提高报关企业竞争力的对策思考

报关企业是外贸领域的重要组成部分,本文深入的分析了报关企业当前存在的一系列问题,并对提升报关企业行业竞争力的具体措施进行了研究分析,对提升报关企业的发展质量十分重要.     

商务英语报关课程教学改革探析

本文根据报关实务课程的特点,分析了高职高专开设报关课程的现状和报关实务教学中存在的难点,并就教学改革提出了相应的措施.     

浅析独立学院报关课程教学改革

国际贸易的深入发展使得报关行业越来越被重视。而作为人才培养基地之一的独立学院,如何进行报关课程建设,培养适合行业发展需要的人才就成为了首要任务。结合报关课程本身的特点,分析了独立学院开设报关课程的必要性和报关教学中存在的诸多问题,并就教学改革提出了相应的措施。     

高职院校商检与报关实务"课证融合"实践教学模式探索

目前,商检与报关实务课存在着课程内容设计不科学,过分理论化,同现实岗位相脱节等一些问题,实行"课证融合"的实践教学模式打破了学科性知识体系的框架,同职业标准相结合,有助于报检报关人才的培养.     

高职院校商检与报关实务“课证融合”实践教学模式探索

目前，商检与报关实务课存在着课程内容设计不科学，过分理论化，同现实岗位相脱节等一些问题，实行“课证融合”的实践教学模式打破了学科性知识体系的框架，同职业标准相结合，有助于报检报关人才的培养。     

浅谈报关与国际货运专业的培养方向

随着外贸人才的需求扩大,许多高职院校开设了报关与国际货运专业,但在毕业生走向社会时却出现了不能很好对接市场的局面,一方面企业需要能胜任工作的报关或者是国际货运方面的人才,另一方面学生就业情况并不乐观,本文分析了目前该专业培养中存在的问题,并提出能力培养的保障措施。     

高职院校《报关实务》课程教学改革浅议

随着各类进出口企业的迅速增长,新的贸易方式及新的通关形式不断出现,社会对专业从事进出口贸易报关人才的需求量急增,报关作为向社会提供专门化服务的职业已引起社会的关注.高职院校作为培养专业报关人才的一个重要场所,如何改革现有<报关实务>课程教学,使专业课程的教学既能满足学生考证要求,更能培养学生专业技能和专业素养,是值得探究的一个课题.本文主要立足于高职院校学生实际情况,从<报关实务>课程教学本身的要求及报关专业岗位对人才的要求等角度出发,探讨了一些改革目前<报关实务>课程教学的思路,旨在为有关人士提供一些借鉴.     

普通高等院校报关类课程的教学改革探索——基于100个样本的调查分析

本文通过对教学斑的100个样本进行调查问卷的分析,总结了普通高等院校报关类课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面问题,并对现实教学中学生们反映出来的问题进行了深刻总结,试图通过对教学内容和方法的改革对高等院校报关类课程的教学带来裨益.     

以职业能力为核心,构建新型高职报关专业课程体系

开设报关与国际货运专业的高职院校越来越多,然而,专业课程建设却是问题重重。有些学校只是将国贸专业的课程转移过来,再加上一些报关实务之类的课程;有些学校则只顾培训学生考证,给今后学生就业带来很多困扰。本文希望就报关专业课程建设中的一些问题进行分析,并以职业能力为核心,提出构建新型高职报关专业课程体系的想法。     

高职院校报关货运专业实训教学研究

目前,我国高职院校在人才培养上主动适应市场需求,倡导复合型、创新型、实用型人才的培养目标,要求学生具备良好的专业技能和业务素质.而实际上,由于实训教学环节的缺乏,报关货运专业的毕业生普遍存在实践能力不强、操作技能欠缺的问题,从而影响其顺利就业和长远职业发展.本文从分析我国高职院校报关货运专业实训教学的现状入手,提出了开展实训教学的重要意义,并重点阐述了进行实训教学的途径.     

