构建高职院校责任会计体系的思考

随着办学规模的扩大,高职院校的管理难度加大,为更好地调动系部的工作积极性,减少管理成本,许多高职院校进行了院系二级管理体制改革,将原属于学院职能部门的一部分权力下放到系部,其实质是由集权管理模式向分权管理模式转变。为适应学院整体管理改革的需要,财务管理必须进行相应的改革。责任会计正是分权管理模式与会计反映、监督职能相结合形成的一种会计管理制度。本文就高职院校如何构建责任会计体系提出了具体的操作方法。     

基于高职二级院系行政服务平台下的学生自主管理模式初探——以常州工程职业技术学院自动化系为例

本文探索了高职二级院系在行政服务平台指导下的学生自主管理模式。文章以常州工程职业技术学院自动化系为例,分析了高职院校实施学生自主管理的必要性,列举了学生自主管理的具体办法。     

校—院二级管理中的考评办法综述

目前,高校教育管理模式发生了重大改变,学院制成为主要管理体制,在高校内部管理体制中处于中心地位。实行校—院二级管理,院系事业发展的考评是兜底环节、保障环节。通过对四类高校的调研,综述了目前高校院系事业发展考评方案的主要设计特征,包括目标考核制与绩效评估制异同的比较;考评方案的主要组成部分与一般流程梳理。重点分析了考评工作的组织、考评指标体系的建立、考评结果的使用等环节内容。     

高职院校加强绩效管理的探讨

目前高职院校绩效管理存在目的和定位不准确,绩效管理基础工作不完善,绩效管理模式多为刚性模式,绩效反馈沟通缺失等问题。加强高职院校的绩效管理,应明确绩效管理的最终目的,做好绩效管理的准备工作,制定科学的绩效计划,进行持续不断的绩效辅导与沟通,开展客观公正的绩效评估,实施及时的绩效反馈沟通。     

高职院校二级财务管理问题研究

近年来,伴随着高职院校的不断发展,各项改革进一步深化,财务管理改革也势在必行。诸多高职院校已开始探索实行院系二级财务管理模式,但在实施过程中财务管理制度不健全,预算编制不科学、二级单位权责界定不清等问题阻碍着二级财务管理的推进。本文基于这些问题进行分析提出相应对策,为高职院校二级财务管理工作的稳步推进提供解决方案。     

高职院校实行二级管理若干问题的思考

高职院校实行二级管理日趋必要,二级管理是完善管理体系、增加自我发展能力、应对高等教育激烈竞争、探索人才培养模式、形成自身特色和高等教育氛围的需要.在分析高职院校二级管理模式的基础上,提出了二级管理应注意的问题,如解放思想、转变观念、正确处理各种关系、权责对等、科学设计实施方案,等等.     

“诊改”驱策下高职院校二级院系教学管理工作嬗变研究

自从2016年12月印发《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》(简称"诊改")以来,"诊改"工作已经在各高职院校轰轰烈烈地开展起来。主要以无锡职业技术学院汽车与交通学院课程层教学管理为例,阐述"诊改"工作对高职二级教学院系教学管理带来的影响及转变。与传统教学质量管理模式相比,质量管理人员的管理形式从线下逐渐转移到线上,管理过程监控从静态逐渐到动态,参与质量提升的主体从点逐渐到面。使二级学院的教学质量管理实现智能监控、常态纠偏、质量生成结果可控并且形成全员参与质量提升的文化氛围。     

高职院校二级财务管理问题研究

近年来，伴随着高职院校的不断发展，各项改革进一步深化，财务管理改革也势在必行。诸多高职院校已开始探索实行院系二级财务管理模式，但在实施过程中财务管理制度不健全，预算编制不科学、二级单位权责界定不清等问题阻碍着二级财务管理的推进。本文基于这些问题进行分析提出相应对策，为高职院校二级财务管理工作的稳步推进提供解决方案。     

院系二级模式下导入iso9000标准的系部教学质量管理体系

在高职院校院系二级教学管理改革模式下,iso9000质量管理体系的基本理念和框架对于系部教学质量管理有重要的借鉴意义.本文从分析二级模式下系部教学管理职责和教学质量管理要素入手.分析了二级模式下导入iso900标准的系部教学质量管理体系的构建.     

