浅析中专会计的创新教学

"以创新精神和实践能力为重点的素质教育"是国家当今教育改革与发展的主题,教师应重视对学生创新意识和创新能力的培养,积极探索培养创新人才的新路子--构建宽松环境,激发学生兴趣;改革陈旧的课堂教学模式是实施创新教育.     

浅谈初中数学教学创新能力的培养

随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,"使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.     

论计算机教学中创新能力的培养

创新教育是指以创新人才的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题,就当今中师计算机教育,探讨如何在计算机教学中培养学生的创新能力。     

在体育教学实践中培养学生的创新能力

现代人才培养模式以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为此,对创新能力的培养也就成为教育教学的重要目标之一.本文通过学校体育教学改革的实践,对培养学生创新能力的方法进行一些尝试性探讨,以为落实素质教育要求和教学改革服务.     

改革课堂教学,培养创新人才

重视培养学生创新能力,是我国教育面临的选择,深入领会创新教育的内涵,教师应积极探索培养学生创新能力的过程,方法和措施等.本文就课堂教学过程中,为了培养学生的创新能力,教师应重视的一些方法.     

以数学为载体,培养学生创新能力

在素质教育如火如荼的今天,时代呼唤着创新人才,创新教育也成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.教学课被认为是最适合培养学生创新意识和创新能力的学科之一.本文结合教学实践,试就培养学生创新能力提出了一些看法,以互相探讨.     

浅议学习创新型社团——“机械侠协会”建设

机械侠协会,培养学生机械创新思维、创新能力与创新精神的学习创新型社团.以各类竞赛为平台组织开展协会活动,依托协会开展项目式教学,开设专业技能提高选修课.     

谈如何在课堂教学中培养学生的创新能力

素质教育的主阵地在课堂,其很重要的一个方面是实施创新教育,它以培养学生的创新精神和创新能力为重点.创新型课堂应在理念、内容、方法、形式上加以体现,在课堂教学的过程中积极创设情境,努力营造一个轻松和谐舒畅的数学课堂氛围,授课时必须将数学学科的科学性、知识性、思想性、实用性和趣味性结合起来,以趣激疑、引思、导知,知趣相融,以此提高学生的创新能力.     

"创新教育"推动"实践性教学"模式

技师学院如何开展以"创新教育"为核心的素质教育,全面培养学生的创新能力?在院校教育的系统改革中,构建并着力推行新的教学模式,是一个重要环节.实践性教学恰恰能充分泼挥学生的主观能动性.增强学生求知欲望、创新意识和实践能力.     

中职化学教学中学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心,创新型人才的培养主要靠以创新为核心的职业教育来实现。中职阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段,因此中职教育教学中创新意识的培养和建立显得尤为重要。     

食品专业本科生创新人才培养模式的构建

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国的重要发展战略。高校承担着培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的任务,应该改变传统的教学方式,探索培养学生创新能力的新模式。基于此,以食品专业学生为研究对象,探讨创新实验、实践基地培养的模式来提高学生的创新能力,主要从模式的建立、培养计划的制定,以及课题体系、教学内容和方法、教学团队等方面进行讨论,以期为培养食品专业学生的创新能力提供参考。     

如何在计算机培训教学中培养学生的创新能力

创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为特征的素质教育.时代的发展需要创新人才,而创新人才的关键在于教育创新.如何培养出创新人才是当今社会的新要求,也是教学研究的重要课题,就当今计算机教学的现状,应怎么样培养学生在计算机课程中的创新能力.     

浅谈化学教学中培养学生创新能力

人类社会的发展、科学技术的进步离不开创新,学校对学生的教育应以创新能力的培养为本,中学化学的教学是一门理论联系实际的教学课程,对培养学生的创新能力解决实际问题有着深刻的意义.     

中职实验实训室的管理制度改革

实验实训的管理制度应该坚持以基本能力训练为基础,以综合素质培养为核心,以创新教育为主线,明确教学任务,更新实验教学内容,改革实验教学方法和手段,进一步拓宽专业技能训练,突出学生创新能力培养,以达到中职生的培养目的.     

基于校园文化建设的高职学生创新能力探索与实践——以广东轻工职业技术学院为例

校园文化建设是培养学生创新能力的重要途径,高等职业院校培养的学生是面向企业的高素质高技能应用型专门人才。创新是企业适应时代发展和市场需求的动力,高职院校培养学生的创新能力是职业发展的核心需要,更是职业发展的必备能力。以广东轻工职业技术学院为研究对象,分析其校园文化的实践成果,探索学生职业能力的发展新模式,为学生创新能力的探索提供参考。     

浅论中职学校学生创新素质教育

“以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的主流，其中关于创新能力培养尤其引人注目，成为教育界内外关注的热点。     

机械专业大学生创新能力影响因素分析——指导机械创新大赛有感

对机械专业学生的创新能力现状进行了调查,并对影响机械专业大学生创新能力的因素进行了分析,然后给出了对策。最后,以指导机械创新设计大赛为例,提出提高学生创新能力的培养方法和教学改革方向。     

以科研为导向增强大学生创新能力培养

大学生的创新意识和能力的培养是高校教育的重要环节.当前,全国各高校都在努力探究学生创新能力培养的新路子,并取得了良好的效果.本文试图从高校科研工作入手,阐明学生参与教师科研活动的重要意义和主要方法,为学生创新教育提供一个新路子.     

职校营销专业开展创新创业教育初探

国民的创新能力和创业意识关系到整个民族的兴衰.营销人员更需具备超凡的创新创业能力.职业学校可以从培养学生的创新创业意识做起,着重通过课堂教学和社会实践两个环节培养营销专业学生的创新创业能力.     

浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养

随着"应试教育"向"素质教育"的转变,学生创新能力的培养已经成为当今教育教学改革的一个重要课题.高中语文课程的教学现状存在着中重分化轻整合、重小课堂而轻大社会、重成绩轻创新,就造成了学生处于被动地位、过于依赖教师的学习状态.要培养学生创新能力,营造培养创新能力的教学氛围,激发学生学习语文的兴趣,切实确立学生的主体地位.