技校机械基础课堂教学探讨——基于探究性学习

伴随着社会经济的发展,技校教学也在发生着极大的变化。从技校机械基础课堂教学的现状出发,结合探究性学习的相关理论,确定了基于探究性学习的技校机械基础课堂教学策略。该研究对技校机械基础课堂教学有一定的参考价值。     

技校数学课教学思考

根据目前技校学生数学学习暴露出来的一些问题,从数学课堂教学中教师应掌握控制原理,学生应有参与意识的角度论述了优化技校数学课堂教学的途径。     

技校数学课教学思考

根据目前技校学生数学学习暴露出来的一些问题,从数学课堂教学中教师应掌握控制原理,学生应有参与意识的角度论述了优化技校数学课堂教学的途径。     

案例教学法在技校企业会计课教学中的运用策略探讨

企业会计课程在我国许多技校中广泛开设,提高企业会计课程的教学质量具有很强的现实意义。然而,目前技校教育中的企业会计课程存在着教学手段单一、考核方法刻板等问题,迫切需要在教学模式上予以改革创新。案例教学法起源于国外高校,已证明是教育模式革新行之有效的方法。文章就企业会计教育现状、案例教学法的特点,以及案例教学法在会计教育中的运用等问题进行了详细的探讨,指出科学的案例教学安排可以充分调动学生们的学习积极性和主观能动性,全面培养学生的能力,是技校会计课程的一个改革方向。     

浅谈实践教学在市场营销课的应用

实践能力对学习市场营销课的学生占有非常重要的地位.如何加强实践能力的培养,使学生在学习中不仅掌握扎实的理论知识,又具备较强的实践能力,是每一个开设市场营销课程的技校必须思考的问题.文中就市场营销课程实践教学方法进行了简要分析.     

论公共关系学在技校的实际运用

现代公共关系是一门极具交叉性边缘学科,是一门理论与实践相结合的科学.而面对竞争越来越激烈的社会,如何使技校学生在毕业后尽陕适应新环境,这已成为亟待解决的难题之一.那么,学习现代公共关系就显得至关重要了.     

技工学校实操教学信息化的应用研究

信息化的发展,带动了传统的教学方法与信息技术的整合,引入各种新媒体辅助教学,能让教师更高效地从事日常教学.本文重点研究技校实操课中如何通过信息化手段提高技校学生的实操质量,让学生达到既定的学习目标.     

山东蓝翔:“逆天”的背后

正先是一场跨省斗殴事件,继而是校长荣兰祥资产被揭秘,然后是荣兰祥的离婚风波……一系列不断发酵的恶性事件将蓝翔技校推向了风口浪尖接通小欧(化名)电话时已是10月19日后半夜,对于还未拿到毕业证的小欧来说,接受此次采访完全出于"江湖道义",为此,他特意请了假,"不敢让学校知道,否则就会惹祸上身。"小欧就读的学校是目前堪称中国民办教育标杆的蓝翔技校。这所创办已有30年,目前拥有5个校区,学生人数超过3万名的民办学校近些日子突然关注度飙涨。     

诵读,让语文更好的融进学生的血液

说到诵读,有些人认为那是小学和初中的事,技校语文教学就可以不注重了。这种理解有些偏颇。技校教育是与九年义务教育相衔接的,语文教育又是基础教育,技校语文课程应进一步提高学生的语文素养。而"语文素养"的提高,诵读应是有效的途径之一。本文从三个方面阐述了诵读在语文教学中的重要作用。     

一房转租三人 骗走一万五

<正> 今年七月,张文生在汤阳县的繁华街道处租了一间别人转租的门面房,年租金一万元。他出人意料地在这仅有一间门面的地方开设裁剪培训班。许多人都认为这个自称是广东人的老板是个疯子,因为离这儿不远处就有三所规模较大的裁剪技校,他不赔才怪呢?果然,没出几天,张文生就因招收不来学员而关门,并贴     

