关于高校辅导员队伍激励机制研究的分析与思考

2004年8月份出台的《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“要建立完善大学生思想政治教育专职队伍的激励和保障机制”，“要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。”此后，各地、各高校相继出台了一些具体的实施办法，在辅导员的激励方面，各高校的新举措更是形式多样，层出不穷。本文在对各地各高校辅导员激励机制分析的基础上，结合各高校实践中的具体做法．提出关于高校辅导员队伍的激励机制一些新的看法。     

高校辅导员队伍建设的误区及对策

本文概括和总结了当前高校辅导员队伍建设当中存在的四个误区，要加快高校辅导员的队伍建设，使其真正朝着职业化、专业化的道路快速发展，就必须深化对辅导员队伍建设的认识，避免步入这些误区当中，并在辅导员准入制度、继续学习和培训制度、激励和保障制度、考核和淘汰机制等几个方面进行了有针对性的探讨。     

企业如何实现人力资源激励

人力资源的激励方式是多样化的，不同的激励方式各有各的优点，且作用也有所不同。经济利益激励是最基本的激励措施；精神激励是在经济利益需要得到满足基础上的更高层次的激励。能够有效的满足经营者的精神需要，发挥隐性激励的作用；企业文化激励对人力资源的激励作用也不亚于经济利益激励和精神激励。它在价值理念上认可人力资源，在思想上对人力资源产生激励。文章对实现企业人力资源激励进行了探讨。     

浅析独立学院辅导员队伍建设

辅导员是独立学院学生思想政治工作队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设，建设一支专兼结合，面向职业化、专业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。本文通过对独立学院辅导员队伍现状分析，提出了加强辅导员队伍建设的若干意见。     

以伟大建党精神涵养高校辅导员育人能力研究

伟大建党精神蕴含宝贵的育人价值,为中华民族走向伟大复兴不断输送精神力量。伟大建党精神是高校发扬实干精神办好人民满意的教育的重要力量源泉。辅导员是高校服务育人的生力军,以伟大建党精神涵养辅导员队伍育人能力,是促进高校高质量发展的重要抓手。提升高校辅导员育人能力要在以下四个方面进一步发力：一是坚定崇高信念,不负育人使命;二是继承革命传统,弘扬建党精神;三是明确价值要求,引领价值准则;四是厚植家国情怀,书写时代篇章。     

建立国有企业经营者行为声誉激励机制

追求良好的声誉是经营者的成就发展需要，或者可归于马斯洛的尊重和自我实现的需要，经营者努力经营，不仅是为得到更多报酬，还期望通过发展证实自己的经营才能和价值，获得尊重和自我实现，虽然经营者的高报酬在一定程度上代表了对其社会价值的衡理和认可，但高报酬带给经营者比他人更优越地位的心理满足是不能完全替代良好声誉带给经营者对自我实现需要的满足的。因而，除了物质激励以外，精神激励是十分必要的。在西方企业中，精神激励的形式表现为赋予经营者重要的社会地位，以经营者形象和价值观为代表的企业精神和企业文化。     

如何提高高校辅导员的工作积极性

高校辅导员作为高校思想教育与管理的教育者，是高校教师队伍重要的组成部分，它是保证高等教育事业持续、快速、健康发展的一支非常重要的力量。目前，高校辅导员工作存在很多问题，这些问题严重影响了辅导员工作积极性的发挥，如何提高高校辅导员的工作积极性对高校教育事业的发展有着重要意义。     

世界一流大学视阈下的高校辅导员激励机制探究

笔者以相关人力资源激励理论为基础,对当前我国高校辅导员激励机制现状进行了分析,找出了存在的问题。针对这些问题,遵循相关激励机制设计的理念和原则,提出了相应的激励励措施,以期能够构建起与世界一流大学相适应的高校辅导员队伍。     

高校辅导员角色定位新论

高等院校设立辅导员制度是中国高等教育的一项重要特色，辅导员工作制度的形成和发展体现了高等教育发展的客观要求，特别是大学生思想政治教育的要求，是高等教育改革、发展和不断完善的重要条件。高校辅导员是思想政治教育的引导者，是学生健康成长的铺路石。近年来，许多高校采取“高进、优出、明责、严管、培养、提高”和“重选留、严要求、畅出口”等措施，以加强对辅导员队伍的建设，取得了一定的成就。     

