服务型政府建设与公务员制度改革研究

建设服务型政府是我国行政改革的重要选择。公务员是建设服务型政府的主体性因素。本文通过分析我国现行公务员制度中与服务型政府建设的不相容因素,提出了深化公务员制度建设的建议,以促进服务型政府建设。     

服务型政府下的公务员培训体系

从我国现行公务员培训体系进行分析,论文对现行培训体系的发展特点和取得的成就以及存在的问题进行分析,就现行培训体系存在的问题进行概括,并结合我国建设服务型政府大的环境趋势,提出了应对服务型政府建设公务员培训体系应该注重的问题。     

服务型政府中公务员素质建设

当前,我国公务员公共服务能力建设的方面存在着公务员服务意识差,自律能力不强;公务员培训形式单一,师资力量不强;公务员服务形式陈旧,缺乏监督机制等问题。各级政府应创新培训形式,提升公务员队伍整体素质;健全培训激励机制,完善公用服务监督体系。公务员应当树立忧患意识,自觉规范行为,加强思想政治建设,提高自身的公共服务能力,积极主动的投身于服务型政府的建设当中。     

提升新时代基层公务员创新行为的几点思考

新时代基层公务员作为执行政府公权力和推进服务型政府建设的重要主体,其创新行为直接关系到“放管服”改革和政府职能转变成效,提升新时代基层公务员创新行为已显得尤为必要和迫切。本文探讨了新时代基层公务员创新行为的主要内涵和现状,并提出了减轻基层公务员工作负担、加强组织关怀、完善创新行为激励措施、完善专业知识培训制度、营造组织创新行为容错氛围等建议,以提高新时代基层公务员创新主动性和创造性,从而提升政府行政效率和公共服务质量。     

电子政务背景下提升公务员信息素养的探讨

信息素养决定着我国政府向服务型政府转变的过程以及电子政务的发展水平。详细阐述了电子政务背景下公务员信息素养培训教育的具体内容,在此基础上提出了提升公务员信息素养的具体措施,旨在为我国的电子政务发展贡献自己的绵薄之力。     

我国公务员公共服务能力缺失的制度分析及对策研究

公务员公共服务能力是政府公共服务能力的重要组成部分,加强公务员的公共服务能力建设是服务型政府建设的基础性工作.目前我国公务员公共服务能力还存在大量缺失,该文对公共服务能力缺失进行了制度上的解析、诠释,以便从制度角度完善运行机制体制,全面提升公务员的综合服务能力.     

以服务型政府为导向的公务员绩效评估体系研究

公务员的绩效评估是管理公务员的有效手段,在上世纪末,我国实行了服务型政府的政策,实现了政府的全面转型。以服务型政府为导向的绩效评估能够为服务型政府的建设进程做出巨大贡献,服务型政府为绩效评估提供了理论与实践的支持,同时也对其提出了新的要求。所以,绩效评估体系需要符合服务型政府建设的要求,从多个方面对其理论研究与实践进程进行分析与整理,来使其更加完善。     

服务型政府视角下提升我国公务员素质的主要途径

公务员是我国行政职能的具体实行者,在行政活动中发挥着非常重要的作用。公务员的队伍承担着管理国家事务和履行社会公共事务,素质怎么样不但关系到党的形象和党在人民群众中的威信,还直接关系到党的执政能力,关系到党所制定的服务型政府的形象、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标能否如期实现。因此,提高公务员队伍的素质,更快更好的建设服务型政府变得越来越重要了。     

我国服务型政府建设中的问题与对策

我国服务型政府建设中存在的问题,主要体现在服务行政理念未真正形成,政府服务体制亟待创新,公务员队伍素质有待进一步提高等方面。政府应加强思想建设,推进行政管理体制改革,切实转变政府职能;按照服务型政府的要求,着力塑造"以民为本、依法行政"的服务理念,全面提高公务员综合素质。     

中法公务员培训制度对比

国家公务员是政府所制定出来的政策的具体实现的人员,这类公职人员对于政府的形象、凝聚力以及其行政效率有着重要的影响。每个政府都会对其公务人员进行培训,中国与法国也不例外。本文对中法两国的公务员培训制度进行比较。     

服务型政府模式的特征及建设途径分析

服务型政府的理念是以人为本,建立的前提是合理分权,其核心职能是公共服务;要建设服务型政府必须以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会为目的,要进一步转变政府职能,创新政府运行机制和管理方式,大力加强公务员队伍建设。     

