生态学视角下的创新人才开发路径研究

运用现代生态学的理论和方法,从人才与环境关系这一新的视角研究创新人才开发路径问题。通过建立创新人才开发的生态学模型,从内部环境、边界、外部环境3个角度考察其对创新人才开发的影响,进而从系统和整体角度探讨创新人才开发的有效路径。     

美国集群和创新区的发展经验

金融危机后,美国创新的空间布局发生新的变化,创新区日益成为美国区域经济增长的引擎。本文从核心竞争力、人才、基础设施、资金获取等8个指标出发,综合分析美国六大典型创新区,提出政府作用、领导团队、人才、资金渠道、核心竞争力以及知识共享理念是促进集群和创新区发展的关键点,建议我国在推动创新区建设中充分重视这些因素。     

学习贯彻十七大精神推进人才事业创新发展

一、理论先导,推进人才工作的理论创新 胡锦涛同志在党的"十七大"报告中指出:"思想理论建设是党的根本建设,党的理论创新引领各方面创新".人才思想理论建设是党的思想理论建设的重要组成部分.学习贯彻党的"十七大"精神,推进人才工作的理论创新,必须牢牢把握三个环节:一是必须认真学习毛泽东人才思想、邓小平人才理论、党在新时期新阶段制定的人才工作方针政策和全国、省市人才工作会议精神.用党的人才思想和人才理论武装头脑,指导当前人才工作的理论探索与实践.通过人才理论的探索与实践,建立和完善适应新时期新阶段所需要的人才理论体系.实践基础上的人才理论创新是党的人才事业不断发展取之不竭的源泉和动力.通过人才理论创新推动人才工作的思路创新、体系创新、机制创新、服务创新和管理创新.     

补齐自创区人才短板构筑创新型人才高地

人才是大众创业、万众创新的核心载体.创新驱动在根本上取决于人才驱动.当前,广东珠三角国家自主创新示范区(简称"自创区")建设正全面开展,以云计算、物联网、大数据为基础的技术密集型制造业、高端服务业蓬勃兴起,但创业创新人力资源依然未能适应自创区发展需求.为此,补齐人才短板,构筑创新型人才高地,才能为加快珠三角自创区发展提供优质的智力支撑,将创新驱动发展战略落到实处.     

我国人才机制创新的对策思考

人才机制创新是一个系统工程。创新人才工作机制,必须从人才理念创新、人才培养战略创新、人才管理体制创新和人才成长环境创新等方面进行改革。     

基于“三区联动”的开放教育会计人才协同培养探究

随着“大智移云”时代的到来,技能型会计人才的需求越来越强烈。创新会计人才培养模式,加快会计人才的协同培养是大势所趋。“校区、园区、社区”三区联动体现了不同利益主体之间的协作共生,为高校应用型人才培养提供了新的方向。为此,在解读“三区联动”与开放教育会计人才培养内涵的基础上,进一步分析江苏开放大学开展“三区联动”工作的背景和学校关于会计人才协同培养的实践,进而从高校、企业、社区三个角度提出了“三区联动”协同培养开放教育会计人才的主要路径。     

浅谈经济社会科技创新人才培养现状及建议——以三明市为例

<正>科技创新人才的培养对于国家经济社会的发展起着至关重要的作用。我国高度重视科技创新人才的培养,并采取了多种措施来推动这项工作的开展。通过这些努力,我们取得了一些显著的成果,但不同地区之间仍然存在着一些差距。本文以三明市作为例子,探讨三明市在经济、社会和技术创新人才培养方面的现状、问题以及解决方案。     

浅谈黑龙江科技学院加强人才队伍建设的一些方法和途径

为了要更好地实施人才强国战略,坚持党管人才原则,创新人才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面。黑龙江科技学院树立和落实科学人才观,采取超常规措施,制定特殊政策,以人才的使用、培养和引进为重点,以完善人才工作机制为保障,致力于培养和造就一支高素质的人才队伍,为建设科技大学提供人才支持和智力保障。文章总结黑龙江科技学院人才队伍建设的一些方法和途径。     

高层次创新人才政策对人才业绩的影响——基于河南省样本数据的分析

完善的高层次创新人才扶持政策是造就宏大高层次创新人才队伍的制度保障。但目前缺乏高层次创新人才扶持政策对区域人才工作业绩的作用机理分析,导致高层次创新人才政策的优化方向模糊不清。为此,通过理论分析与实证研究相结合,从高层次创新人才引进、培养、激励、管理、评价和流动政策六个维度确定了高层次创新人才扶持政策体系,并从人才规模扩大、人才结构优化和人才效能增强三个维度明确了区域人才工作业绩评价体系;然后基于河南省样本数据和偏最小二乘法的结构方程模型进行路径分析,揭示了高层次创新人才扶持政策对区域人才工作业绩的作用机理,确定了八条影响路径;最后依据作用路径,剖析了河南省高层次创新人才扶持政策存在的问题,并给出了相应优化建议。     

教学模式创新与创新人才的培养

从时代特征和国际、校际间竞争的角度阐述了高校培养创新人才的现实和长远意义,讨论了创新教育的涵义和培养创新人才的要素,并对创新教育的重要内容——教学模式创新与培养创新人才之间的关系进行了论述,最后就教学模式创新提出了一些思路。     