创新思政理念构建和谐学生工作二级管理机制

本文结合院系二级管理模式的运用实践，分析了新时期在院系二级管理实践中，学生思想政治教育方面存在的不足，提出了和谐二级管理中各层次应履行的职责和义务，介绍了具体的管理方式和方法。     

基于胜任力的高职院校绩效管理研究

绩效管理是组织人力资源管理的重要内容,目前高职院校也相继引入绩效管理。但是在实施过程中也出现了偏差。本文从高职院校绩效管理中存在的问题入手,分析胜任力与绩效之间的关系,分析了基于胜任力的高职院校绩效管理的特点,最后提出构建高职院校绩效管理的框架。     

目标管理视角下高职院校二级财务管理思考

高职院校为加快发展,不断进行管理方式的改革与创新,积极推行二级目标管理已成为高职院校改革发展的重要举措。文章从分析高职院校推行二级财务管理必要性入手,提出加强高职院校二级财务管理的措施。     

试论高职院校教师绩效管理的内涵

文章从高职院校教师绩效的概念和特点、高职院校教师绩效管理的概念及其目的、高职院校教师绩效管理的功能三个方面来探讨与分析高职院校教师绩效管理的内涵。     

高职院校资产管理模式的探索

在"十二五"教育规划纲要的贯彻和落实过程中,如何提升高职院校自身的管理水平,成为了管理人员必须认真探讨的问题。而对于高职院校内部管理工作,尤其是加强高职院校资产管理,是提升高职院校自身管理水平的重要工作之一。本文从分析当前我国高职院校资产管理现状入手,结合某学院资产管理的情况,提出了如何建立高职院校资产管理模式,以提升资产管理水平。     

浅谈高职院校学生管理中存在的问题及对策

单一的高职院校学生管理模式和管理体制面临诸多问题。管理主体权责界限不清、具体实施部门无暇对学生管理进行细致分析、学工队伍建设不完善、忽视学生内在发展以及学生自我管理失效等问题已严重影响学生管理作用的发挥。分析高职院校学生管理工作的现状和问题,提高学生管理质量,更好地实现高等职业教育的教学目标,培养符合社会需求的高技能、复合型人才,具有极为重要而深远的意义。     

高等职业院校教师绩效评价研究

如何通过有效的绩效评价和绩效管理,提高高职院校教师的积极性、主动性和创造精神,具有较强的实践意义。探讨了高职院校教师绩效评价体系的构建、绩效评价的模式与方法,并提出了优化高职院校绩效评价评价的具体建议。     

浅谈高职院校绩效管理

本文介绍了高职院校绩效管理的含义，阐述了高职院校绩效管理内容，并提出了绩效管理实施的原则。     

高职院校内部审计问题研究

随着社会的飞速发展,内部审计工作对于防范管理风险起到了非常重要的作用,但是,大部分高职院校并没有重视内部审计的作用,内部审计工作存在许多有待解决的问题。笔者从高职院校内部审计工作的主要内容、内部审计问题分析、如何优化高职院校内部审计工作三方面进行研究,旨在规范内部审计工作管理,加强内部审计工作建设。     

浅谈高职院校兼职教师管理

兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,目前,许多高职院校对兼职教师的聘任和管理还没有一套较完善的管理模式,这在一定程度上制约了高职院校师资队伍的发展。如何对兼职教师实行有效的管理,充分发挥兼职教师作用是高职院校亟待研究的课题。     

浅析高职院校学生管理存在的问题及对策

传统的高职院校学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制等已很难适应新形势的需要,必须树立新的管理理念,不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。本文分析了高职院校学生管理存在的问题,并提出了相应的策略。