论现代政府公务员的职业素养

伴随着公务员制度的完善和发展,公务员改变“万金油”现象,实现职业化将是社会发展的必然方向。当前,我国政府正面临着从管理型向服务型、责任型和法治型的现代政府转型。新形势下如何加强和提高公务员的职业素养,不仅直接关系着公务员群体素质高低,也关系着政府形象的塑造和经济社会的发展。     

从政府角色定位角度浅析公务员培训的市场化趋势

立足于我国的基本国情和我国公务员培训的实践,按照市经济规律的要求,引入市场竞争机制,推动我国公务员培训的市场化。应明确政府在公务员培训中的角色定位,各培训组织在政府的统一领导下,根据国家公务员培训的不同要求,分别由政府、学校、私营部门、第三部门等组织,通过分工合作,共同提供培训,有效促进我国公务员素质和能力的提升。     

我国公务员培训的市场化及机制构建

公务员素质的高低在相当大的程度上取决于公务员受教育与培训的水平。当今世界,各国综合国力的竞争日趋激烈,从而对各国政府的管理效能和效率提出了更大的挑战,也对各国政府队伍的素质提出了更高要求。我国传统的以计划为主的调训方式越来越不能满足公务员培训发展需要。在社会主义市场经济体制之下,公务员培训采用市场方式,成为进一步推动公务员培训工作的客观要求,是公务员培训的发展趋势。     

基于人力资源开发视域下的公务员培训问题研究

在我国社会转型的关键时期,大众对政府机关的治理能力和执政水平期望日渐增高,公务员作为政府机关的直接责任者和骨干队伍,如何建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良的公务员队伍将是当前政府职能转变形势下的重大课题。对此,文章基于人力资源开发视阈下,立足于当前政府机关工作实际,从分析公务员人力资源开发的战略目标出发,结合现存公务员培训存在的问题,对进一步优化公务员培训提出对策建议,切实提高公务员培训的实效性和创新性。     

浅析构建服务型政府对公务员报考热的“降温”作用

本文在简单分析导致"公务员报考热"现象的因素的同时,着重分析构建服务型政府对公务员报考热趋于理性化的作用,并最后提出政策性建议。     

关于提高公务员公共服务能力的思考

服务型政府的建构并非可以一蹴而就,需要政府、公民以及其他社会组织的共同努力,然而从当前来看,建设服务型政府的第一步离不开公务员的服务能力建设。公务员的能力素质,关系到国家管理的优劣和效率的高低,关系到人民群众的利益能否得到切实的维护和保证。因而要强化公共服务意识,树立以人为本的服务理念,从而提高公务员的公共服务能力。公务员不仅要强调对政府负责,对工作负责、对自己负责,更要对人民大众负责。要真正做到全心全意为人民服务,从自己做起,不断拓展自己的公共服务能力,培养自己的服务精神,提升自己的业务素质,提升服务效率,最终满足广大公众的要求。     

浅谈网络绩效考核

提高行政效能,建设服务型政府是构建社会主义和谐社会的重要前提。但怎样准确衡量行政效能的高低,怎样公正评价工作人员的实绩优劣,一直是困扰政府人事部门的难题。作为江苏省网络绩效考核试点单位,我们在公务员网络绩效考核工作方面进行了初步探索,对这个新生事物有了一些粗浅的认识和体会。     

公共部门人力资源流失的原因与对策

本文以调查数据为基础,从大学生逃避就业压力、缺乏职业生涯规划、盲目跟风和功利心态,以及官本位思想盛行、公务员职业优势和公务员制度的不健全等因素,分析了造成公务员报考热和公务员人才流失矛盾现象的原因,提出了正确引导公务员招录、加速服务型政府转变、缩小职业差距和完善公务员录用制度等建议。     

我国公务员培训程序化建设路径探析

实现公务员培训的高度程序化是现代公务员培训事业发展的必然趋势,是公务员培训先进性的重要标志,更是实现公务员培训工作高效有序的关键环节。全速推进贯穿于公务员培训全程的程序化建设进程,我国务必实现公务员培训程序化建设的持续升级,不仅要从管理规范发展成为制度机制,更要从制度建设升级为法治培训,同时不断提升公务员培训立法级别,真正在国家程序化建设的层面充分体现公务员培训建设的重要性及核心地位。