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1.
6月27日,农业部召开农村实用人才培养“百万中专生计划”启动视频会议。农业部部长杜青林在北京主会场出席会议并作了重要讲话。他强调.加强农村实用人才培养,特别是加强具有较高学历、留得住、用得上的农村实用人才的培养,对于发展现代农业、统筹城乡经济社会发展和建设社会主义新农村具有重要意义。各级各地农业部门和农业教育单位要努力抓好“百万中专生计划”的实施,加强农村实用人才培养。为建设社会主义新农村提供坚强的人才支撑。  相似文献   

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6月27日,农业部召开农村实用人才培养“百万中专生计划”启动视频会议。农业部部长杜青林在北京主会场出席会议并作了重要讲话。他强调,加强农村实用人才培养,特别是加强具有较高学历、留得住、用得上的农村实用人才的培养,对于发展现代农业、统筹城乡经济社会发展和建设社会主义新农村具有重要意义。各级各地农业部门和农业教育单位要努力抓好“百万中专生计划”的实施,加强农村实用人才培养,为建设社会主义新农村提供坚强的人才支撑。杜青林说,加强农村实用人才队伍建设是发展现代农业的迫切需要,是统筹城乡经济社会发展的必然要求,是建设…  相似文献   

3.
近年来,农业部组织实施的农村实用人才培养"百万中专生计划",为农村培养100万名具有中专学历的从事种植、养殖、加工、经营管理等生产活动的人才,使他们成为建设社会主义新农村的带头人。如何让中国的农业职业教  相似文献   

4.
<正>为加强农村实用人才队伍建设,改善农村实用人才队伍学历结构,2005年11月,农业部下发《关于实施农村实用人才培养"百万中专生计划"的意见》(农人发[2005]11号》,用10年时间,为农村培养100万名具有中专学历的实用人才,整体提升农村实用人才队伍学历层次。计划实施以来,全国农广校系统及各农业职业院校按照农业部的总体部署要求,落实招生任务,创新办学模式,争取政策支  相似文献   

5.
为深人贯彻2012年中央一号文件,落实韩长赋部长在农业部农业农村人才工作领导小组会议上关于“全力推进以农村实用人才带头人和新型职业农民为重点的农村实用人才队伍建设”,“农广校要在培养职业农民工作中发挥重要作用,同时要抓好农民中等职业教育”等一系列指示精神,2012年11月4日至5日,中央农业广播电视学校在山东省潍坊市召开实施“百万中专生计划”培育新型职业农民座谈会,相关负责人就“百万中专生计划”实施情况进行了介绍。  相似文献   

6.
2006年以来,广西自治区农广校以“培养新农民、服务新农村”为己任,积极实施“百万中专生计划”,开展“广西农村中等专业实用人才”培养工作,共招生培养60471人,招生人数一直位居广西中职学校前列,多次被中央农业广播电视学校评为“全国农业广播电视教育先进集体”,被广西教育厅评为“全区中等职业学校招生工作先进单位”、“广西教育系统农村成人教育先进单位”,多次被广西基层办、农业厅评为“全区中等专业实用人才培养先进集体”。  相似文献   

7.
近年来,海南省农业广播电视学校以科学发展观为指导,在全力搞好中职教育、中专后继续教育、阳光工程培训等工作的同时,把农村中专生培养工作作为提高农民素质与技能、促进增收、服务农村社会的重要抓手。根据农业部《关于实施农村人才培养“百万中专生计划”的意见》精神,  相似文献   

8.
<正>近年来,山西省农广校以"十万农村特色人才远程教育计划"和"农村青年普及中等职业教育试点"项目为依托,加强项目管理,中等职业教育工作取得了显著成效。2006—2013年实施教育培训项目,8年累计招生84500人,每年以万人的规模开展人才的培养,实现了农广校的跨越发展,为山西的农村实用人才培养作出了积极贡献。主要做法为:一、加强项目管理,推进"百万中专生计划"山西省农广校将"百万中专生计划"与"山西省十万农村特色人才远程教育计划"、"山西省农村青年普及中等职业教育试点"等项目结合,确保项目顺利开展。  相似文献   

9.
《农民科技培训》2014,(12):22-24
<正>2006年以来,广西自治区农广校以"培养新农民、服务新农村"为己任,积极实施"百万中专生计划",开展"广西农村中等专业实用人才"培养工作,共招生培养60471人,招生人数一直位居广西中职学校前列,多次被中央农业广播电视学校评为"全国农业广播电视教育先进集体",被广西教育厅评为"全区中等职业学校招生工作先进单位"、"广西教育系统农村成人教育先进单位",多次被广西基层办、农业厅评为"全区中等专业实用人才培养先进集体"。  相似文献   

10.
<正>自农业部实施农村实用人才培养"百万中专生计划"的意见以来,北京市农广校大力实施"百万中专生计划",2006-2013年,共完成73703人的招生培养任务,平均每年招生8000人;2014年,大力开展新型职业农民培育工作,共计招生4970人。北京市农广校为北京郊区经济社会发  相似文献   

