高校《会计信息化》实践教学探索

会计信息化是一门实践性很强的专业技能课,为培养学生的实践操作能力,满足职业界对人才的需求.会计信息化实践教学尤显重要.而如何实现会计信息化实践教学,目前各高校实践教学所用教材、所用财务软件很不统一,为探索出一条最优化的实施方案,供各高校参考,是本文要解决的关键问题.     

PLC课程教学实践模式改革探究

作为一门技术应用型课程,理论教学与实践训练并重是PLC课程教学的突出特征.本文立足于PLC理论知识与实践技能的接合点,对课程教学实践模式改革进行探究,提出了理论与实践紧密结合的"二元式"一体化教学实验体系模式,建立以重视技能测试为中心的考核模式.     

论专业实践教学档案管理的信息化

实践教学的档案管理的信息化对教学尤为重要.而现实中对实践教学档案的管理却得不到重视.先分析了实践教学档案管理的重要性后,然后指出现实中存在的主要问题,最后再有针对性的提出实现专业实践教学档案管理信息化的有效途径.     

信息化教学手段与《导游业务》课程的整合研究

随着宏观经济不断发展提高,国民收入日益增多,越来越多的人选择旅游作为休闲方式,而游客的外出旅游动机则呈现更加差异及多样化、个性化等鲜明特征,这对导游的职业能力提出更高的要求,而一般院校旅游专业的相关课程往往沿用传统的讲学型教学手段,与时代发展不相符.笔者通过借助BB平台、云课堂、专业信息化实训教学基地等多种信息化教学手段与《导游业务》课程的整合设计,试图为专业课程的能力型及导向型学生培养模式提高效能,为旅游相关专业更好地搭建基于行业实践、任务驱动的信息化教学提供参考研究与探索.     

服务地方经济和产学研平台相结合创新人才培养实践教学体系研究

研究服务地方经济和产学研平台相结合的创新人才培养实践教学体系,将有助于全面提升高等院校服务地方经济和社会发展。文章从地方经济和产学研平台相结合的创新人才培养方式:体验式的教学内涵和模式教学实践、科研型模式实践教学,创新人才培养实践教学前景等方面进行探讨。     

公司模拟教学:综合实践教学的探索

本文以加强学生综合实践能力的培养,采用校内公司模拟教学为例,探究任务引领下多学科、多功能的综合实践教学平台.     

《电子商务概论》教学现状及对策探讨

随着互联网的普及,国家大力支持信息化教学,网络教学平台的推广与应用刻不容缓,O2O翻转课堂教学模式势在必行.本文针对本校电子商务概论课程的实际教学情况,在分析教学存在问题的基础上,探讨实施电子商务概论课程教学的过程中利用信息化手段进行教学改革的途径.     

微营销环境下的市场营销实践教学

21世纪的一些重要特征就是数字化、网络化和信息化，它是一个以网络为核心的信息时代。微营销是以移动互联网为主要沟通平台，配合传统网络媒体和大众媒体，通过策略、管理、建立与客户良好的关系等实现客户价值的过程。目前我国在微营销的实践应用等方面已经取得了非凡的成就，本文就微环境下的市场营销实践教学为目的作出探讨。     

高校《会计信息化》实践教学探索

会计信息化是一门实践性很强的专业技能课，为培养学生的实践操作能力，满足职业界对人才的需求。会计信息化实践教学尤显重要。而如何实现会计信息化实践教学，目前各高校实践教学所用教材、所用财务软件很不统一，为探索出一条最优化的实施方案，供各高校参考，是本文要解决的关键问题．     

基于大学生创新实验项目的检索课教学实践研究

文章通过建立教学平台、课题跟踪、信息反馈等灵活的教学方式,进行课堂教学与学生创新实验项目紧密结合的教学实践研究,探讨检索课增值服务模式,对图书馆开展创新服务做出有益探索。     

信息化土木工程专业实践教学的改革

我国建筑行业的发展水平越来越高,建筑已经逐渐成为了经济发展的主要行业,作为一个领军行业,我们需要对这个行业的发展前景进行探讨,制定出一些适合建筑事业发展的施工办法,增强我国建筑事业的实力.本文主要论述的是如何对信息化的土木工程专业的实践教学进行改革,通过对信息化的发展要求以及土木工程的发展特点的分析,改变我国土木工程专业的教学方式,加大对实践的教学力度.     