知识经济时代教师激励因素分析

知识经济时代对教师的激励作用十分重要。对教师的激励因素，大致分为六个方面：满足尊重的需要，发挥其价值；建立科学的绩效考评体系；重视保健因素；工资报酬物质激励和精神激励相结合；实行弹性工作制，加大环境支撑力度；加强人文关怀，实施有效沟通。     

论高校辅导员在就业指导工作中的重要作用

辅导员是大学生就业指导整个系统工程中最重要的一环。因此，他们在发挥着不可替代的作用。高校学生辅导员是高校对学生进行思想政治教育工作的一支重要队伍，辅导员肩负着造就有理想、有道德、有文化、守纪律的四化建设新型专业人才的重任。为此，如何有效发挥辅导员队伍的优势，有力地指导毕业生顺利完成就业是高校辅导员工作的重要课题。     

高校辅导员队伍建设探讨

辅导员作为高校学生管理的基层实施者，与学生直接交流和沟通非常频繁，对学生的引导和教育起着非常重要的作用。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育的必然要求，也是辅导员队伍自身发展的需要。     

基于胜任力框架下的高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员作为大学生在校期间接触最多、对大学生情况最为了解的主体，普遍承担着在校大学生从学生到社会人的过渡和转变的重要任务。辅导员不仅成为大学生人生发展的导航人，还是他们学习成才的指导者、心理健康的辅导者、大学生权益的保护者、知识理论的传播者。因此，辅导员工作在社会主义现代化建设中起着十分重要的作用。党和国家对辅导员队伍建设提出了更高的要求，高校辅导员胜任力这一概念的引入为辅导员队伍建设开辟了新的道路。     

浅谈企业管理的激励机制

激励机制运用的好坏在一定程度上决定企业兴衰的一个重要因素，如何运用好激励机制成为企业面临的重要问题。因此，企业在运用激励机制时掌握以下要点：第一，物质激励和精神激励相结合；第二，实施多层次、多跑道的激励机制，以满足职工不同的心理需求；第三，企业家以身作则，是最关系的激励。     

高校辅导员综合素质评价中模糊层次分析法的应用

对辅导员进行科学、客观、合理的评价在建设高质量辅导员队伍上有着重要意义。本文利用模糊层次分析方法，通过构建辅导员素质评价模型、指标体系，确定评价矩阵，对辅导员素质进行了定性与定量分析评价实验，为培训和评价高素质的辅导员提供科学、客观的参考依据。     

新疆咨询企业员工激励探讨

咨询业是一个知识含量很高的行业，公司人力资本的高低直接关系企业的生存发展，想要公司盈利更多，对员工的激励很重要。新疆咨询企业在员工激励中存在许多问题，本文分别从企业管理、个体激励、绩效考核、人力资本投入这四方面分析原因，并从七个方面提出相关对策，由于咨询企业员工的高知识含量这一特点，文章对精神激励有所侧重。     

敬业精神是构建和谐校园对辅导员的客观要求

大学生作为高校的主要成员,是建设和谐校园的重要力量,如何在大力提高他们的科学文化素质的同时大力提高他们的思想政治素质,高校辅导员肩负着艰巨重要的任务。辅导员的苟业精神体现在思想道德、文化、业务和身心素质四个方面。辅导员只有忠于职守、专心致志、恒心如一、一丝不敬,才能促进大学生全面发展,促成和谐校园的打造。     

关于稳定高校辅导员队伍的探究

教育为本．德育为先，作为高校德育和思想政治教育工作一线骨干力量的辅导员工作本该是令人羡慕和受人尊敬的职业。然而．受社会市场经济的影响．我国高校教育出现了“重视专业教育而轻视德育和思政教育”的严重问题。加强对辅导员工作意义的充分认识，完善辅导员建设管理体制，稳定辅导员队伍．对做好高校德育和思政工作具有重要作用。     

高校专职辅导员工作探析

高校专职辅导员是高校中非常重要的人员，是对学生进行思想政治教育和管理工作的最直接的实施者和组织者。辅导员的工作包含方方面面，本文从辅导员工作的构成、应具有的意识、工作的原则、工作的方法这几个方面进行探析。     

浅析企业薪酬管理对员工心理契约的影响

企业薪酬管理是实现企业经营战略的重要驱动力，薪酬公平性对员工心理契约产生巨大影响，精神报酬对心理契约的建立与维持也起到至关重要的作用。企业应正确评价企业对员工的要求和员工对薪酬需求之间的关系，变过去的薪酬重保障为重激励，切实发挥薪酬的激励导向作用。