创新型高端人才培养项目的问题指向与困境突破

创新人才培养力度不够是社会转型时期实现“十三五”规划、推行“人才+”模式的重要瓶颈。以全国享有创新型人才称号的群体为研究对象,随机抽取206位人才为样本,借助创新型高端人才培养项目,通过多角度问卷调查和多层次数据分析,发现“六重六轻”的人才培养问题。在调研基础上,结合人才培养现实,指出当前阶段人才培养中缺乏创新人才培养工作整体平台、创新人才服务机构和创新人才合作平台,缺乏战略性产业链专项人才工程,境外培养渠道少等困境。为此,提出树立“大人才”观念,成立创新人才服务中心和创新人才工程评测研究院,研发设计创新人才工作平台和管理、服务平台,完善培养经费申请、发放、使用和监督制度,设立战略新兴产业链创新人才工程项目,加强境外培训项目合作等建议。     

高职院校会计专业实践教学模式存在的问题及改革途径探讨

随着市场经济的快速发展,对企业会计部门和会计人员提出了更高的要求.作为高职院校的会计教学,必须结合实践开展教学工作,培养具有创新意识、创新思维和开拓能力的复合型会计人才.本文通过对高职会计专业实践教学问题的现状,试探索在新形势下高职院校会计实践教学模式创新的一些设想.     

转变观念 创新机制努力建设高素质人才队伍

重塑人才观念，创新人才政策制度，加强人才工作的制度建设，创新人才工作的体制和机制既是当务之急，又是一项长期任务，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，做到总体规划、统筹兼顾、重点突破。     

从平潭实际出发推动人才特区建设

“人才特区”就是人才工作的特殊区域,即在特定的区域内人才工作的政策保障、体制建设、机制运行、资金投入、环境营造和工作内容、工作模式等方面具有相对特殊性、前瞻性和优先性,从而增强对外招贤纳才的吸引力、对内留住人才的凝聚力、人才科技创新创业的活力和竞争力.福建省委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》提出要推动平潭人才特区建设,为平潭创新人才发展体制机制指明了方向.本文就平潭综合实验区人才发展工作进行专门调研,提出推动平潭人才特区建设,要从当前平潭的发展定位、交通区位、发展阶段和环境条件等具体实际出发,突出“急需人才关注什么、党政人才关注什么”两个问题,加强顶层设计,创新体制机制,实施专项工程,引进台湾专才,着力解决服务保障、薪酬制度等瓶颈制约,实现以人才支撑产业、以人才引领发展的目标.     

生态系统演进视角下的金融创新活动分析

文章在我国金融生态研究的基础上,利用生态系统演进的视角考察金融创新活动,认为创新活动具有许多生态学的特征,它是金融生态系统演进的动力源泉,金融生态环境和政府干预对金融创新有很大的影响。我国的金融创新工作虽然成果显著,但金融创新主体、生态环境和政府监管的一些内在缺陷影响了金融创新子系统的功能发挥,这需要通过金融生态系统的优化予以解决。     

刍议人才工作机制创新

近年来,探索创新并加快构建科学的人才工作机制,成为各地打造高水平人才队伍所面临的重要课题。本文提出了创新构建人才工作的五大机制,即培养开发机制、评价发现机制、选拔任用机制、流动配置机制和激励保障机制,以提升人才工作质量,促进区域经济社会发展,确保人才强国战略有效实施。     

创新创业人才供应链管理模型研究

创新创业型人才是构建创新型国家的重要保障,因此研究如何更有效地管理创新创业人才是我国当今的一个重要工作。在创新创业人才和人才供应链管理知识的基础上,依据我国不同地区样本的18个指标数据,运用主成分分析方法原理,通过SPSS19软件对数据进行统计分析,提取主成分并进一步界定其涵义,构建出创新创业人才供应链管理模型,包括循环式创新创业人才支持服务链、创新创业人才专门性产业拉动力、成果性人才培养和无缝式人才对接,并提出相关建议措施。     

宁波前湾新区人才创新环境的区际比较、评价及改善研究

人才创新环境的评价和改善工作既是促进宁波前湾新区发展的重要抓手,也是当前研究中需要继续深入的一个领域。通过对国内外相关文献的梳理和回顾,将人才创新环境的评价体系分为客观环境和主观环境两个类别,运用熵权法对浙江四大新区人才创新客观环境进行了区际比较和评价,借鉴四分图模型对宁波前湾新区人才创新主观环境进行了评价。研究结论认为客观环境上,宁波前湾新区总体位居第二,同时存在继续提升的空间。主观环境上有三项指标亟待改善,多项指标需要继续保持。提出可以从"完善政府官员相关考核机制""打造和培育地方创新教育和培训服务生态体系"和"共建共享大湾区高层机构和机制"三方面着手予以改善。     

国有企业人才激励机制创新研究

国有企业人才激励机制的创新对国有企业的发展至关重要。本文对国有企业激励机制的现状和存在的问题进行了分析 ,并归纳和介绍了国内外企业界现有的一些在制度激励、企业文化激励、精神激励方面的成功经验 ,结合国企激励机制创新的难点提出国有企业人才激励机制创新的措施     

河北省吸引海外留学人才的发展策略

海外留学人才是我国人才资源的重要组成部分,也是河北省重点引进的对象。尽管河北省海外留学人才工作取得了一定的成就,但仍然存在着一些亟待破解的难题,为此需要从修订完善政策、建立联席制度、加大资金扶持、创新服务水平等方面谋划新的发展策略。