构建高职院校《财务管理》实践教学模拟平台的探讨

《财务管理》作为高职院校会计类专业的核心课程,其教学模式对实现人才培养目标具有至关重要的作用.本文针对财务管理实践化教学薄弱的缺陷,提出构建财务管理实践教学模拟平台的设想,为实践化教学模式改革提供理论探讨.     

基于ERP平台的经管类专业人才实践能力培养的探讨

针对经管类专业人才实践能力提高的要求,提出ERP平台建立的必要性,阐述ERP实践平台体系的建设方案,指出当前ERP教学中存在的问题,探讨基于ERP平台的经管类人才培养模式的发展对策。ERP平台课程是全新的理论与实际相结合的课程体系,是教学内容、教学方法、教学手段改革的试验田,是提高经管类专业人才实践能力的平台基础。     

实验动物专业实践教学体系研究

实践教学是培养学生实践能力和综合素质的重要教学环节,建立科学合理的实践教学体系是高职专业人才培养模式改革的重点.本研究从目标体系、内容体系、管理体系和保障体系四方面构建了实验动物专业实践教学体系,力图培养出适应实验动物行业发展、受用人单位欢迎的高级应用型人才.     

本科院校理科实践教学现状分析与对策研究

加强本科院校理科实践教学环节,既是提高理科生质量的内在需求,也是增加理科生就业竞争力的有效途径.本研究以宁波大学为例,通过问卷调查、人物访谈等方式,分析本科院校理科实践教学的现状和存在问题,探索出加强平台建设、改进培养方案、促进校企合作、增大资金投入、推行实践教学导师制等有效途径.     

EXCEL在《基础会计》课程实践教学中的应用

会计专业教学强调理论与实践的有机结合,当前会计专业学习缺乏成本低廉、方便快捷的实践平台,导致学生专业学习与实际操作脱节,达不到理想的教与学的效果。文章分析《基础会计》实践教学面临的困难,剖析EXCEL在《基础会计》课程实践教学中的优势,主要探讨如何利用EXCEL练习会计凭证的填制,认为利用EXCEL同样可以达到账簿登记及会计报表制作的目的,以期便捷地为学生提供一个会计仿真实践的平台,为提高会计专业学生的实际动手能力打下良好的基础。     

地方院校信息管理与信息系统专业实践教学体系改革与实践

地方院校的人才培养目标与研究型高校和职业类院校的定位不同,地方院校信管专业承担着培养＂具有较强实践能力的复合型信息管理人才＂的重任。从中国＂信息化带动工业化＂的人才市场需求出发,强调地方院校信管专业实践教学的重要性,结合地方院校信管专业实践教学体系建设的指导性规范,解析本校信管专业实践教学体系改革与实践的阶段性成果,以资借鉴。     

独立学院财务管理专业实践教学体系研究——基于湖北工业大学工程技术学院的研究

财务管理专业是实践性较强的专业,而独立院校主要以培养应用型人才为目标,应用型财务管理专业要求建立“理论与技能并重”的专业培养模式.实践教学与理论教学并列,已成为财务管理专业课程教学体系极为重要的组成部分,加强财务管理专业实践教学体系的研究和应用,可以有效弥补当前教育体系的不足.本文充分调研了湖北工业大学工程技术学院的实践教学现状,分析了该学院实践教学存在的问题及不足,最后提出了构建的建议和方案.     

会计职业技能竞赛与实践教学对接模式的探讨

开展职业技能竞赛是培养职业技能型人才的重要途径和手段,是职教成果的检验和选拔技能人才的重要平台。职业院校通过开展会计职业技能竞赛与实践教学对接模式的改革措施,形成"以赛促学、以赛促教、以赛促改"的良好学习风气和教学氛围。     

商科类高职高专实践教学体系构建思考

现阶段高职高专的教学体系和模式存在诸多问题,只有通过构建科学的实践教学体系,才能巩固商科类高职高专现有教学成果和进一步提升教学效果.作为高职高专教学的重要保证,实践教学有其重要的人才培养意义和实施的基本原则.本文从介绍商科类高职高专实践教学现状出发,阐述了实践教学人才培养的意义和实施的原则,对构建更加科学和完善地商科类高职高专实践教学体系具有一定参考意义.