电教媒体与数学课堂整合的思考

现代教育技术手段具有信息呈现精彩化、信息流通多渠道、信息反馈多样化等特点,将电教媒体与数学教学融为一体,有利于改变传统的、单一的信息呈现和流通形式.而电教媒体的合理应用既能培养学生学习兴趣,突破教学重点、难点,又能使静态的知识动态化,让学生亲历只是的形成过程,从而促进教育教学课堂的有效性.     

审计业务中对媒体信息的考虑

媒体是提供信息的手段,审计是获取信息的过程,两者之间本应是紧密衔接的,但在当前的审计中,出现了审计理论忽视媒体,而审计实务重视媒体的矛盾。本文通过对媒体信息在审计业务中的作用与缺陷的分析,阐述了产生这一现象的原因,并通过分析,说明了在审计业务中如何考虑与利用媒体信息。     

浅谈多媒体技术在计算机教学应用中的问题及对策

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段相组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果.随着科学技术的不断发展,信息技术突飞猛进,以"多媒体为主"的现代教学手段已经成为当前教学改革的热点.但是在狂热的背后我们也看到了很多值得注意的问题,本文多教学实践中发现的问题进行简要的分析,并提出改进建议.     

合理使用多媒体教学,提高教学效果

多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法,提高了课堂教学效率.但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题.在多媒体教学过程中,教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学.     

多媒体在物理教学中的应用

现代教育理论指出,在教学过程中,教学媒体是信息传播的通道和载体,作用极为重要,最佳的媒体选择可以使教学质量达到最优,教学效果达到最好.随着计算机软硬件技术的飞速发展,多媒体技术在教学领域占据了越来越重的份量.可以这么说,采用多媒体辅助教学不仅成为当今课堂的时尚,更重要的是做为现代教学的必要手段证广大教师在教学过程中是如鱼得水,爱不释手.     

最大限度发挥电教手段在语文课堂教学中的作用

电化教育是根据教育理论,运用现代教育媒体,并与传统教育媒体恰当结合,有目的地传递教育信息,充分发挥多种感官的功能,以实现最优化的教育活动.简言之,电化教育指电教手段与传统教学手段在教育教学中的充分运用.     

浅谈现代计算机在教学中的应用

恰当选择CAI软件,感受知识的形戍过程,CAI课件的演示在“空间与几何”教学中有其非常有效、特别的作用。新课标提出淡化应用题的教条式教学,使其趋向生活化;恰当运用网络环境,提高收集信息、处理信息的能力。现代媒体教学过程是教与学相互作用的双向整合活动,要指导学生学会运用网络环境收集信息、处理信息。     

浅谈多媒体教学技术在教学中的应用

现代教育论中提出在教育过程里教学媒体则是信息传播的媒介,教学媒体的作用很重要,在媒体选择时选择最佳的媒体便可以使教学质量明显提高教学效果也能达到最好,现今随着计算机各方面技术的高速发展,多媒体教学应用在教学领域的地位逐步提高,份量也越来越重要.多媒体辅助教学已经成为时代课堂的流行元素,也是现在现代教学的主要手段,在教学过程被老师广泛利用.本文就简单介绍多媒体教学的应用及相关内容.     

媒体关注对公司信息披露的作用研究

媒体关注,可以引起公众对目标企业的关注,媒体的存在,减少了社会公主与企业之间的信息不对称,减少公众的信息搜集、加工、处理成本,进一步影响企业在社会公众心目中的形象。本文通过媒体对企业行为的关注,分析公司面对媒体报道做出的减少企业损失的行为动机;分别从自愿性信息披露和强制信息披露,探讨媒体通过公司治理的作用路径中对信息披露的影响。     

数字化背景下书刊插画的信息传递与品牌形象塑造研究

随着科学技术的不断发展和进步,信息传递的变革也随之不断更新,数字技术对信息传递的更新影响最大、范围最广。还有一种极其重要的信息传递手段——书刊插画,它曾经在书刊信息传递过程中起到了很重要的作用。然而在数字技术的信息时代,各种媒体手段的兴起似乎削弱了它的地位,但也由于数字时代各种信息媒体多元融合而给它带来了新的生命,它在信息传递的同时也成为了其他媒体形式的接口,其他媒体形式更是成为了书刊插画信息传递内容与形式的延展。     

多媒体网络教学中视频的应用与研究

随着现代信息与通信技术的飞速发展,许多新技术已应用到教育领域,其中多媒体网络教学以其直观、便利、生动、信息量大等特点,深受广大教师和学生的喜爱。在多媒体网络教学中,视频质量的优劣直接影响到教学效果。本文从多媒体网络教学视频的特点全手,对乡媒体网络教学中视频的应用进行了探索,对其当前存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了改进措施。     

