型组织有兴趣的读者朋友们的喜爱。 相似文献
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在麻省理工学院的斯隆管理学院,设有一个组织学习中心,主持人就是大名鼎鼎的彼得圣吉(PeterM.Senge)。在这个中心"修炼"过的经理人员,很多来自壳牌石油、AT&T、福特汽车、克莱斯勒、摩托罗拉、苹果电脑等19家知名企业。甚至质量管理大师戴明(EdwardsDeming),也曾到这里"回炉精炼"。据中国一些学者的介绍来看,这个中心能炼出管理上的"灵丹妙药", 相似文献
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今天的文化是明天的经济，今天的经济是明天的效益。21世纪的竞争是文化的竞争，在历史的长河中，一切都会消亡，唯有文化生生不息。随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，只有具备高素质的人，才能有高素质的企业。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说，在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。美国麻省理工学院的彼得·圣吉博士在他的著作《第五项修炼》中提出了创建学习型组织。十多年以来，圣吉博士的理论得… 相似文献
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<正>进入21世纪,市场环境变化加快,竞争越来越激烈,企业和个人都必须不断自我调整,以适应快速变化的环境。彼得·圣吉在他的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》一书中讲到,美国排名前25家企业中的80%按照学习型组织模式改造自己 相似文献
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知识经济与学习型组织 总被引：1，自引：0，他引：1
壳牌石油公司企划主任德格说:“唯一持久的竞争优势,或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”彼得·圣吉于其巨著《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中断言:“未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。”揭开了研究、建立学习型组织的 相似文献
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在20世纪90年代,美国管理学专家彼得·圣吉提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理论,学习型组织被认为是21世纪最具竞争力的组织。在新的经济背景下．企业和组织要持续发展,必须增强其整体能力,提高其整体素质。企业的发展不能再只靠伟大的领导一夫当关,运筹帷幄,指挥全局,未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组 相似文献
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彼得·圣吉在风靡全球的《第五项修炼》一书中，详尽介绍了“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团队学习”、“系统思考”五项修炼内容，提出了建立“学习型组织”的要素和步骤。他认为，大家通过不断的共同学习，突破自己能力的上限，创造一种真心向往的结果，培养全新而开阔的视野，全力实现共同的愿景， 这种组织就是学习型组织。学习型组织拥有六大要素：一是拥有终身学习的理念和机制，重在形成终身学习的习惯；二是建立多元的反馈和开放的学习系统，重在开创多种学习途径，运用多种方法引进知识；三是形成学习共… 相似文献
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“学习型组织”的概念，最初是由美国麻省理工学院史隆管理学院的佛睿斯特教授在1965年提出来的。90年代初，该校的彼得·圣吉教授在《第五项修炼》中对学习型组织概念和特点作了最凝练的概括。随着经济全球化和我国市场经济的不断发展，国内不少企业引进了学习型组织这一管理模式．并结合自身的特点开展了创建活动．积累了一定的经验。但有些企业对为什么要创建学习型企业？ 相似文献
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赵彬羽 《中小企业管理与科技》2010,(22):1-1
1990年麻省理工学院斯隆管理学院彼得·圣吉（Peter M Senge）教授出版了《第五项修炼一学习型组织的艺术与实务》一书，掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。本文介绍了学习型组织的内涵和特征，分析和探讨了创建学习型组织对现代企业发展的重要意义。 相似文献
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新世纪，最成功的企业将是“学习型企业”。因为未来企业唯一持久的优势，就是看谁有能力比自己的竞争对手学习得更快、更好。深刻理解“学习型组织”的内涵，提高认识，把握本质，磨砺理念，健全机制，创新学习，具有重要的现实意义。 深解内涵 跳出老路 “学习型组织”的目的就是把职工的内在激情、主体性和积极性充分发挥出来，塑造职工的进取精神，从而形成企业发展的动力源和启动器。“五项修炼”理论的创立者彼得·圣吉认为，所谓“学习型组织”就是大家在其中得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻… 相似文献
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<正>达尔文说过，在剧烈变动的环境中，能够生存下来的不是最聪明的，也不是最强壮的，而是最灵活的。借用生态学的一个公式：L≥C，瑞万斯指出：一个有机体要想生存下来，其学习L(Learn)的速度必须等于或大于环境变化C(Change)的速度。 1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院著名管理学家彼得·圣吉的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实 相似文献
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一、什么是学习型政府学习型政府源于学习型组织,而学习型组织是适应现代社会化大生产的发展需要而形成并发展起来的。比较系统地提出并阐述学习型组织的是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉。他通过对一批全球性的大公司进行研究发现,在1970年名列美国《财富》杂志500强的大公司中,到1983年就有1/3销声匿迹 相似文献
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在20世纪90年代,美国管理学专家彼得·圣吉提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理论,学习型组织被认为是21世纪最具竞争力的组织。在新的经济背景下,企业和组织要持续发展,必须增强其整体能力,提高其整体素质。企业的发展不能再只靠伟大的领导一夫当关,运筹帷幄,指挥全局,未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织——学习型组织。学习型组织强调扩大思考问题的空间,重视信息的传播和共享,提倡跨部门跨专业的终身学习,全员学习,全过程学习。而现代化的物流管理是一个从原材料的供给到产成品的提供的系… 相似文献
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我们面对着一个剧变中的时代，它既充满着危机，也充满着机遇。那么，各类组织，尤其是企业应当进行什么样的调整与改造，才能在新环境中有效地生存和发展呢？美国管理学泰斗杜拉克与组织心理学权威夏恩先后指出，能适应未来需要的组织应是“以知识为基础的”，麻省理工学院彼得·圣吉博士1990年在《第五项修炼——学习型组织的艺术和实践》一书，抓住了未来组织所应具备的最根本品质——“学习”，在学术和企业界引起了很大的反响。对圣吉所说的“学习”，我们不能在一般意义上理解，以为它只是指吸收新知识，获取新信息，以使个人适应新环… 相似文献