11.
农村实用人才,是新农村建设的实践者、示范者和推动者。建设现代化的社会主义新农村,亟待搭建农村实用人才培养平台,尽快培养造就一支高素质、专业化、创新型的农村实用人才队伍。强化领导,与时俱进。各级各部门要健全工作机构,完善工作职责,确保农村人才工作有人过问、有人抓落实。  相似文献   

12.
成就万事,人为根本。建设现代农业和社会主义新农村,人才是关键。适应形势和任务的需要,中共中央组织部、农业部等五部委联合下发了《农村实用人才和农业科技人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》;与此同时,作为实施规划的配套措施,下发了《现代农业人才支撑计划实施方案》。  相似文献   

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<正>全面实施新型职业农民培育工程,大力培育广东农垦"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农工队伍,推进广东垦区现代化农业人才建设刻不容缓。广东农垦农业广播电视学校作为广东垦区新型职业农民的培养基地,为了完成农业部农村实用人才培养"百万中专生计划"任务,为了实施《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》,计划采取下述措施,扎实推进新型职业农民培育工作。  相似文献   

14.
<正>为了稳定办学规模,困境中求发展,吉林省农广校在实施"百万中专生计划"招生工作中,采取了六项措施开展招生工作,取得了一定成效。一、结合组织部门农村人才培养计划开展实施"百万中专生计划"招生工作为了加强农村人才培养,在中央组织部的安排部署下,各级组织部门都制定了农村人才培养计划,吉林省农广校要求各级分校抓住这一契机,争取了部分生源。前郭县农广校主动与县委组织部协调,并赢得支持,依托县"农村人才培养计划"项目,开展实施"百万中专生计划"工作,2011年至2013年累计招生中专生400多人。  相似文献   

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近年来,在农业部的指导支持下,湖北省大力实施人才强农战略,把开发农村人力资源、培养农村实用人才作为发展现代农业、建设社会主义新农村的关键举措,整合项目资源,加大农村实用人才培养力度,有力地促进了农业农村经济的发展。湖北是农业大省,实用人才培养工作任务重,投入相对不足。针对这种情况,湖北省将重大农业项目实施与实用人才培养相结合,通过整合农业科技项目资源,培养了一大批留得住、能带动的实用人才。  相似文献   

16.
发展现代农业、建设新农村,关键在于人才。党的十七届三中全会明确提出要广泛培养农村实用人才.培育农业科技高层次人才.特别是领军人才。稳定和壮大农业科技人才队伍。农村实用人才是直接活跃在广大农民中间。直接从事生产劳动的人才群体,是广大农民中的优秀的代表。加强农村实用人才带头人培训.是近年来农业部农村人才工作的重要创新。  相似文献   

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2006年,中央农广校决定利用10年时间、在全国范围内培养100万名具有中专学历、能够满足现代农业发展的农村实用人才。对此,山西省农广校高度重视,认真领会中央校的决策用途,结合山西实际创造性地开展工作,努力争取各级政府支持,大力推进“十万农村特色人才远程教育计划”和“农村青年普及中等职业教育试点项目”,使中央校“百万中专生计划”项目在山两顺利实施,并取得了令人瞩目的经济和社会效益。  相似文献   

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开发农村人力资源,加速农村实用人才培养,全面提高农民科学素质,是贯彻落实科学发展观、推进传统农业向现代农业转变、促进城乡统筹发展的重要举措,对于建设社会主义新农村、实现农村经济社会协调发展将起到有力的推动作用。天津市高度重视农村实用人才的培养,不断加大农村实用人才培养力度,全市农村实用人才由2005年的8.1万人增加到2012年的18.3万人,总量翻了一番,农村实用人才队伍呈现出良好的发展局面。  相似文献   

19.
时代呼唤人才,人才推进事业。加快培育一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,事关现代都市农业的发展、城乡区域统筹发展推进步伐以及社会主义新农村建设。为此,我们通过调查统计、实地走访、培训反馈等形式,就深入推进余杭区农村实用人才队伍建设展开专题调研,重点分析当前农村实用人才队伍现状及存在的问题,并就进一步加强农村实用人才队伍建设提出建议。一、余杭区农村实用人才队伍现状1.农村实用人才结构目前,全区入库(杭州市农村实用人才信息库)的各类农村实用人才19495  相似文献   

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<正>山东郯城县是全国农民教育百强县、全国新型职业农民培育试点县、全国农村实用人才认定试点县,先后9次被评为"全国粮食生产先进县"。近年来,县委、县政府按照中央和省、市关于做好农村实用人才培养工作的部署要求,完善政策体系,整合社会资源,大力扶持农村实用人才创业兴业,有力助推了现代农业发展和社会主义新农村建设。高度重视,着力加强组织保障。县委、县政府坚持人才强农战略,根据特色农业分布格局,组织专题  相似文献   

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