基于学训交替的《报关业务操作》省级精品课程的再改进

一些报关业务操作课程改革只注重形式,缺乏调研和系统设计,没有提出典型工作任务,造成工作项目之间缺乏有效衔接,工作任务中教学内容大量重复,并缺少真实的实践项目开发,操作性不强,不能适应现代职业中对于报关技能和报关素质的培养需求.本文继省级精品课的基础上提出了新的改进措施,形成新的课程体系.     

报关与国际货运专业实践教学的几点创新

报关与国际货运专业要求学生有很强的实践操作能力,为了提升高职报关与国际货运专业学生的实际操作技能和社会适应能力,应在实践教学中以实施创新教育为主线.本文介绍了我院在本专业实践教学中的几点创新与改革.     

连云港中外运报关有限公司荣获全国优秀报关企业殊荣

近日，从海关总署、中国报关协会在京举办的全国优秀报关企业、优秀报关员授牌表彰大会上获悉，连云港中外运报关有限公司荣获“全国优秀报关企业”称号。这是该公司继2006年荣膺“中国百优报关企业”、2007年获国家首批“进出口商品预归类单位”后取得的又一次殊荣。     

海关报关实务教学的探讨与实践

海关报关实务是随着我国对外开放的深入、对外贸易量的增长而出现的一门新兴课程,如何使其内容完善、成熟,如何使用多种教学方法提高教学效果,如何加强实践教学都是很值得研究的课题。本文首先指出了《海关报关实务》课程建设的目标及意义,接着介绍了该课程的主要内容及其可采取的各种教学模式,并对教学过程中存在的问题进行了分析,最后对如何改进教学效果提出了建议。     

普通高等院校报关类课程的教学改革探索——基于100个样本的调查分析

本文通过对教学班的100个样本进行调查问卷的分析,总结了普通高等院校报关类课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面问题,井对现实教学中学生们反映出来的问题进行了深刻总结,试图通过对教学内容和方法的改革对高等院校报关类课程的教学带来裨益。     

基于数据挖掘技术的进出口报关数据综合分析系统的设计

本文从进出口报关数据综合分析的实际需求出发,对进出口报关数据综合分析系统进行需求分析,在阐述数据挖掘技术理论知识的基础上．利用SQL Server2005提供的商业智能解决方案,构建面向进出口数据综合分析的数据仓库,提出了进出口报关数据综合分析系统的设计方案。     

六位一体模式下高职院校报关实务教学改革研究

报关实务是高职院校国际贸易、报关和物流等专业核心课程。＂六位一体＂模式下,基于工作过程对报关实务教学内容进行重新设计,以职业能力训练项目为驱动,以形成性考核为手段,将＂教、学、做＂融为一体,实现对报关实务课程的教学改革。     

"教学练赛"模式下高职报关专业学生学情分析

从传统课证融合模式到"教学练赛"模式,高职报关专业学生学情悄然发生着变化,本文从高职报关学生学习和教师教学的困境切入分析,构建"教学练赛"多元化教学模式,取得一定的成效,学生学习态度和学习意识发生巨大变化.     

深圳市招商报关有限公司

深圳市招商报关有限公司是经中华人民共和国海关总署批准成立的专业报关公司,于1996年1月在深圳市工商行政管理局登记注册,为独立法人企业,隶属于招商局集团有限公司。主要业务是:代理进出口货物报关,代理商品检验、检疫的报验,海关电脑预录入及其他相关业务的咨询。     

加快新亚欧大陆桥沿线无水港建设问题的探讨

无水港是一个相对"有水港"的概念,源自上世纪的欧美大陆,意指在内陆地区建设的具有报关、报验、签发提单等港口服务功能的物流中心.在无水港内,海关、商检、卫检、动植物检疫等监督机构为客户通关提供服务,内陆所有进出口贸易,均可在这里实现货物的集疏运、包装、分送,完成订舱、报关、报验、签发提单等一切通关手续.