校园媒体视域下的高校就业服务工作探析

随着高校教学的快速发展,我国高校扩招现象尤为严重,这就进一步导致我国大学生数量增多,大学生就业难问题也变得尤为严峻。高校校园媒体是高校传播信息的重要载体与工具,它具有传播信息、舆论引导的重要作用。高校通过建设高校媒体,为引导大学生树立正确的就业观有着重要意义。本文在此基础上深入研究如何发挥校园媒体的作用以促进就业。     

信息化环境下高职英语教学中教学媒体的选择及运用

在教育信息化大发展的背景下,多种教学媒体在提升高职英语教学效果方面有着独特的优势和不可替代的作用。然而,过分依赖教学媒体、忽视教学设计、媒体类型与教学内容不匹配等问题导致一些高职英语课堂效率低下。针对此种现象,我们在高职英语教学中应正确认识教学媒体的地位和意义,注重教学设计的基础性、先导性作用,将教学设计与教学媒体有机结合,使得教学媒体服务于教学设计,这对于如今教育信息化环境下提升高职英语教学效果具有重要的实践意义。     

自媒体时代公共危机中的谣言治理研究

自媒体时代政府不再是信息的垄断拥有者与发布者,网络与技术的进步使得信息发布更加简单、便捷与平民化。然而,一旦这些优点利用不当,也极易在公共危机中产生强大的负面效应。本文阐述了自媒体时代公共危机中谣言产生的诱因与特点,从政府公信力建设、信息发布渠道、法律法规与分散化治理的角度论述其规避策略。     

新时期媒体环境中的技巧式采访探究

对于新闻信息的撰写和报道在新时期下的媒体环境中需要有一个新的变化,对于大量的数据信息中如何提取出有新闻性的,有接受价值的信息,是现在媒体人需要掌握的一项新技能。这就对媒体人或新闻工作者具备审慎取纳信息的能力以及创新精神提升了要求。在新的媒体环境下的记者,采访人员需要信息最有效的传播转达,提升信息的接收和使用效率同时引出发散不同的新闻视点,将新闻的不同剖析面展示给广大受众,从而得到更全面更广泛的信息。全文就针对新时期媒体环境下的采访技巧与创新手段进行了分析研究。     

论教学媒体对改革教学结构的影响

文章分别阐述了教学媒体和教学结构的含义,并从两个方面探讨了教学媒体与教学结构的改革的关系,最后提出了教学媒体在教学中的应用需注意几个问题。     

新闻发言人视角下的政府与媒体

在新形势下,尤其是互联网的传播影响力越来越大,作为政府,其信息公开成为了具象的要求。媒体是传达信息的主要载体,在这个过程中,如何使得政府的信息能准确的传达给民众,这是一个值得探讨的问题。新闻发言人与记者之间完成的是政府与公众社会之间的沟通,而其所代表是政府与媒体。因此,本文就新闻发言人视角下,对政府与媒体进行探讨。     

关于高职院校多媒体技术在教学中的实践

随着时代的发展和进步，计算机技术已经遍布人们的生活，多媒体一词已经不在陌生，而学校是培养人才的摇篮，其教学理念和教学方法也势必要跟上时代的脚步，因此，多媒体教学应运而生。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。本文通过对多媒体教学的现状、优缺点以及存在问题进行分析，以期可以完善在高职院校中多媒体教学的实践工作。     

大家论语

何东平 光明日报总编辑纸质媒体与新兴媒体有机融合,将使受众在获取新闻信息的速度、数量和质量上实现动态平衡。面对新媒体上的海量信息,读者很容易迷失其中,社交媒体和客户端的流行,尤其加重了这一趋势。融合后的纸质媒体,将成为网上海量信息的导航仪,为受众提供最重要、最精华、最可信赖的阅读指引,它与新兴媒体各司其职,相互作用,为受众提供完整的新闻信息服务。     

融媒体下电视新闻采编特点及素养提升

随着融媒体时代的到来，人们在信息获取方面的需求变得更加多样化，在信息传播中能够主动地发布与传播信息，对新闻采编工作的开展产生一定的影响。因此，电视新闻采编人员要明确融媒体时代带来的机遇与挑战，清楚地认识到只有提高自身的综合素养，才能将新闻采编工作的作用充分地发挥出来，从而进一步提高电视新闻媒体在融媒体时代下的竞争实力，在竞争激烈的媒体环境中可持续发展下去。