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1.
张谊波 《辽宁商务职业学院学报》2000,(1):41-41
在英语教学中,改变传统的“哑巴”式教学方法,把培养学生听、说、读、写的能力作为关键环节,是素质教育的需要,是外语教学改革的方向。 相似文献
2.
论理工科高校英语专业教学的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
陈大为 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(5):95-97
理工科高校英语专业在教学过程中应选用合适的教材,并将各科竞赛引入教学实践中,努力提高学生听、说、读、写、译五项基本技能,切实提高学生的英语水平。 相似文献
3.
王昌志 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(3):203-204
随着英语在社会中越来越受重视,英语教学方法也成为英语教学着不断探索的项目。作者根据自身英语教学实践提出了“两个促进教学法”,希望给中国英语教学起到借鉴作用。 相似文献
4.
陈世武 《吉林省经济管理干部学院学报》1997,(1)
党的十四届五中全会提出:要实现“九五”计划和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变。一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。这是我国今后15年经济建设的战略指导思想。笔者认为,要实现经济增长方式从粗放型向集约型转变,科学管 相似文献
5.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(1)
正确把握校院二级管理体制构建中的关键环节是加快进行高职院校管理体制改革的重要保证。本文阐述了高职院校在二级管理体制的推进和实施过程中的四个关键环节:统一思想、简政放权、强化监督和统筹协调,并作了详细分析,以期为高职院校的内部二级管理体制构建的改革提供参考。 相似文献
6.
7.
发展油茶必须严把三大关键环节 总被引:1,自引:0,他引:1
油茶油是我国的特色食用植物油,其价值可与橄榄油媲美,亦可称得上是油中王之一。近年来国内掀起了发展油茶热,为了使种植油茶达到优质高产之目的,必须严把三大关键环节即:种苗选择、林地选择、营造技术,种苗选择是基础条件、林地准备是基本保证、营造技术是最终保障,三大环节环环紧扣,缺一不可。旨在为广大种植户提供参考。 相似文献
8.
施工质量是燃气企业生产的根本,燃气工程施工质量若得不到保证,则为后期的生产运行留下安全隐患.管道燃气相当于人体中的血管,如何保证血管可靠运行是至关重要的,也是燃气经营企业面临的重要课题.本文探讨燃气管道工程质量管理中关键环节的控制. 相似文献
9.
谢强 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(5):111-112
餐饮品牌经营要抓住关键环节,才能在激烈的竞争中独树一帜,长盛不衰。现代餐饮品牌经营中品牌营销观念的建立、品牌的市场定位、品牌的传播载体、品牌外化过程、品牌责任意识、品牌的质量管理等环节,是餐饮品牌实现可持续发展、不断获得升值的关键环节。 相似文献
10.
科技查新审核工作应抓住关键环节。审核员应对审核委托人提供的技术资料是否齐全、委托单填写是否准确完整,查新使用的关键词、检索式和数据库选择是否正确合理,查新结论是否对相关文献进行区分以及新颖性判断是否科学等进行审核,以确保查新报告的权威性。 相似文献
11.
周一蕾 《湖南税务高等专科学校学报》2012,(1):62-64
如何提高英语教学的有效性,是一个现实迫切需要解决的问题。从调查分析的结果来说,英语教学中由于教学方法、生源差别等原因使英语教学难以达到好的效果。制定英语学习计划、实行图谱化教学是提高英语有效性的途径。 相似文献
12.
本文结合笔者多年的语文教学经验,就中学语文教学中的三大关键环节进行了深入探讨.本文认为,中学语文教学要以教材为基础,深入思考生活;中学语文教学要开展多种课外活动,因材施教;中学语文教学要充分激发学生兴趣,让兴趣引领学习. 相似文献
13.
王惠平 《太原城市职业技术学院学报》2011,(5):155-156
本文对现阶段高校英语教学现状进行了分析,针对目前英语教学存在的问题,提出了在英语教学改革中引入互动教学模式的建议,并探讨了如何建立以学生为中心的互动英语教学模式。 相似文献
14.
刘树普 《辽宁经济职业技术学院学报》2000,(2)
为了培养出合格人才,教师应努力提高自身素质,注重授课的艺术性,寻求最佳讲法;采用讲授与练习、实验、实习相结合等多种教学方式,注重对学生的能力培养;完善教学中的各反馈环节。 相似文献
15.
邱伟强 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2005,(Z1):188-190
英语教学不仅是语言知识的教授,而且包括文化知识的传播。现代外语教学强调培养学生的交际能力。接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用。文章从语言和文化的关系入手,对英语教学中文化导入的内容和课堂教学方法略谈看法。 相似文献
16.
张先红 《山西财政税务专科学校学报》2007,9(3):70-72
语言是文化载体,本文在阐述文化教育的意义及内容的基础上,分析了英语教学中文化差异给学生带来的干扰,并总结了英语教学中有关文化教育的基本方法。 相似文献
17.
沈冲 《辽宁商务职业学院学报》2001,(2):56-57
本文讨论了素质教育的定义、本质和特征,阐述了如何在课堂教学中贯彻素质教育,揭示了素质教育的一个重要特征就是重视所有的受教育者,并使其皆在原有的基础上取得进步,会自我发展。 相似文献
18.
19.
曹新平 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(4):96-97
本文提出了“双向参与教学”:一种能激发学生兴趣,充分调动学生自身的积极性,引导他们通过主动参与,融会贯通地掌握英语知识和技能,开发学生智力,提高学生反应能力,直觉思维能力及创造能力的教学方法。通过师生双方的主动参与,实现教与学的互动。 相似文献
20.
马克思主义信仰的形成要经过“知”“情”“意”“行”四个关键环节,即通过理论学习,对马克思主义形成理性认识;通过情感体验,对马克思主义产生情感信任;通过内心认同,对马克思主义形成坚定意志;通过现实活动,将马克思主义落到实践活动。文章从剖析马克思主义信仰的内涵及特征出发,对“知”“情”“意”“行”在大学生马克思主义信仰形成过程中的作用以及对高校思想政治教育的启示进行深入具体分析。 相似文献