新课改下技校化学教育的优化与调整

改革已经成为技校化学教育发展的关键旋律。在新课改下,化学教师必须增强创新意识,提高创新能力,从多方面入手进行教学创新,丰富教学形式,为学生创设教学情境,吸引学生的注意力,进而提高化学教学质量和效率。技校化学教育现状分析化学教师现状分析。在新课改下,无论是技校学生,还是技校化学教师都面临新的挑战。传统化学教学模式的弊端不断凸显,已经无法满足学生的学习需求,甚至会阻碍学生成长和发展。对此,化学教师必须对化学教育进行优化和调整。教师是化学教育的实施者和引导者看,优化和调整化学教师结构是技校化学教育优化和调整的关键环节。调查结果显示,很多技校化学教师的年龄偏大,40岁以上教师占教师比重比较大。新课改下,无论是教学形式和教学内容都有所调整,化学教师必须具有接受新知识和新事物的能力,而且还需要具备创新能力。但是,从技校现有化学教师结构来看,技校缺少年轻教师,而且现有化学教师的专业性不强,学历不高,这些都严重影响技校化学教学质量和效率。     

关于做好技校班主任工作的刍议

做好技校班主任工作是技校系统教育管理工作者普遍关心的重要问题。目前,我国技校学生整体素质偏低、自律能力不高、学习意识淡薄,知识层面差异大。班主任做为铸造人类灵魂的工程师,对班级集体和学生群体的培养教育责任重大,影响深远,做一个称职的技校班主任,需要注重师德修养,认真履职尽责、重视班组整体成长、精心培养好每一个学生,用良好的自身人格形象和优良的教学技巧,实现人的全面发展,培养教育出更多的创新创业型人才,不负家长、学校和社会的期望和重托。     

谈如何提高技校学生的英语口语水平

为了适应时代的要求,需要培养技校学生具备一定的英语口语对话能力水平.作为技校教师,应该让学生明白学习英语口语是一种需要,从而激发需要动机,并采用互动,交流合作、情境设置、强化训练等灵活多样的教学模式,提高学生的英语口语表达能力.     

《德育》课外对货币职能及本质的再探讨

对货币职能及本质的分析是职业教育<德育>教材第二册的开篇学习内容,为了更好的培养技校学生的经济意识,加深对货币职能及本质的认识,除了在课堂上带领技校学生吃透教材以外,还要注重多联乐货币的发展历史和社会实践来更进一步加深认识.     

技工学校计算机程序设计课程教学的探讨

本文通过分析计算机程序设计课程的特点,结合技工学校计算机专业学生的实际情况,以消除技校学生对程序设计的恐惧感,提升学生学习兴趣,加强程序设计课程建设为目标,强调思想引导和实践教学相结合的方式,开展多种形式的课程设计,为技校层次一计算妈程序设计教学提供一点经验和思考。     

试析技校计算机实验室硬盘的维护

计算机实验室是学生学习计算机基础课程的重要实践场地，它不仅承担各种计算机基础课程的实验教学任务，还有对外开放的必要。文章探讨了技校计算机实验室硬盘的维护方法。     

技校学生就业指导中的职业道德教育

技术学校的学生在步入社会和工作岗位从业前,必须进行有计划有准备的思想政治教育和职业道德教育,一方面旨在提高技校学生自身的道德素养,且激励技校学生提高从业认知；另一方面有助于调节我国从业人员队伍和服务对象之问的关系,维护行业整体的对外形象.从而促进从业行业的进步和发展.本文就技校学生就业指导工作中的职业道德教育,阐述一些浅显的看法.     

浅谈巩固技校在校生

近年来，受高校扩招、市场经济、社会就业的影响，一部分技校在校生不能安心于在校就读而中途辍学，影响了技校的发展和教育。笔者通过肤浅的观点，谈论一下巩固技校在校生的看法。     

浅谈新形势下技工学校的现状与就业指导的开展和实践

随着我国经济体制改革的不断深化,技工学校已全面推向市场,招生由过去的指令性计划变为指导性计划,技校毕业生择业观有了新的趋向。在学校教育中开展就业指导与实践,可以帮助青年学生树立正确的择业观,明确学习目的,增强学习动力,提高素质,做好就业前的各种准备,以适应社会主义现代化建设的需要。     

浅谈如何提高技校学生的创新能力

把握技校学生的特质，培养技校学生的创新意识，提高技校学生的创新能力，为社会培养优秀技工人才。